In ons land ontbreekt altijd iets. Eerder ontbraken brood, elektriciteit en worsten en nu is er een tekort aan kleuterscholen. De slimste bazen uit de districten verkochten de meeste kleuterscholen aan banken, casino's of kantoren. Voor vandaag zijn er enorme wachtrijen achter een plek in een kleuterschool. Het kind was nog niet geboren, maar hij stond al in de wachtrij. Een acuut tekort aan iets genereert nervositeit in de samenleving. En nervositeit kan, zoals je weet, tot meer trieste gevolgen leiden.
Het Ministerie van Onderwijs probeerde het probleem met kleuterscholen op te lossen door verschillende soorten voorschoolse instellingen toe te staan: voorschoolse onderwijsinstelling, niet-statelijke onderwijsinstelling, kortetermijngroepen, groepen voor kinderopvang.
Privé kleuterscholen zijn volwaardige deelnemers aan de kleutergemeenschap geworden. Elke privétuin opent onmiddellijk zijn website op internet, waar hij het prachtige leven van zijn leerlingen schildert en subtiel schildert. De naïeve ouder vereert het zoete leven in zo'n tuin en besluit zijn kind daar te geven. Maar later kunnen onaangename feiten die verborgen zijn door het leiderschap naar boven komen.
Voorwaardelijk, kunnen alle particuliere kleuterscholen worden onderverdeeld in drie soorten.
De eerste soort is het meest succesvol. Een persoon met een pedagogische opleiding wordt een zakenman (zakenvrouw) en opent op een particuliere manier een kleuterschool op basis van een voormalige kleuterschool. In principe is dit de staats kleuterschool, in hetzelfde gebouw, met dezelfde staf van werknemers, alleen met een gewijzigde status en ouders betalen geld voor het onderhoud van het kind niet aan de gemeente, maar aan de oprichter-directeur. De betaling is veel meer dan in een eenvoudige tuin, maar de kwaliteit van het onderhoud van de kinderen is hier beter. Een groot voordeel van dit soort kleuterklassen is dat de kamer al is uitgerust om kinderen te houden in overeenstemming met sanitaire normen, door beeldmateriaal, door verlichting, door apparatuur van groepen, door de inrichting van een afgesloten ruimte rond de tuin, enz. Omdat dit een grote kleuterschool is, betekent dit dat het SES het ook bestuurt. Op een verplichte basis hebben alle medewerkers een gezondheidsdossier, elk half jaar wordt een medisch onderzoek uitgevoerd. In zo'n tuin zijn een verpleegster en een dokter constant aanwezig. Rekening routine-onderzoeken van kinderen door verschillende specialisten, het schema van vaccinatie wordt uitgevoerd. Het onderwijsproces wordt vastgesteld, lessen worden regelmatig gehouden.
De pedagogisch medewerkers hebben allemaal pedagogen en werken in het kader van GEF.
Het tweede soort privé kleuterschool is acceptabel, maar niet wenselijk. Wanneer iemand besluit om zaken te doen, koopt of huurt hij een kleine kamer, voert hij reparaties uit, importeert hij apparatuur en huurt hij mensen in die geen pedagogie vaker hebben. Meestal krijg je een kleine kleuterschool met 1-2 groepen van 5-8 personen elk. Groepen worden meestal op leeftijd vermengd. Het kookproces kan worden gedaan door een persoon zonder de juiste kwalificaties. Het onderwijsproces is praktisch afwezig of bevindt zich niet op het juiste niveau. Regelmatige schendingen van de regime-momenten: niet op tijd ging zitten om te ontbijten, ging niet op tijd naar bed of ging wandelen. Er is praktisch geen rekening met het werk van opvoeders uit de wijk. Iedereen wordt aan zichzelf overgelaten. De betaling voor zo'n kleuterschool is lager dan voor een niet-staats onderwijsinstelling. Maar er is minder vraag. Of er gezondheidsrapporten van de werknemers van deze instelling zijn, is ook een vraag. Hoe is het regelmatig schoonmaken van gebouwen, hoe schoon te maken gerechten?
De derde soort van privé kleuterschool in het algemeen voor wanhopige ouders die klaar zijn om hun kind ergens te hechten, gewoon om het te nemen. Dit is een groep kinderen die in een privé-appartement verblijven. Een goede, vriendelijke tante neemt haar 5-7 kinderen mee en verzorgt ze de hele dag. De betaling is in dit geval de meest democratische. Meestal werken dergelijke groepen illegaal, zonder de controle over iedereen en alles. Het kind 'overal' geven waar de ouders zijn, lopen een groot risico. Eén vrouw zorgt voor de kinderen, ze bereidt zich ook voor en ze wast ook de afwas. In welke omstandigheden gaat dit voorbij, niemand weet het. Je kunt het onderwijsproces vergeten. Kinderen de hele dag druk aan het spelen, soms kunnen ze lopen, soms lezen ze een boek. Er is geen sprake van de voorbereiding op de school. Als er een conflict of trauma in het kind is, zal er niemand zijn om te vragen.
Ouders moeten heel serieus zijn over de keuze van de kleuterschool. Als het kind 's morgens naar de kleuterschool rent en' s avonds niet naar huis wil, dan is de keuze correct gemaakt.