Ja, dat is het! Het kind moet stout zijn! Alleen zulke kinderen leven een volledig leven. Alleen van hen groeien heldere, creatieve persoonlijkheden.
Herleest biografieën van geweldige mensen: geen van deze kinderen in de kindertijd was geen goed kind. Charles Darwin, bijvoorbeeld, die alleen geïnteresseerd was in schieten, druk bezig zijn met honden en ratten vangen, voorspelde dat hij een schande voor zijn familie zou zijn. Helmholtz, die geen ijver had getoond voor zijn studie, gaf de leraren bijna blind toe. Newton had walgelijke opmerkingen over natuurkunde en wiskunde. Veel van degenen die later in de kinderjaren de hoogten van glorie en wereldherkenning bereikten, waren herhalers: Gogol en Goncharov, Dostoevsky en Bunin, Tsjechov en Ehrenburg ... Het bleek dat genieën soms niet konden omgaan met het schoolcurriculum, onrustig waren, zich niet konden concentreren op wat het nodig is en hun ouders erg van streek maken.
Wat is kinderachtige ongehoorzaamheid?
Dus wat is kinderachtige ongehoorzaamheid, waardoor elke nieuwe generatie ouders lijdt en waarop elke nieuwe generatie kinderen aandringt? Vanuit het oogpunt van ouders is ongehoorzaamheid iets dat volwassenen bij kinderen irriteert. En bijna alles ergert me! "Praat niet met je benen!" - en hij praat. Dus het is stout. "Val je vader niet lastig met je stomme vragen!" - en hij blijft hangen. "Stout!" Hij brak het glas - "Nelukh! Ze zeiden je: draai je niet om! "Hij viel en brak zijn knie -" Ondeugend! Gelijksoortig gesprek met jou: niet rennen! "Soortgelijke ervaringen worden soms door bijna alle ouders ervaren. Je kijkt naar het kind dat hysterisch is in hysterie en je denkt met angst: "Zal het altijd zo zijn ...?"
Hoe kunnen we zijn?
Ja, dat zal altijd zo zijn. En nog erger! Als je doorgaat met aftellen van jezelf. Als u niet van gedachten verandert over ongehoorzaamheid aan kinderen, wordt dit probleem gewoonlijk vanuit de positie van de ouders beschouwd, dat wil zeggen hoe om te gaan met een ondeugend kind, hoe het te temmen, het leven van ouders min of meer kalm te maken.
In het meest beroemde boek over dit probleem (Dobson's "Naughty Child") wordt de toelaatbaarheid van lijfstraffen voor kinderen besproken. Een recept wordt aangeboden (heel serieus!), Hoe een stout kind pijnlijk pijn doet, terwijl het nog steeds niet kreupel is. En ik wil uitroepen: "Hoe ver is vooruitgang!" De dokter (!) Deelt de ervaring van onschadelijk slaan van kinderen ... En veel ouders zwaaien nu met plezier dit boek: "Het blijkt dat je kinderen kunt verslaan! En slaan is zo handig! En tot een bepaalde leeftijd is het kind helemaal niet beledigd. '
Waarom huilen ze dan zo veel, als het nuttig voor hen is en niet aanstootgevend?
Ja, je kunt het kind in een ijzeren greep houden, je kunt hem leren lopen aan een touwtje met slaan, zijn benen klappen en domme vragen stellen. Maar ... op een dag zal een volwassen kind dit allemaal onthouden. Dus geen strikte maatregelen maken een einde aan het probleem van ongehoorzaamheid. Ze gaat alleen weg. En in de zeer nabije toekomst - in het overgangsjaar. Hoewel ... dan kun je absoluut alles naar school gooien, naar de poort, naar slechte kameraden, naar immorele televisie ... Welnu, wat als je dit probleem niet indrukt en het onverwijld probeert op te lossen zonder het advies van de 'grote' Dr. Dobson in te roepen?
Het is zelfs geweldig als een kind weet wat hij wil en wat niet. Hij vertelt ons wat goed is, wat slecht is, wat nuttig is en wat schadelijk is.
Een levend kind of een pop?
Ja, vermoeide ouders, gekweld door de problemen van het leven, ik wil dat hun kinderen zich ten minste verheugen.
Ik wil ze schoon zien, met ronde wangen, zodat de kinderen met een eetlust hun muffin opeten en rustig in hun hoekje spelen. En niet soryli. En ze maakten geen geluid. Ook deed geen pijn. Ook zou komen op de eerste oproep. En ze zouden het speelgoed weghalen. En op tijd naar bed. En ze zouden er vijf van school halen. En ze zouden een prullenbak meenemen ... Om de een of andere reden geloven veel volwassenen dat kinderen ZOU moeten zijn! Moeten omdat ouders dat willen, omdat ze zo comfortabel zijn, comfortabel. Per slot van rekening brachten ouders hun kinderen naar de wereld, voedden hen en zij dronken, en kinderen, op hun beurt, MOETEN hen betalen voor deze zegeningen. Betalen met GEHOORZAAMHEID, dat wil zeggen, afstand doen van iemands wil. Niet meer, niet minder.
Maar er werd geen kind geboren dat naar gehoorzaamheid streefde, die graag achter de lessen zit in plaats van te spelen; die na het spel de kracht zou hebben om speelgoed schoon te maken; die van de straat zou komen schoonmaken; wie zou mijn vader niet van de tv willen afscheuren, en mijn moeder van de telefoon; die elke zaterdag het tapijt zou willen stofzuigen en elke avond een prullenbak zou willen pakken.
Vanuit het oogpunt van het kind
Laten we de ongehoorzaamheid van kinderen vanuit hun positie bekijken. En het blijkt dat in de meeste "wanbedrijven" van kinderen er geen slechte wil is. Ja, het is moeilijk voor hen om niet met hun voeten te praten, omdat de energie hen verslaat met een sleutel. Ja, de game is interessanter dan lessen (denk je echt anders?). Ja, na de game zijn ze erg moe, zoals jij na het werk, omdat het spel voor hen hetzelfde werk is. Dus het verwijderen van speelgoed voor kinderen is echt helemaal niet mogelijk ...
Maar als we in plaats van ons te berispen en ons te berispen in ongehoorzaamheid, zullen we het kind helpen om het hoofd te bieden aan deze moeilijke zaak, zal hij ons dankbaar zijn en bij een andere gelegenheid zal hij op ons verzoek reageren en ons helpen. Het is alleen op deze manier (en niet op orders) dat hij leert meevoelen en helpen. Vertel hem: "Als je tijd hebt, doe het alsjeblieft," zal hij doen. Of vraag: "Als je niet moe bent, help me, wees dan een vriend" - en hij zal je haasten om je te helpen. Het belangrijkste is om warmte te vragen, zachtjes, menselijk. Een kind is immers geen robot of soldaat, maar een LEVEND persoon. Hetzelfde als wij met u zijn. Een levend persoon met zijn eigen smaak, zijn temperament en temperament, zijn zwakheden en, als je wilt, eigenaardigheden. Ja, dit is een verrassing voor veel ouders! En al deze functies beginnen al heel vroeg te verschijnen, zelfs vanaf de wieg. De een giechelt de hele nacht lang en leidt de ouders tot nerveuze uitputting, de ander schreeuwt als hij in een bad wordt gedompeld, de derde snikt als hij uit het water wordt gehaald, en deze zuigt alleen melk onder de Strauss-wals ... Ja, ze zijn allemaal heel levendig en heel anders.
Het kind heeft altijd gelijk
Maar alleen het kind zal spreken, hoe snel zullen zijn favoriete uitdrukkingen zijn: "Ik wil niet!" En "Ik zal niet!". Vanaf dat moment verandert het leven in veel gezinnen in een echte strijd. In het gevecht is ongelijk ... Omdat een moeder een kind tot een haatdragende puinhoop kan dwingen, en hij kan niet hetzelfde doen met zijn geliefde moeder. Omdat de vader het vervelende kind in zijn hart kan slaan, maar het kind kan niet hetzelfde doen met de vader ... Dus wat kan een klein kind de kracht van volwassenen tegengaan? Alleen mijn wanhopige "IK WIL NIET!" En "IK ZAL NIET!" Zelfs als hij dat wel is. En we moeten ons verheugen!
Imobedience is immers een manifestatie van een zelfgerealiseerde persoonlijkheid, een persoon die een mening heeft en niet bang is om het uit te drukken. Zelfs als deze persoon pas twee jaar oud is en ze net uit de luiers is gestapt. Deze zelfgerealiseerde persoon, deze sterk geprononceerde persoon, drukt zijn mening expressief uit bij elke gelegenheid. Ja, ongehoorzaamheid is niet slecht, zoals veel ouders geloven. Het is zelfs geweldig als een kind weet wat hij wil en wat niet. Hij vertelt ons wat goed is, wat slecht is, wat nuttig is en wat schadelijk is.
Ouders kunnen hun ouders ouder worden en bekennen dat bijna altijd een kind gelijk heeft! Zijn ongehoorzaamheid is een manifestatie van een aangeboren GEZOND GEVOEL.
Ja, weigert te eten, omdat hij geen honger heeft. Hij wil zich niet kleden, omdat hij het niet koud heeft. Ja, hij rebelleert tegen het in bed stoppen, omdat hij nog niet moe is en niet wil slapen. Dus waarom zouden wij, de ouders, erop staan? Waarom het leven van een kind van vreugde en betekenis beroven? Laten we hem de kans geven honger te krijgen, te huiveren onder de regen, te worden besmeurd met zand en klei, erin te rennen en genoeg te spelen, zodat hij later de geur van zwart brood met eetlust zou verpletteren en zoet in slaap zou vallen.
Door zijn koppige ongehoorzaamheid worstelt het kind om de zin van het leven. En zo'n kind verdient alle respect en zelfs bewondering, en helemaal geen saaie notaties, geen spanking en kraken, zoals vaak gebeurt, helaas ... Het is onjuist en gevaarlijk om naar het kind te kijken als een lager wezen, dat ten koste van alles getemd moet worden en trainen! Wil je dat hij "een slaaf per druppel" eruit moet persen? Maar het is in het gezin dat het kind de slaafse psychologie leert. Allereerst in het gezin, omdat het gezin de persoon is, niet de kleuterschool, de school, enz. De kleuterschool, de school controleert alleen de persoon: wat is het waard?
Ongehoorzaamheid is de gist waarop de persoonlijkheid opstijgt
En hoe beter de gist, hoe sterker het zuurdeeg, hoe meer bubbels en conflicten in het gezin. Maar als we willen dat ons kind opgroeit tot een actieve, creatieve persoon, zullen we deze vruchtbare gisten niet vullen met koud water van notaties en straffen. Ja, met een gehoorzaam kind is het rustiger, maar kleurloos. Met de ongehoorzame tijd, maar interessant. Met stout verveel je je niet!
Laten we het kind beschouwen als een gelijkwaardige schepper van ons gemeenschappelijke leven. Breek zijn wil niet, maar verheug je over de manifestaties. Scheld niet voor onafhankelijkheid, maar moedig het aan. Gooi niet over zijn mislukkingen, verneder niet, maar moedig aan. Laten we een elementair respect hebben voor je kind, hoe klein het ook mag zijn. Ben het eens met het kind, erken zijn juistheid, geef toe aan hem - het is helemaal niet vernederend en niet beschaamd. Dit is normaal, het is menselijk en het brengt ons alleen maar dichter bij ons kind. En dan de negatieve "ah, jij, ongehoorzaam!" Zal ons lexicon verlaten, en in ruil daarvoor zal hij respectvol zijn: "Nou, laat het je kant op, jongen."