Op zoek naar moraliteit.
Het eerste dat alle kinderpsychologen en leraren aanbevelen, is de noodzaak van een gesprek. Hoe het kind te straffen, zo niet hem de redenen voor de straf en de consequenties van zijn daden uitleggen? Dit zal het vertrouwen van het kind voor jou beïnvloeden. Daarom, wanneer het kind naskodil heeft, breek niet in een kreet, probeer de emoties onder controle te houden. Leg uit wat het kind niet goed had gedaan, welke opties voor zijn acties correcter zouden zijn en probeer dan de baby tot de juiste conclusies te brengen. Het is belangrijk dat het kind zelf begrijpt waarom men het toch niet zou moeten doen.
Stop!
Wanneer een kind uit de hand loopt, is een mini-pauze soms de beste manier om hem te beïnvloeden. Hiertoe wordt een deel van de kamer of een deel ervan weggehaald, waar het kind enige tijd in stilte moet doorbrengen, nadenken over zijn gedrag. Deze methode werkt echter niet met de kinderen, dus om de grillen van het kind te onderbreken, kunnen ouders de kamer verlaten waar het kind is. Dit is geen straf, maar gewoon een manier om een paar trucs te stoppen. Kinderen manipuleren vaak hun ouders, ze proberen de aandacht te trekken op niet de juiste manieren, deze optie is perfect voor deze gevallen.
Beperkingen.
Over hoe je het kind in elk geval moet straffen, moet je serieus nadenken. Sommige overtredingen vereisen een zwaardere straf. In dergelijke gevallen werkt de methode van beperkingen bij sommige gebruikelijke geneugten of amusement goed. Dit kan een verbod zijn op het bekijken van cartoons voor de avond, voor computerspellen, het ontnemen van een snoepje of een geschenk. Het belang is dat het kind voelt dat hij voor ernstige vergrijpen is beroofd van iets dat echt belangrijk voor hem is, anders zal er geen effect zijn. Maar als je de stok buigt, zal het kind zich ongelukkig voelen, dus in beide gevallen moet je de maat observeren.
Het negeren.
Kinderen begrijpen perfect hun macht over hun ouders, en dat is wat ze al op jonge leeftijd gebruiken. Soms is het slechte gedrag van het kind alleen gebaseerd op het testen hoe ver zijn vermogen om te manipuleren, kan gaan. Hoe een kind te straffen is in dergelijke gevallen geen geheim. Het is het beste om alle pogingen om je te beïnvloeden te negeren. Verzoeken, tranen en schandalen mogen u niet laten ingaan tegen de regels die u stelt. Als een kind bijvoorbeeld speelgoed nodig heeft in de winkel en u om welke reden dan ook nog niet klaar bent voor deze aankoop, moet de weigering en verklaring van de weigering een voldoende reden voor het kind zijn om het verzoek niet voort te zetten. Als het kind beledigd is en begint te wispelturig is, is het het beste om er niet op te letten. Dus het kind zal begrijpen dat uw woord belangrijker is, dat hij niet alles kan ontvangen en altijd op afroep.
Wat zou nooit gedaan moeten worden.
Over hoe het kind correct, psychologen, leraren en ouders achter elkaar voor vele decennia te straffen. Maar er zijn dingen die in geen geval kunnen worden gedaan.
Bedreigingen en intimidatie.
Dit is uitgesloten, anders kan dit leiden tot ernstige schendingen van de psyche van het kind, neurosen, gezondheidsproblemen. Maar het kan gebeuren dat uw bedreigingen gewoon serieus worden genomen door het kind, wanneer hij merkt dat u ze niet doet.
- Fysieke straf.
Een halve eeuw geleden werd fysieke straf als de norm beschouwd. Maar geweld tegen kinderen zou in geen enkel gezin moeten plaatsvinden. Voordat je de hand van het kind slaat of met een riem slaat, moet je je afvragen of je hem meer kwaad gaat doen dan je wilt? Heb je het recht om geweld te gebruiken tegen je eigen kind, wie is zwakker dan jij en wie heeft er niets gedaan dat zo'n behandeling verdient? Bovendien onthouden kinderen zich van wreedheid, wat hun toekomst alleen maar kan beïnvloeden.
- Grappen uithalen zonder aandacht.
Het ontbreken van enige aandacht voor streken is net zo schadelijk als het breken met straffen. Daarom, als een kind iets doet dat in uw gezin verboden is, zou hij moeten weten dat hij verkeerd doet en dat het herhalen van dergelijke acties zal resulteren in straf. Dit zal hem helpen om snel te leren wat goed en wat slecht is.
Ouders maken zich altijd zorgen over de vraag hoe ze hun geliefde, maar niet altijd gehoorzame kind moeten straffen. In educatieve doeleinden straffen ouders vaak hun kinderen, waar ze vaak spijt van hebben. Het is belangrijk dat het strafbare feit en de straf evenredig zijn. Je kunt er niet met je vinger op schudden. dat het kind de dieren martelt, maar je kunt hem de hele dag niet in de kamer laten omdat hij de soep heeft gemorst. Liefde, geduld en een redelijke benadering kunnen ouders kiezen voor die manier om het gedrag van het kind te beheersen, wat het meest bij hen past en niet schadelijk is.