Vaak ontwikkelt de relatie van ouders en kinderen in de lagere schoolleeftijd zich volgens het volgende schema: ten eerste heeft het kind geen ander gedragspatroon behalve de oudere leden van het gezin, dus hij probeert ze na te doen, om de vader, moeder, grootmoeder, grootvader te behagen ... Alle eerste, geleerde gedichten en liedjes, sprookjes. Terwijl het kind naar een kleuterschool gaat, lijkt alles goed te gaan.
Dan begint de school, en als gevolg daarvan, de eerste moeilijkheden: aanvankelijk komen de toverstokken en krabbels er niet uit, dan tellen de cijfers niet op, des te meer - meer ... En nu beginnen de ouders te voelen dat hun "wonderkind" een heel gewoon kind is, met redelijk gemiddelde vermogens en trouwens niet zo'n opmerkelijk karakter. Pappa en mamma wisselen elkaar af, of zelfs samen, om hun 'kindervechtende' kind groot te brengen, soms zo knikkende een stok die die geestelijke intimiteit met hem schendt, die later voor altijd verloren kan gaan.
In de adolescentie is er weinig dat kan worden veranderd. En dan is iedereen verbaasd: ze zeggen dat de familie, zo lijkt het, positief is, waarom groeit het zo'n 'moeilijke' tiener? En dan groeit iemand op en we herkennen hem niet meer, zo vreemd, onbegrijpelijk dat hij wordt ...
Maar dit alles kon worden vermeden, als alleen ouders, toen hun kind nog in luiers zat, het niet moeilijk vonden om te werken in de geschriften van eminente leraren die het probleem van de overgangsperiode al lang hadden opgelost, en alle anderen met betrekking tot de alomvattende, harmonieuze ontwikkeling van de persoonlijkheid !
Maar jij bent de juiste ouders. Bovendien hebt u het juiste advies voor ouders gevonden, die u zullen helpen problemen met betrekking tot de ontwikkeling van uw baby op te lossen nog voordat ze zich voordoen.
Dus , de eerste tip :
- TOEPASSING VOOR DE GEGEVENS DIE ELKE PERSOON (EN UW KIND OOK) KOMT NAAR DEZE WERELD MET EEN GEDEFINIEERDE MISSIE. WAT HET IS VOOR EEN MISSIE - NIET BESLISSEN.
Maar jij bent degene die wordt aangesteld om alle verborgen talenten en capaciteiten van je baby te identificeren en te ontwikkelen, die hij nodig zal hebben bij het uitvoeren van zijn missie.
Raad van de tweede :
- NEEM UW KIND DAARVAN WAT HIJ IS.
Zou je willen dat haar dochter naar een balletgroep ging en ze zich verzette? Sonny met moeite leert de kwatrijnen, en buurman Vanya (Kolya, Petya) leest "Borodino" uit zijn hoofd?
Nou, laat het zijn!
Het belangrijkste is dat dit jouw kind is. Je meest favoriete, de meest native. En als iets niet voor hem werkt, dan zal het anders uitpakken. En het blijkt dat iedereen in de buurt jaloers zal zijn.
En hier is het van zichzelf
De derde tip:
- GELOOF NIET GELOOF VAN HET GELOOF VAN HET KIND.
Vaak gebruiken ouders in educatieve gesprekken uitdrukkingen die een groeiende man letterlijk laten falen. Hier zijn ze:
- Is het echt moeilijk om te onthouden ...
- Ik heb je duizend keer gezegd ...
- jij bent hetzelfde als ...
- Laat me met rust, ik heb geen tijd ...
- je wordt ...
- waarom Lena (Katya, Vasya, etc.) zo is, maar jij bent niet ...
- waar denk je aan ...
- hoe vaak moet je herhalen ... Als je niet tevreden bent met het gedrag van de baby, zeg dan beter: "Ik had niet verwacht dat zo'n goed kind zo'n slechte daad zal begaan", "je daad heeft me erg van streek gemaakt". Je veroordeelt dus alleen maar een daad en het kind zal in elk geval proberen zijn gedrag te corrigeren en je niet langer van streek maken. En probeer vaker te praten met een kind in de basisschoolleeftijd:- Hoe goed dat ik je heb!
- Ik hou heel veel van je ...
- zonder jou had ik het niet gemanaged ...
- bedankt ...
- je bent goed in mij ... - jij bent mijn slimste (mooi, etc.)Maar nu is het belangrijkste niet om het te overdrijven. Anders kun je de aandacht van een groeiende man op zijn eigen "ik" scherpen, dat hij gewoon stopt met het merken van anderen! Op de peuterleeftijd zal dit niet erg opvallen (thuis, in zijn omgeving, zal hij aanhankelijk zijn, in de kleuterklas - anders, maar nog steeds kalm onder de waakzame blik van de opvoeder). Maar de school zal in conflict komen, en zelfs wat, want je baby is gewend dat alles aan de gang was, precies zoals hij wil!
Zodat dit niet gebeurt, hier is uw advies:
Moedig het kind op de meest zachte leeftijd aan om het milieu te respecteren. LEER ZIJN VERANTWOORDELIJKHEID VOOR ANDEREN, ZORG VOOR NAUW, SAMENWERKING. En onthoud: een stille, gelukkige sfeer in het gezin is een van de fundamentele voorwaarden voor de harmonieuze ontwikkeling van uw kleine schoolgaande baby.
Nu weet u alles over het advies aan ouders bij het opvoeden van kinderen in de lagere schoolleeftijd en aanbevelingen die helpen bij het creëren van een harmonieuze relatie bij een ouder-kind. Welke progressieve technieken je ook toepast, alles zal tevergeefs zijn als het huis van de ouder geen vrede en gezinscomfort heeft. Vloeken, schreeuwen, ouders verliezen hun gezag in de ogen van het kind, dat later moeilijk te herstellen zal zijn. Daarom, hou van je, vrede en warmte, we hopen dat je advies zult geven aan ouders!