Voor de tijdige en juiste ontwikkeling van het kind, en ook om zelfvertrouwen te krijgen, heeft hij een sterke emotionele relatie met ouders en positieve emoties nodig. Maar soms zijn zelfs liefhebbende ouders verloren, niet wetende wat een eenjarige baby te nemen, omdat de energie van het kind voornamelijk gericht is op continu schreeuwen en rondrennen, maar doorzettingsvermogen is afwezig.
Voor een baby van een jaar oud is het beste en nuttigste spel observatie, dus let op eventuele kleine dingen, terwijl je duidelijk praat over wat er om hem heen gebeurt. Je kunt het kind bijvoorbeeld observeren voor de vlucht van een vogel, observeren hoe het regent of sneeuwt. Illustratieve voorbeelden van effectieve voordelen voor de ontwikkeling van jonge kinderen.
Speelgoed geschikt voor leeftijd
Een kind van één jaar is het meest geïnteresseerd in verschillende rolstoelen die kunnen worden opgerold, voor zich uit kunnen duwen of aan een touwtje kunnen trekken. De rolstoel kan worden gekocht in de vorm van een typemachine, wielen, kleine dieren, of kan worden gebouwd vanuit een gewone schoenendoos. Op deze leeftijd zijn ook interessant speelgoed dat in elkaar kan worden gestoken, dat wil zeggen, het type nestpop. In plaats van speelgoed kunt u het kind keukengerei van verschillende groottes geven, bijvoorbeeld potten, borden, kopjes.
Kinderen op deze leeftijd willen graag verschillende containers openen en sluiten. Dit is niet alleen interessant, maar ontwikkelt ook de fijne motoriek van het kind. Hierna kan een kind als speelgoed lege potjes crèmes, shampoos (voorheen grondig gewassen) geven.
Eenjarigen willen graag iets bouwen, maar de gebouwen moeten niet laag zijn. Voor de bouw kunt u houten of plastic blokken kopen. Overigens kunnen de blokjes worden vervangen door gewone potten uit de grutten. Het kind is geïnteresseerd in hoe een structuur te bouwen en ze te vernietigen. De ouder wordt aangemoedigd om actief deel te nemen in plaats van weg te blijven.
Rollenspellen zijn ook kenmerkend voor deze leeftijd. Het is interessant voor een kind om zich als een volwassene te voelen wanneer hij een pop of een ander stuk speelgoed slaapt. Je kunt ook het "eten" op borden regelen, de auto in de garage rijden. Hiervoor is het niet nodig om dure modeaccessoires te kopen.
Kinderen van 1-2 jaar oud willen zich graag associëren met levenloze objecten, eigenschappen die ze niet bezitten. Blokjes die bijvoorbeeld op een bord liggen, kunnen voedsel vervangen, een conventionele doos kan een alternatief zijn voor een garage.
Tik op Games
Kinderen van 1-2 jaar zijn belangrijk speelgoed met een andere textuur. Om dit te doen, kun je op een dergelijke manier met het kind spelen: plaats speelgoed van verschillende texturen in de doos en bied het kind vervolgens een stuk speelgoed aan dat je moet aanraken.
Laat het kind vaker met zand en water spelen. Tijdens het baden of gewoon wanneer het kind in het bassin met water speelt, let op de baby op objecten die kunnen blijven drijven of omgekeerd, zinken. De vloer zal ongetwijfeld overspoeld worden met water, en de kleding zal nat zijn, maar je wordt niet boos, omdat kennis voorop staat en nauwkeurigheid naar de achtergrond gaat.
Je kunt een kind van deze leeftijd lenen door te tekenen. Voor dit doel zullen potloden, verven, borstels, markeringen, vellen papier, een album, een tegel in de badkamer doen.
Met kinderen van 1-2 jaar kun je het spel "koud heet" spelen. Verberg een item van het kind en vraag hem om het te vinden, terwijl het de tips cool, warm en warm maakt. Vraag het kind dan om het voorwerp te verbergen en je kijkt.
Communicatie is de beste game voor een kind van een jaar oud
Voor kinderen van 1-2 jaar, is het belangrijkste het tijdverdrijf met de ouders. Het is in deze leeftijdsperiode dat kinderen je gedrag en acties observeren en beginnen ze na te bootsen. En als u het kind met een echte bezem de vloer laat vegen, zal hij zich belangrijk en nuttig voelen. Je kunt het kind laten graven in pannen of pollepels. Terwijl het kind de wereld leert, zal er zeker iets breken, maar het is niet nodig om hem daarvoor te vervloeken, omdat het niet alleen alle interesse in het kennen van de wereld om hem heen kan ontmoedigen, maar ook het kind in schooljaren negatief kan beïnvloeden.