- 1 maand tot 2,5-3 maanden (pasgeboren periode)
- Van 3 tot 9 maanden (babyperiode)
- Van 9 tot 12 maanden (oudere kleutertijd)
Voor elke periode zijn toonaangevende trends in ontwikkeling kenmerkend.
In 1-3 maanden is er een periode van ontwikkeling van visuele, auditieve, emotionele reacties op de omgeving, en dit stelt je op zijn beurt in staat om contact te maken met het kind en zijn waken te vullen. De belangrijkste taak in deze periode voor ouders is om contact te leggen met het kind door middel van emotioneel-expressieve spraak. Het kind moet helder speelgoed vertonen, met hem communiceren in overeenstemming met de situatie: wakker worden, gaan eten, wandelen. Elke activiteit moet een emotionele verbale begeleiding hebben.
Opvoeding van het kind is 2,5-6 maanden. Motorische coördinatie ontwikkelt zich. Tijdens deze periode begint de baby te brabbelen. Hij kan de geluiden van nabije mensen onderscheiden: grootmoeder, moeder, vader; kantelen aan één kant, buik en rusten op poten.
Ontwikkeling van het kind 6-10 maanden. Na 7 maanden kan de baby goed kruipen, zelfstandig zitten en zitten. Tegelijkertijd is het raadzaam om doelmatige acties uit te voeren met voorwerpen, zelfstandig in de wieg te staan, de dwarsbalk vast te houden, over de door de mens veroorzaakte stap te gaan, de naam van objecten te begrijpen, acties van naaste mensen.
Opvoeding van het kind van 10-12 maanden. Het kind is erg leergierig en moet leren om verboden intonatie. Het kind moet begrijpen dat de betekenis van het woord onmogelijk is en de vervulling van dit verbod moet onvoorwaardelijk zijn. Van 9 tot 12 maanden is het noodzakelijk om de eenvoudigste acties met objecten te leren. Het is noodzakelijk om de kleursensaties te verrijken.
Elk kind, groot en klein, moet worden gerespecteerd. Modus - een rationele verdeling in tijd en ruimte, de volgorde van bevrediging van de basis fysiologische behoeften van het lichaam: slaap, ontvankelijk, waakzaamheid. Bij het organiseren van het houden van regimemomenten is het belangrijk om de juiste omstandigheden te creëren voor slapende kinderen. De kamer waarin de baby slaapt, moet worden geventileerd en de luchttemperatuur mag de 18 graden niet overschrijden. Het is noodzakelijk om voorwaarden te scheppen voor het wassen van kinderen. Hiermee kun je een kind vormen:
- onafhankelijkheid en enige onafhankelijkheid van een volwassene;
- accumuleert de ervaring van onafhankelijke actie, die bijdraagt tot de vorming van zelfrespect, zelfrespect;
- ontwikkeling en vorming van vaardigheden om met objecten te handelen. Dit is de basis van de toekomstige werkcultuur, zuinigheid;
- gekoesterde vaardigheden van netheid, eetcultuur;
- gecultiveerde culturele en hygiënische vaardigheden.
Culturele en hygiënische vaardigheden beschermen op hun beurt de gezondheid van het kind en dragen bij tot de opvoeding van een gemeenschappelijke cultuur. Er komt een goed opgeleide houding naar elkaar toe, wat veel zakelijke contacten vereist wanneer er veel zijn.
Na een jaar moet het kind geleerd worden om zijn handen te wassen met een te veel eten. Laat hem proberen een eetlepel dik voedsel te eten. Daarna moet het kind op zijn vuile gezicht, neus en zichzelf letten om te proberen het af te vegen met een zakje.
Het is noodzakelijk om vanaf de geboorte met de opvoeding van de baby te beginnen. Het kind voelt en begrijpt alles, het is mogelijk om het moment te missen waarop hij aan de regels van de cultuur gewend is. Kinderen opvoeden is een moeilijke taak.