Een verscheidenheid aan psychologische spelletjes en oefeningen voor kinderen zorgen voor een vriendelijke en vriendelijke sfeer met de kinderen en zorgen voor een vertrouwensrelatie. Tegenwoordig is het erg belangrijk om het vermogen van kinderen om relaties tussen hen op te bouwen en te onderhouden, te ontwikkelen, omdat in onze tijd een toenemend aantal kinderen een gevoel van eenzaamheid ervaart en eronder lijdt.
Wat zijn psychologische spelletjes en oefeningen voor?
De sfeer op school en gezin is veranderd. Leraren worden gedwongen om meer tijd te besteden aan discipline in de klas, en dit beïnvloedt de communicatie van kinderen met elkaar, met de leraar. En in plaats van communicatievaardigheden te verbeteren en te beheersen, worden de jongens 'onbeheersbaar' en agressiever. In gezinnen, vanwege het intense leven, is er minder tijd voor communicatie.
Door interactieve games aan kinderen aan te bieden, geef je ze de kans om nieuwe ervaringen op te doen, om een verscheidenheid aan ervaringen te krijgen in het communiceren met elkaar. Vergeet niet je warmte te gebruiken in communicatie, wees attent en gevoelig. Vergeet na afloop van het spel de kinderen niet om de analyse uit te voeren en de ervaringen die ze hebben opgedaan te bespreken. Vergeet niet om de waarde van de conclusies die ze zelf hebben gemaakt, telkens opnieuw te benadrukken.
Hoe games te spelen
Eerst bied je de spellen zelf aan. En hoe meer kinderen met je spelen, hoe meer ze je zullen vragen om games met ze te spelen, die ze op dit moment nodig lijken te hebben.
Na het einde van het spel of de oefening, help de kinderen om hun indrukken uit te drukken en te bespreken. Wees sympathiek en vertel je interesse in de reacties van kinderen. Moedig hen aan om gedetailleerd en oprecht te praten over al hun ervaringen en problemen. Hoogstwaarschijnlijk zul je het proces van discussie moeten beheren. Observeer hoe kinderen tot deze of die beslissingen komen, hoe ze elkaar proberen te helpen met moeilijkheden. Als ze iets niet kunnen controleren, help ze dan om het te begrijpen en te begrijpen. Als kinderen specifieke doelen stellen en ernaar streven deze te bereiken, ondersteun ze dan in aspiratie. Leg ze zo helder mogelijk uit, dat de manifestatie van gevoelens toelaatbaar is, maar het gedrag misschien niet. Moedig de kinderen aan om oprecht hun gevoelens te uiten, evenals respect voor andere kinderen. Kinderen moeten leren hoe ze moraliteit en gevoelens onderling kunnen relateren, zodat ze geen moeilijkheden ervaren in hun professionele en persoonlijke leven.
Tegenwoordig zijn er veel meer mogelijkheden voor volwassenen, adolescenten en kinderen, wat hun relatie bemoeilijkt. Daarom wordt het onderhouden van een goede relatie en het vermogen om met andere mensen te communiceren steeds belangrijker. Om een kind te helpen leren conflicten op te lossen, te begrijpen en naar anderen te luisteren, respecteer niet alleen de zijne, maar ook de mening van iemand anders kan de leraar en het gezin helpen.
Een belangrijk moment bij het werken met interactieve spellen en oefeningen is de organisatie van de tijd. Om de situatie te verduidelijken en een manier te vinden om moeilijkheden te overwinnen, hebben kinderen tijd nodig.
Psychologische spellen en oefeningen
Je kunt kinderen de volgende bewegingsgame aanbieden: nodig de kinderen uit om op hun vellen papier hun onaangename verhalen, situaties, gevallen, negatieve gedachten te schrijven. Wanneer ze dit schrijven, vraag ze dan om dit vel te verfrommelen en in de prullenbak te gooien (vergeet het negatieve voor altijd).
Om de gemoedstoestand en ontslagkinderen te verhogen, kan het volgende spel worden aangeboden: kinderen gooien de bal, terwijl ze de persoon aan wie ze gooien, noemen en de woorden zeggen: "Ik gooi je een snoepje (bloem, cake, enz.)." Iedereen die de bal vangt, moet een fatsoenlijk antwoord vinden.
U kunt de volgende oefening tussen kinderen en ouders of bij kinderen voorstellen. De helft van de spelers wordt geblinddoekt en wordt aangeboden om naar de andere helft te gaan en daar hun vriend (of ouder) te ontdekken. Je kunt het ontdekken door je haar, handen, kleren aan te raken, maar niet spioneren. Wanneer een vriend (ouder) wordt gevonden, wisselen spelers van rol.
Met spelletjes en oefeningen kunnen de leraar en ouders kinderen helpen de waarheid te waarderen, de zin van het leven te vinden, ze eenvoudige alledaagse principes te leren: vermijd geheimen en leugens, leer ontspannen en voer altijd het werk uit dat is begonnen. Elke keer, om problemen voor kinderen te overwinnen, doen we een soort mirakel. En het resultaat kan alleen zijn met de gezamenlijke inspanningen van de leraar, familie en kinderen.