Als je alle opmerkingen, claims en eisen die binnen een dag aan het adres van het kind klinken, onthoudt, zul je zeker merken dat het leeuwendeel van hen precies valt op het gebied van reinheid en reiniging. En dat alles "als een muur van erwten", onze kinderen willen het belang van dit proces niet begrijpen. Wat is dit? Luiheid, pofigizme, het vertrouwen dat iemand het voor hen zal doen? Of doen wij, volwassenen, hier iets verkeerd?
In feite verschijnt de behoefte om rond een schone, schoongemaakte ruimte te zien bij kinderen vrij laat. Eigenlijk zijn ze tegen die tijd al geen kinderen en zelfs geen tieners. De wens om de orde op de meest natuurlijke manier te herstellen, wordt meestal gevormd na de adolescentie, en vaak pas wanneer een persoon zijn familie begint en zijn eigen huis bouwt. Terwijl het kind op het grondgebied van volwassenen leeft en, of we het nu leuk vinden of niet - een ondergeschikte positie innemen, antwoordt hij nooit voor zichzelf. En dit is normaal. Natuurlijk kan ieder van ons een paar voorbeelden onthouden uit het leven van vrienden en kennissen, in wiens familie levende kinderen netjes zijn, de trots van ouders en de afgunst van anderen. Maar dit is eerder een uitzondering op de regels. Deze kinderen van jongs af houden ervan om alles op hun plaats te plaatsen en de orde te herstellen, niet door goed onderwijs, maar alleen vanwege de aard van het personage. Dit zijn in de regel kleine pedanten met een uitgesproken flegmatisch temperament.
De keerzijde van de medaille is de angst voor elke overtreding van de gebruikelijke gang van zaken, afwijking van de regels en het gebrek aan directheid in gedrag, gebrek aan initiatief en onvermogen om te gokken om met leeftijdsgenoten te spelen. Kinderen die gepassioneerd en interessant spelen, kunnen na het verlaten van het spel niet drastisch terugkeren naar het saaie leven van alledag, zodat het speelgoed blijft waar ze werden achtergelaten.
Dus, beste ouders, onthoud: de onwil om de orde te herstellen is een leeftijdsnorm, terwijl de beschikbaarheid van dergelijke vaardigheden eerder een aangename uitzondering is voordat je je kinderen "tegenkomt" vanwege onnauwkeurigheid en de wens om alles in chaos te veranderen. Maar dit betekent niet dat de droom om je kind te leren om te bevelen, moet worden vergeten tot betere tijden. Alleen het doel van je opvoeding in deze richting klinkt een beetje anders: kunnen de ouders hun eigen (naar zichzelf) leven faciliteren, en zo ja, hoe? Zeker, dat kunnen ze. En het is nodig om te beginnen, echt, vroeg - al met 2-3 jaar. Alleen in dit geval is het noodzakelijk om eerst te onthouden wat hierboven is gezegd en ten tweede om zich strikt aan verschillende regels te houden, waarover we het hieronder zullen hebben.
Regel één
Zoals u al hebt begrepen, heeft het kind geen natuurlijk onderscheid tussen schoon en niet-opgeruimd terrein. Daarom gebaseerd op uitspraken als "Kijk hoe vuil je bent in de kamer! Het zou niet moeten! "Het is nutteloos. Een kind op de leeftijd van 2-4 jaar als en ermee instemt iets "zo groots" te doen, dan alleen maar "te kopen" op het motief om u te imiteren en de noodzaak van uw goedkeuring, de wens om een volwassene te zijn. Dit is waar u op moet vertrouwen in uw verlangen om de nauwkeurigheid van de baby te verhogen. Het moet een spel zijn, een nabootsing van je acties voor volwassenen en gedeelde acties. Wast op mijn moeders vloer - ook al draagt het kind een lap over de vloer, wast de oma's gerechten - geef hem iets om vast te houden, zelfs als hij heel veel wil. Pa stofzuigers - laat het kind de handgreep van de stofzuiger naast de handen van de grote papa houden. Of laat hem op de knop drukken om de stofzuiger aan te zetten - dit is over het algemeen een complete verrukking op deze leeftijd. Leg het kind gewoon naast hem neer en laat zien wat en hoe te doen (het belangrijkste opleidingsmechanisme op deze leeftijd is imitatie). Een persoonlijk voorbeeld is veel effectiever dan talloze leerzame verhalen over "goede en slechte kinderen". Maar er is een klein "maar". Als je je aan enige vaardigheid houdt, ga je ervan uit dat ze andere gezinsleden hebben. Als het huis op orde wordt gehouden, zal het kind vroeg of laat natuurlijk worden aangetrokken tot dit niveau in persoonlijke gewoonten. Als de "werkstoornis" in je huis echter een gewone zaak is en de vloeren af en toe worden gewassen, dan is het niet hypocriet om een kind te bestellen: hij zal alleen reageren op wat hij "in feite" ziet.
Regel twee
Indien mogelijk, is het beter om het territorium waarop het kind mag spelen te beperken: sluit de keuken, de badkamer, de slaapkamer van de ouders, hun werkplekken uit. Elk gezinslid moet zijn eigen territorium hebben, en de baby - inclusief. Bovendien zal het gebied waarmee je speelgoed moet verzamelen, merkbaar verminderen.
Regel drie
Reiniging mag het spel van het kind niet onderbreken of voorkomen dat ze doorgaan. Voor ons is het gewoon een spel en voor een kind - de belangrijkste bezigheid in het leven - behandel dit met respect. Als hij een onafgemaakt kubuskasteel op de vloer heeft achtergelaten, is het verkeerd om het te verwijderen - dit betekent het creatieve proces onderbreken dat niet meer kan worden hervat. Het is niet gepast om in het huis te werken, als het kind gasten heeft, of het af te scheuren van een interessante bezigheid. In dit geval heeft schoonmaken een negatieve emotionele tint, wat waarschijnlijk niet ten goede komt aan u en het kind.
Als u op de kinderkamer bent gaan schoonmaken, is het beter om dit niet te doen in afwezigheid van het kind of zonder zijn deelname. Het is duidelijk dat zijn bijdrage nog steeds klein zal zijn en meer zal lijken op een poging om alles opnieuw te bevlekken. Lijden: de gezamenlijke actie hier is erg belangrijk, de baby moet niet de indruk hebben dat iemand zijn plichten voor hem zal vervullen. En scheld hem niet uit, hij probeert zo goed hij kan. Integendeel - prijs het kleine hulpje zo vaak mogelijk voor alle kleine dingen in het schoonmaakproces. Zelfs als hij gewoon een tas voor speelgoed bewaart, zolang je ze daar maar neerzet of iets krijgt dat onder de bank rolde, wat voor een volwassene moeilijk te krijgen is. En zorg ervoor dat je tegen de baby zegt dat hij het zonder jou niet zou hebben gedaan.
Het zou leuk zijn om een of meer gevallen voor het kind op te lossen, wat alleen hij in het gezin doet. Laat het een soort bloem zijn die regelmatig moet worden bewaterd, of een plank in een kamer waaraan alleen de peuter is toevertrouwd om het stof af te vegen. Dit is een zeer belangrijke stap. Het kind begint zich eindelijk 'volwassen' te voelen in de moeilijke kwestie van het handhaven van reinheid, raakt gewend aan het idee dat er dingen zijn die voortdurend moeten worden gedaan.
En ten slotte de laatste tip: wacht niet op onmiddellijke resultaten, reken niet op het snelle effect bij het onderwijzen van de nauwkeurigheid van het kleine kind. Het motto van deze belangrijke en moeilijke kwestie is misschien, het klinkt als "Wacht op een antwoord". En als alles goed is gedaan, krijgt u waarschijnlijk een "antwoord".