Wanneer je kleine zon 3 maanden oud wordt, kun je games gaan gebruiken om zijn spraak te ontwikkelen. Maar niet eenvoudig, want elke bezigheid gaat gepaard met speciaal spraakmateriaal. Teksten van kinderrijmpjes worden samengesteld door logopedisten, rekening houdend met de wetten van de taallinguïstiek. Ze bevatten "lichtgewicht" woorden, die goed door het kind op het gehoor worden waargenomen en, als een gevolg, het beheersen van spraak vergemakkelijken. De meeste spraakspellen zijn gerijmd, omdat het ritme en het rijm van het kind inherent zijn aan het rijm. Deze rijmpjescontext fascineert de baby, trekt vooral zijn aandacht en bevordert een betere perceptie en memorisatie van woorden en zinsdelen.
Mijn lichaam
Het kind ligt voor je op je rug, sliep, geen honger, in een goed humeur - dit is een garantie dat de les zal worden voortgezet voor toekomstig gebruik. Neem zijn pennen in de jouwe en tik erop met kleine vuisten over de delen van het lichaam.
We zullen op de wangen kloppen:
Kloppen, kloppen, kloppen, kloppen.
We kloppen aan de borst:
Kloppen, kloppen, kloppen, kloppen.
We zullen op de pennen tikken:
Kloppen, kloppen, kloppen, kloppen.
We kloppen op de benen: kloppen, kloppen, kloppen, kloppen.
schommel
Leg de baby op zijn knieën met zijn benen voor zichzelf. Begin zachtjes heen en weer te schommelen, op en neer, lichtjes op te tillen en vervolgens je knieën te laten zakken. Zo'n spel met een swing-effect, in de regel, net als kinderen. Met de hulp van het ontwikkelen van spellen met een kind tot een jaar, leert je baby sneller veel reflexen.
Op je knieën lieg je
En je kijkt naar je moeder,
Ik schud je,
Ik speel met jou.
Kwaliteit Kwaliteit Kwaliteit Kwaliteit,
Een lieverd, niet huilen!
Spellen met een konijn
Leg de baby op de rug. Plaats een klein speeltje voor hem, grijp de handgreep van de baby om een konijn te pakken. Plaats het speelgoed vervolgens op de borst van de baby, zodat hij het konijn kan zien, de haas kan knuffelen en aaien met de handvatten van het kind, en de pennen van de baby kan verhogen en neerlaten met de rijmende tekst.
Ay-ay-ay-ay,
Ay-ay-ay-ay,
Kom op, pak een konijn!
We spelen met het konijn,
We zullen het konijn strelen,
We zullen de haas opheffen,
We zullen de haas laten zakken,
We zullen de haas verhogen, We zullen de haas laten zakken.
Spellen met een rammelaar
Het kind herkent en onthoudt de namen van speelgoed, voorwerpen en hun acties beter, als hij ze aanraakt met zijn mond of huid.
We zullen spelen met een speeltje,
Ik ram een rammelaar,
Ik zal op de pennen kloppen, ik zal op de benen kloppen,
Ik zal op de rug kloppen, ik zal op de borst kloppen.
Knock-klop-klop-klop,
Rammelaar, rammelaar, je bent een homo-speeltje!
Spelen met de bal
Ik speel met je,
Ik rol de bal,
Op de buik rol ik
En aan de borst rol ik,
En op de benen rol ik,
Ik gooi de bal omhoog.
Games met een kat
Handen van het kind voeren verschillende acties uit met behulp van het ontwikkelen van spellen met het kind tot een jaar onder de versbegeleiding: voelen, aaien, aaien op een zacht stuk speelgoed. Dergelijke sensorische acties zullen de spraakinvloed van het kind verbeteren. We zullen de kat aanraken, We zullen je kat aaien, We zullen de kat strelen, We zullen het kitten aan het kind geven. Meow-miauw-spinnen, Meow-miauwen-spinnen.
Massage kabouter
Doe de kruimel op de maag en strijk erop, maak de baby een lichte, aangename rugmassage voor de dwerg.
De kabouter uit het bos kwam,
Ons kind heeft gevonden:
Ik speel met de baby,
Ik kietel de baby,
Gewoon kietelen-kietelen!
Ik zal stampen, ik zal stampen, ik zal slaan,
Ik zal slaan, ik zal schat ik zal knijpen, zal babe lachen: Ha-ha-ha-ha!
Ik sla de vuisten, ik draai mijn vuisten. Strijken, strijken
Ik strijk, ik zal Chokoknut achterin niet vergeten: Smack-smack-smack-smack!
Vertel de baby over hem
Zet de kruimel voor je of naast je en vertel hem erover. Gebruik actief vrolijke kreten, koeren, speelse intonatie, zachte, aanhankelijke aanraking.
"Je bent mijn lieve, lieve kleine hond. Ik ben je moeder. Eerst was je in mijn buik, en toen werd ik geboren, ik werd geboren. Nu ben je in onze familie. We hebben op je gewacht, we houden heel veel van je! Je bent zo schattig! Hier is je hoofd, hij is klein, net als een pop.
Op het hoofd van het oog zitten kleine knoopjes. Waar is je neus? Hier is je neus! Uitloop-gevleugelde Samaras. En waar zijn je oren? Hier zijn je oren! Ears-schelpen. En waar is je mond? Hier is de mond! Hij weet hoe te eten, drinken en huilen. En hier zijn uw pennen, twee pennen. Ze nemen het allemaal en houden het stevig vast. Oh, wat een sterke handen heb je! En dit is wat? Deze buik! Het is zacht, soepel. En je hebt ook een rug, hier is je rug, je liegt erop. En hier zijn de benen. Ze zullen lopen als je groot bent. Dat is hoe interessant je bent! "
Turnen voor de vingers
In de hersenschors grenst het spraakcentrum aan:
- het midden van de beweging van de vingers;
- het midden van de tactiele gevoeligheid van de vingers van de hand.
Daarom help je met behulp van vinger-chirurgie om het midden van de spraak sneller te laten rijpen. Dit wordt mogelijk gemaakt door een lichte massage van de vingers. Terwijl u het couplet leest, strijkt u elke vinger van de hand, slijpt u het licht, buigt u de vingers meerdere malen (vooral de duim - de "reflectie" in de hersenschors bevindt zich het dichtst bij het midden van de spraak).
We zetten de baby,
Vingers klopje
Vingers buigen,
Vinger telling:
Een-twee-drie
vier of vijf,
We zullen onze vingers opendoen.
Grijpende reflex
Gebruik voor deze chirurgische ingreep een aangeboren reflex. Plaats je duimen of wijsvingers in de palm van je hand. Het kind grijpt en houdt het stevig vast. Geef hem verschillende speelgoed en voorwerpen in handen die hij met de hele borstel kan pakken. De reflex is gedoofd met 4 maanden. Je houdt mijn vingers vast, laat me je kracht zien! Je neemt het speeltje en knijpt in haar hand.