Hij begint voor zichzelf een volwassene te lijken, niet echt voor een moment, zonder op te houden een kind te zijn. In zijn eigen ogen wordt hij onafhankelijk, terwijl in werkelijkheid alles het tegenovergestelde is. Hij verzekert zichzelf van zijn almacht, zonder zelfs maar te weten hoe zwak hij is. Wanneer zijn hand een pak sigaretten raakt. Op die momenten dat alcohol in zijn bloed komt. De dag dat hij, een kind, drugs ontdekt. De virtuele wereld strekt zich voor hem uit met alle diepte van zijn wankele fluctuaties, maar deze wereld kan gemakkelijk werkelijkheid worden. Waarin zijn ware, door God gegeven essentie niet mag blijven. Hoe dit te voorkomen? Hoe te helpen? En het allerbelangrijkste - wat is de reden voor de verslavingen van een tiener en hoe deze te vermijden?
Het belangrijkste.
Alle redenen zijn slechts gelegenheden, alleen de triggers: de een zal niet werken, de ander zal verbinden. Als daar natuurlijk de echte reden voor is. Over het algemeen zijn er slechts drie van hen:
• Nieuwsgierigheid . Natuurlijk wordt niet elk kind gekenmerkt door dergelijke manifestaties ervan, en als men dit en dat moet proberen, dan is de andere helemaal niet geïnteresseerd in zoiets. Het verschil in opvattingen over dingen is het gevolg van een verschil in interesses. Hoe meer ze groter en gezonder zijn sinds hun kindertijd, hoe minder kansen de adolescentie heeft om iets basaals en ongezonds te zien. Dat is de reden waarom een jonge violist-roker of een sportman-verslaafde een niet-bestaand concept is. Als, natuurlijk, de tweede reden zijn plaats niet vond in deze afbeeldingen.
• Protest. De wortels ervan kunnen in de kindertijd liggen, als in die tijd veel verboden was, als het ouderlijk gezag werd opgelegd en de kinderlijke zorgen en vreugden niet al te dicht bij het hart lagen. Opgroeiend en opgevoed in dergelijke omstandigheden, tracht het kind, met alle kracht van zijn ziel, de langverwachte vrijheid te verkrijgen om zichzelf te zijn, en daarom, zonder een achterlijk gedrag, begint alles te doen wat ontevredenheid en veroordeling van de ouders zal veroorzaken. Misschien begrijpt hij perfect de perniciteit van zijn daden, en de kleurrijk intimiderende beschrijvingen van de gevolgen hebben hem niet nodig. Het is alleen dat, net als het mechanisme van een kind, het niet zal stoppen totdat het potentieel van deze plant opraakt. En deze opstandige geest kan van brandstof worden voorzien door dezelfde rebellen die zijn ontsnapt uit de greep van de kindertijd. Trouwens, over de invloeden. Ze kunnen een onafhankelijke oorzaak vormen, waarvan de naam
• Wanhoop. Het bereik strekt zich uit van een primitieve "voor een bedrijf" (wanneer iemand net als iedereen wil zijn) tot een meer serieuze "uit wanhoop" (wanneer te zijn zoals iedereen is een overlevingsstrategie). Draagt bij aan ongezonde invloeden vanaf de zijkant is niet al te sterke verbinding van het kind met het huis. Hoe onverschilliger de relatie in het gezin, hoe minder interesse het kind door de ouders wordt getoond, des te minder is zijn zelfvertrouwen, hoe zwakker zijn gevoel voor waardigheid en hoe meer primitief zijn vermogen om persoonlijke belangen te verdedigen en niet erg sympathieke meningen te negeren. Zonder de geestelijke steun van de ouders, is het kind verstoken van het belangrijkste bestanddeel van de immuniteit tegen deze verleidingen - de levenshouding van de optimist.
Hoe te voorkomen?
Een soort van preventieve maatregelen, hoewel in essentie - slechts een tactiek van het onderwijs of, met andere woorden, ouderlijke beschermers van tegenslagen van het leven.
• Familiebanden. Om het zelf te voelen, moet het kind niet ten koste gaan van strikte controle van de ouders. Dit kan positief worden bestreden in zijn pure vorm - met beleefde verzoeken en tactvolle straffen in plaats van eisen en bevelen, met begrip en sympathie, en niet met veroordeling, met prikkels in ruil voor straffen. Het is niet zo moeilijk om de basisprincipes van positieve educatie te leren - het is genoeg om te beginnen met het lezen van een goed boek van een wijze ouder (zulke worden gepubliceerd!) En niet stoppen met ouderlijke zelfstudie vanaf nu (het is interessant!).
• Vrijheid om jezelf te zijn. Het ontstaat wanneer ouders gemakkelijk de persoonlijkheid van het kind accepteren, niet bekritiseren of de schuld geven als kinderen ontevredenheid en onenigheid mogen tonen, en alle aspiraties, hoe onwaarschijnlijk ook, worden aangemoedigd en ondersteund.
Het is erg belangrijk om altijd de 'gulden middenweg' te vinden - niet om in de relatie met de kinderlijn te stappen, waar liefde en zorg zonder grenzen gaan zorgen. Daar wordt de overdracht van vrijheid en verantwoordelijkheid voor gedrag al geassocieerd met onoplettendheid en onverschilligheid. Onthoud altijd: het gedrag van uw kind is zijn reactie op uw houding tegenover hem.
• Toegang tot informatie. Naar degene die het duidelijkst de kracht van de invloed van nicotine, alcohol en drugs op het menselijk lichaam laat zien. Het moet indrukwekkend zijn, maar niet opdringerig. De eerste is eenvoudig te bereiken door emotionaliteit, en om de tweede uit te sluiten, is het noodzakelijk om kritisch redeneren en notaties te vermijden. Dat wil zeggen, lessen en lezingen "over het onderwerp" hebben een veel kleiner effect dan de overdenking van visuele voorbeelden, die worden getoond, zo niet door een leven dat zich ergens in de buurt afspeelt, dan door röntgenfoto's of museumexposities.
Een veelgemaakte fout die ouders maken, is dat ze extreem negatief zeggen over drugs, alcohol en nicotine. En terwijl hij 'kijkt', voelt de tiener zich anders, en dan heeft hij een idee: "Ik was misleid." Het geheugen van het ontvangen plezier wordt onbewust opgeslagen, op fysiek niveau, maar het is het meest betrouwbaar voor het opslaan van informatie.
Het is belangrijk om eerlijke informatie te verstrekken: ja, deze stoffen brengen plezier, maar iemand betaalt er voor - gezondheid, relaties en zelfs leven. Ouders moeten voorbereid zijn op dergelijke gesprekken met hun kind. De juiste woorden moeten worden ingegeven door mensen die gezaghebbend zijn in dergelijke zaken - leraren en psychologen, evenals diegenen die persoonlijke positieve ervaringen mogen hebben.
• De kracht van autoriteit en persoonlijk voorbeeld. Zonder hen zijn alle andere amuletten niet langer geldig. En het maakt niet uit hoe overtuigend, naar jouw mening, de woorden over hoe ooit een bepaald paard stierf door een druppel nicotine uit je lippen klonken, ze blijven gewoon woorden, als je zelf rookt.
Hoe om fouten te voorkomen?
Er zijn acties waarvan de commissie niet alleen geen positieve resultaten oplevert, maar die ook de situatie verergert. Hier zijn de gevaarlijkste:
• Onrechtmatige beschuldigingen. Vaak spreken volwassenen de adolescenten uit met zo ongeveer: "Ik wed dat je al stil aan het roken bent." Dit van ouders horen tegen het kind is niet alleen beledigend. In het boek 'Kinderen uit de hemel' van John Gray wordt een reeks generaties genoemd - een onzichtbare, voorwaardelijk geaccepteerde eigenschap waar ouders normaal gesproken verblijven, de kinderen een plek onder laten - onder de lijn. Een dergelijke hiërarchie maakt het voor jongere generaties mogelijk om ongehinderd contact te maken met de spirituele bronnen van de ouderen en om de kwaliteiten te ontwikkelen die nodig zijn voor een volledig leven. Het is alleen voor ouders om deze hiërarchie te doorbreken door hun verkeerd gedrag ten opzichte van het kind - en ze staan al onder de lijn. Het kind neemt zijn plaats in, dat wil zeggen, wordt in essentie een ouder voor zichzelf, maar ... Tegelijkertijd wordt hij gedwongen om vele belangrijke stadia van zijn ontwikkeling te omzeilen. Het kan niet gezegd worden dat dit hem zal beletten verder te leven, maar hij zal nog steeds te veel missen in dit leven. De eenzaamheid van de ziel, ondanks de zee van vrienden in de buurt - is niet de prijs van de uitdrukking die te hoog wordt gehoord?
Het beschuldigen van een kind is ook angst, angst voor hem, maar hoe anders ze het eerste en het tweede zien! Wees oprecht met je kind, leer met hem praten met behulp van gevoelens - geef de gesproken woorden meer betekenis.
Een vrij veel voorkomende fout van ouders zijn verboden en ontberingen. De straf vernietigt volledig de wens om niet alleen met de ouders samen te werken, maar ook om met hen in het algemeen te communiceren. Immers, van mama en papa, die zorgzaam en geduldig moeten zijn, veranderen ze plotseling in strikte supervisors. Deze tactiek is ook onjuist omdat het het kind van de ouderlijke ondersteuning berooft wanneer hij problemen heeft.
Verboden in het leven van het kind zijn nodig, maar ze moeten duidelijk geformuleerd en uitgelegd worden, en elk van hen moet bepaalde grenzen hebben - leeftijd, tijd, territoriaal.
Dan HELP?
De juiste aanpak om dit soort problemen op te lossen, moedigt een tiener aan om te praten. Maar in elk geval niet moraliseren of bedreigen. Dit zou een gesprek moeten zijn dat het verlangen en de wens van het kind om zichzelf te begrijpen, de vragen te beantwoorden die de ziel opwekken en positieve conclusies te trekken. Het is noodzakelijk om een dergelijk gesprek te beginnen, niet met een opsomming van kinderfouten en de presentatie van de gevolgen ervan, maar met vragen-redders:
• Wat vindt u van sigaretten (alcohol, drugs)?
• Waarom denk je dat ik niet wil dat je het gebruikt?
• Wat kan naar mijn mening voor u doen, zodat u het niet meer zult doen?
• Wil je me iets anders vragen?
Als de ouders de mening van het kind waarderen, wordt de mening van het kind door de ouders zeer gewaardeerd. Zo'n openhartig, niet ontroerend, kinderachtig hoogmoedgesprek, ouders tonen een oprechte interesse in de ziel van het kind en hebben daarom het recht van hem dezelfde oprechte antwoorden te verwachten. En wederzijds begrip zal zeker worden vastgesteld. En het is niet alleen de eerste stap op weg naar het oplossen van het probleem, want volgens oude wijsheid begint veel meer dan de helft van het geheel.
Kijk.
Roman MENSHCHIKOV, Consultant voor revalidatie:
- Elke afhankelijkheid moet worden gezien als een ziekte die vier zijden heeft: biologisch, psychologisch, sociaal en spiritueel. En de behandeling moet in vier richtingen tegelijk worden uitgevoerd: medische zorg, ondersteuning van een ervaren psycholoog, sociale aanpassing en mogelijkheden voor spirituele groei.
Afscheidswoorden.
Irina BORISEVICH, arts-psychotherapeut, narcoloog:
- Het is gemakkelijker en gemakkelijker om verslaving aan kinderen en adolescenten te behandelen dan volwassenen. Het is moeilijk met mijn ouders. Ze zijn er diep van overtuigd dat iedereen het juiste doet. Maar de wortels van het probleem in de relatie tussen kinderen en ouders, en ze gaan heel diep terug. Ouders hebben de neiging om bij kinderen het object te zien van het realiseren van hun onvervulde hoop, hun reflectie. Maar het zou moeten zijn - gewoon een voorwerp van liefde. Dit is een speciaal innerlijk gevoel. En het kind kan pas echt herstellen als zijn ouders deze sensatie voelen.