Gezamenlijke spellen zijn nuttig voor kinderen en volwassenen in het ontwikkelende, communicatieve, emotionele aspect. Als gevolg van games ontwikkelt zich de relatie tussen kinderen en ouders. Maar er zijn momenten waarop je wilt dat het kind alleen speelt en voor zichzelf zorgt.
Kinderen spelen een tijdje zelfstandig, maar wanneer deze bezigheid saai wordt, beginnen ze hun moeder te bellen. Je moet dit niet vaak misbruiken, maar soms helpt een dergelijke onafhankelijkheid ons wanneer je moet praten over de telefoon, schoonmaken, eten koken. Er zijn zulke kinderen die zelfs een minuutje niet alleen zullen zijn. Het grootste ding dat kan worden gedaan is een nieuw stuk speelgoed. Maar als ze bekend raakt, zal het kind de aanwezigheid van mama eisen. Allereerst is het een kwestie van gewoonte, hij is gewoon iemand gewend die constant bezig is. Vaak gebeurt het dat de moeder niet speelt, maar alleen de game "demonstreert" en alleen achterlaat met speelgoed. Het kind weet niet wat ermee te doen, zoals mijn moeder het allemaal heeft gedaan en alles valt uit zijn handen. De enige uitweg is om het kind te leren om alleen te spelen.
Kinderen jonger dan anderhalf jaar kunnen niet zelfstandig spelen met speelgoed, ze kennen alleen hun eigenschappen, manipuleren objecten. Kinderen kunnen niet met dobbelstenen spelen, met poppen spelen, niet weten hoe met auto's te spelen, maar ze houden van alles, helder, geritsel, geratel. Nu zijn er veel ontwikkelspellen te koop, die zijn erg aantrekkelijk voor kinderen. Als het speelgoed saai is, kun je het kind aantrekken met iets ongewoons, nieuw. Kinderen zijn dol op keukengerei, omdat deze dingen die moeder zo vakkundig doet. Ze willen in hun handen houden.
Je kunt het kind een paar pannen met deksel geven, zodat ze niet gevaarlijk, zwaar zijn. Hij zal dit graag doen, ze bedekken met deksels, ze in elkaar leggen en natuurlijk kloppen, dit geluid moet worden getolereerd. Je kunt zelf interessant speelgoed maken. Neem een plastic flesje en vul het tot de helft met water, en daarbinnen plaats je dierenfiguren en geometrische figuren gemaakt van veelkleurige folie. Het kind draait de fles om en kijkt hoe de figuren op en neer bewegen.
Zorg er wel voor dat het deksel goed is gekruld of dat u de reiniging moet uitvoeren. Nog een rustig spel: in een lege plastic fles kun je anders gekleurde pennen plaatsen, zonder staven. Deze les zal zowel nuttig als interessant zijn, het ontwikkelt fijne motoriek, coördinatie van bewegingen en perceptie van kleur. Natuurlijk moet je ze na afloop van de game in het hele appartement verzamelen, maar voor jezelf, zal je dus een half uur vrije tijd besteden. Een uitstekend spel zal de verzameling puzzels zijn.
En hoewel dit spel is ontworpen voor kinderen vanaf 3 jaar oud, maar voor jonge kinderen kunt u puzzels maken. Om dit te doen, moet je foto's op het karton plakken met individuele elementen, zodat je na het knippen een heel beeld krijgt op elk stuk, en niet alleen zoals bij gewone puzzels, maar een deel ervan. Dit kan een kamer zijn waar de kleine dieren zitten, de weg met auto's, een open plek met bloemen, het hangt allemaal af van je verbeelding.
Karton moet in grote stukken worden gesneden, ze moeten groot zijn. Elke puzzel moet in 4 delen zijn, elk deel is een volledig beeld, omdat het kind de afzonderlijke delen van het geheel nog niet kan waarnemen en hij zal geen interesse tonen. Het kind moet worden geleerd om te spelen, zodat hij het begrijpt, hiervoor moet hij samen spelen en laten zien hoe puzzels te verzamelen. Dan zal hij zelf naar deze foto's kijken en proberen ze neer te leggen.
Kleuters die ouder zijn, kunnen onafhankelijke spellen leren. Je zult doorgaan met het spelen van games met hem, maar niet zoals voorheen al je vrije tijd. Probeer, dat hij tijdens gezamenlijke wedstrijden initiatief kon tonen. U bouwt bijvoorbeeld een kubus van kubussen, plaatst twee kubussen op elkaar en vraagt het kind hetzelfde te doen. Elke actie die je doet, beschrijft: het bleek een huis, een toren. Als dat niet het geval is, probeer hem dan te helpen en blijf en prees je kind de hele tijd. Handel voorzichtig, en als er iets is wat hij niet wil doen, sta dan niet erop.
Alles gebeurt, commentaar. Parallelle kennis van het kind met de eigenschappen van speelgoed (wat voor soort zacht haar de pop heeft, hoe de wielen ronddraaien op de typemachine, welke scherpe hoeken de kubus heeft). Alles wat werd getoond, liet hem voelen en liet hem een tijdje alleen. Natuurlijk zal het kind het speelgoed in zijn handen draaien, bestuderen en de nieuwe eigenschappen en kwaliteiten ervan ontdekken. Het is beter om rustige en ontroerende games af te wisselen. Als hij onlangs met de bal heeft gespeeld, kun je hem verplaatsen naar foto's in boeken, vouwpuzzels.
Alle kinderen luisteren graag naar sprookjes of kinderliedjes. Het kind kan op dit moment speelgoed spelen en luisteren. Als je iets nodig hebt om een kind te bezetten, neem dan deel aan verhalen, kindergedichten, muziek.
Nu weten we hoe we een kind moeten leren om zelfstandig te spelen. Er is geen enkel recept om kinderen les te geven, en elk kind moet individueel worden benaderd, experimenteren en fantaseren, rekening houdend met de wensen en interesses van uw kind. Heb genoeg geduld, blijf kalm. Probeer de verbeelding van je kind te ontwikkelen, het helpt je om deel te nemen aan het spel en erbij te komen. Het belangrijkste is om van het kind te houden en te weten dat hij de slimste, bekwame en de beste is. Dit vertrouwen kun je de baby geven, en je zult slagen.