In dit artikel worden de technieken beschouwd die de kinderpsycholoog in zijn werk gebruikt. Je kunt ook thuis je baby testen en naar de resultaten kijken.
Test "Gezins-tekening"
Reflecteert hoe het kind zijn plaats in het gezin ziet en hoe haar leden worden gekookt, en welke ervaringen hij heeft.
Geef het kind voor de test een landschapsvel, kleurpotloden en een rubberen band. Vraag hem om zijn gezin te tekenen. Er is niets meer toe te voegen en uit te leggen. Nadat de tekening gereed is, moet je vragen stellen, zoals wie wordt getrokken, waar ze zijn, wat ze doen, wie is de vrolijke persoon, wie is het meest verdrietig en waarom? Als de baby wordt vermist bij een familielid, moet je vragen waarom hij het heeft gedaan. Let bij het analyseren van de tekening op hoe alle leden van het gezin zich bevinden, in welke verhouding zijn ze misvormd, zijn er extra objecten, die groter zijn getekend, die kleiner zijn. Een analyse van de foto geeft een idee van familierelaties. Reserveringen, fouten, aarzelingen kunnen getuigen van het wantrouwen van het kind ten opzichte van zijn krachten, bekwaamheden, de behoefte aan ondersteuning, affectie van de volwassene.
De test "Home. Derevo.Chuman »
Deze methode om persoonlijkheid te onderzoeken is ontwikkeld door John Cook in 1948. Hiervoor is een albumblad, een eenvoudig potlood en een rubberen band nodig. Vraag het kind om een huis, een boom en een persoon te tekenen. Nadat het kind klaar is met tekenen, gaan we verder met de analyse van het afgebeelde. Kijk eerst naar het huis. Als hij oud is, vervallen - dit duidt op de houding van het kind tegenover zichzelf, hij voelt zich eenzaam. Als het huis zich in de verte bevindt, zegt het dat het kind zich afgewezen voelt als het in de buurt is - over het gevoel van warmte van gastvrijheid. Nu gaan we over op de analyse van de persoon. Laten we aandacht besteden aan de kat. Als het groot is, duidt het op de onvervulde behoeften van het kind, zo klein - op het gevoel van vernedering. Het afgebeelde haar op het hoofd is een teken van moed of het verlangen ernaar. Het kind schilderde zeer lange armen, wat betekent dat hij ambitieuze ambities heeft. Mooie korte armen zijn geverfd - er zijn geen ambities. De boom symboliseert de staande persoon. Roots - collectief. De stam is impulsen, instincten. Takken - passiviteit Het kind heeft wortels afgeschilderd die minder zijn dan de stam, vandaar dat hij verlangt naar verborgen, mysterieuze. Wortels zijn gelijk aan de stam - sterke nieuwsgierigheid. De wortel van de stam is gematigd nieuwsgierig. Als de stam van een boom grijs is, is het veulen een intern alarm. De stam is een enkele lijn - weigering om dingen realistisch te bekijken. De jongen schilderde de takken af - het verlies van moed, het opgeven van inspanning. Takken die naar boven zijn afgebeeld - enthousiasme, impuls, machtszucht De takken worden in verschillende richtingen getekend - de zoektocht naar zelfbevestiging. De aarde is afgebeeld als een enkel kenmerk - het kind is geconcentreerd door een bepaald doel. De aarde is beschilderd met verschillende kenmerken - de behoefte aan een ideaal.
Hier zijn onvolledige versies van de interpretatie van kindertekeningen, maar ook niet alle beschikbare tests. Hun enorme aantal. De volledige versie is te vinden in de relevante literatuur over voorschoolse psychologie. Het is beter dat de test wordt uitgevoerd door een gekwalificeerd persoon, een kinderpsycholoog, anders kunnen de resultaten worden vervormd, wat resulteert in onbetrouwbare gegevens.