Chronische somatische ziekten van kinderen

De statistieken zijn niet bemoedigend: slechts 8-10% van de kinderen is praktisch gezond, terwijl 10-15% van de kinderen van de ziekte een chronische vorm aanneemt. Wat moeten ouders doen als het kind deze vorm van de ziekte heeft? Chronische somatische ziekten van kinderen - wat is het?

Artsen vergelijken de ontwikkeling van de ziekte met de beweging van water in de rivier. De sleutels die haar voorlopig voeden, verbergen zich op de achtergrond: deze periode komt overeen met de latente (latente) loop van het pathologische proces. Wanneer het aan kracht wint, komt de kwaal in een acute periode. Wanneer een vroegtijdige diagnose of behandeling verkeerd is, kan deze worden uitgesteld door een acuut en vervolgens chronisch beloop met periodieke exacerbaties te krijgen.

Hoe te zwaaien om te zwaaien

Wanneer het acute proces chronisch wordt? Hangt af van de ziekte! Bijvoorbeeld, van acute gastritis, die vaak voorkomt in schoolkinderen in de herfst, moet het kind binnen 5-7 dagen herstellen, van de verkoudheid - voor 1-2, bronchiën - gedurende 2-3 weken. Sinusitis, langer dan 3 weken aanhoudend, roepen artsen aan. En als de ziekte zich niet terugtrok tot het einde van de 6e week, betekent dit dat het in een chronische vorm terechtkwam. Hoesten en andere tekenen van bronchitis verstoren uw kind 4-6 weken? Er is een langdurig verloop van de ziekte. Gaan de symptomen langer mee? Het kind heeft alle reden om deel te nemen aan het kroniekteam. Het wordt aangevuld ten koste van kinderen met een erfelijke aanleg voor deze of gene ziekte, en ook ten koste van vaak zieke kinderen en degenen die studeren in lyceums en gymnasiums met een gecompliceerd programma. En sommige chronische ziektes, zoals allergieën, komen uit de vroege kindertijd: ze hebben het vermogen om met het kind te groeien en zich te ontwikkelen. Het begint allemaal met kinderdiathese, die na een jaar wordt omgezet in atopische dermatitis (hij is een neurodermatitis of eczeem). Deze huidziekte komt voor bij elke derde baby die last heeft van allergieën, en in 70% van de gevallen is deze bedekt met een hele reeks anderen zoals jij: een allergische rhinitis, hooikoorts, astmatische bronchitis, op basis waarvan bronchiale astma wordt gevormd. Gelukkig is er altijd de hoop dat het kind zijn diagnose in de loop van de tijd zal overwoekeren, vooral als hij hierin geholpen wordt.

Van de Chronicle

Hoe meer een kind lijdt aan acute luchtweginfecties, hoe groter de kans op het ontwikkelen van een chronische ziekte en hoe vaker hij verkouden wordt. Oftalmologen hebben lang opgemerkt: hoe hoger de trainingsbelasting, hoe meer werk ze hebben. In lyceums en gymzalen verergert het gezichtsvermogen van kinderen al in de eerste klas en in het algemeen naar school, alleen naar groep 4-5. Als een kind naar het gymnasium wordt geschreven, moeten moeders en vaders ervan bewust zijn dat een dergelijk intensief onderwijssysteem hoge eisen stelt aan de gezondheid van kinderen. Het kind, dat al een chronische pathologie heeft, zal niet in staat zijn om zo'n belasting te trekken, en vaak kan een ziek kind, dat zo'n regime leert, wel eens een kroniek worden. Wil je het kind niet meenemen van een prestigieuze onderwijsinstelling en het team waaraan hij gewend is? Probeer de belasting te verminderen! Het wordt beschouwd als niet meer dan drie gevallen van ARI per jaar, en voor kinderen van één jaar tot drie jaar - niet meer dan vijf van dergelijke afleveringen. Als uw kind niet verkouden raakt, moet u erop letten dat de kinderarts het schrijft in het aantal FBD - vaak zieke kinderen. Deze afkorting is eerder een waarschuwend medisch teken, wat aangeeft dat de baby een risico loopt op het ontwikkelen van chronische aandoeningen van de KNO-organen, bronchiën en longen (in het bijzonder allergische rhinitis en bronchiale astma), evenals reuma en glomerulonefritis (inflammatoire nierziekte) ). En in zijn schooljaren kan hij een neiging vertonen tot chronische ziekten van het maagdarmkanaal, neurotische reacties, bladvorming. Om hun ontwikkeling te voorkomen, isoleerden huis-kinderartsen vaak zieke kinderen in een speciale observatiegroep. Toon uw zoon of dochter aan de KNO-arts, immunoloog, allergoloog, bloedonderzoek, urine en bacteriologisch onderzoek van wattenstaafjes uit de nasopharynx. En belangrijker nog, probeer alles wat het beschermende systeem van de kinderen niet verzwakt te laten: onderkoeling, weigering van daglicht en vermindering van nachtrust bij kleuters, overwerk en overexcitatie! Dit heeft een negatief effect op uw gezondheid. Stel samen met de kinderarts een reeks preventieve maatregelen op. Een van de meest effectieve manieren om de immuniteit te verhogen, is ontlaten. Het zijn nuttige en chronisch zieke kinderen. Door het creëren van broeikasomstandigheden verslechtert u de staat van de beschermende krachten van het lichaam van het kind: ze verzwakken zonder training, zoals spieren zonder beweging. Versterk de immuniteit door onderdompeling in koud water, lange wandelingen, buiten slapen in de zomer en met een open raam in de winter, borstmassage en therapeutische gymnastiek.

School of Health

Het is geen geheim dat veel kinderen van de school een kroniek maken. Aanpassing aan het, first-klassers ervaring grote spanning, wat leidt tot een toename van acute en chronische ziekten van de KNO-organen, spijsvertering en het zenuwstelsel. Draag een frequent of chronisch ziek kind over om gratis te leren of op zijn minst de hele week een dag vrij te houden voor hem of haar. U kunt dit afspreken met de klassenleraar of de pediater vragen naar het relevante certificaat. Als een schooljongen moe is, zich niet lekker voelt, thuis kan studeren of helemaal niet kan lessen, en de volgende dag zal hij inhalen. Zorg ervoor dat het kind moet ontbijten vóór school: een hongerige ochtend leidt tot onevenwichtigheid van de bioritmen van het organisme van het kind en exacerbatie van chronische pathologie. Geef versgeperst sinaasappelsap, groene thee en rozenbottel aan de student voor levendigheid, kook pap 's morgens (ze zijn energie-intensief) en bied fruit aan - één appel, een banaan, twee mandarijnen ... Trouwens, alle leerlingen zijn eerste-klassers en elf-klassers, vooral met chronische diagnose, moet 5 keer per dag (elke 3-4,5 uur) tegelijkertijd worden gegeten. Naleving van het dieet en de dag als geheel bevordert de synchronisatie van interne processen en dient als een soort bescherming tegen exacerbaties van ziekten.