Wat moet ik doen?
Ten eerste worden de kinderen getriggerd door een eenvoudig onderzoeksinstinct: hier heb ik een tuit, hier is een mond, maar wat? Ten tweede kan het op deze leeftijd een banale ontspanning zijn - bij kinderen is er heel snel een fixatie op aangename en onaangename momenten. Het volstaat om de baby eens in een koude pot te laten vallen, zodat het kind niet naar deze pot gaat. Hetzelfde gebeurt wanneer het kind de geslachtsorganen aanraakt en dit aanraken samenvalt met het feit dat hij hierdoor ontspannen is. Hij kreeg bijvoorbeeld een goed humeur, werd opgewekt, vooral toen hij van streek was. Zodra er plezier is van deze actie, controleert het kind in andere situaties - en wanneer anders kan het werken? Het kind heeft een geconditioneerde reflex, de zogenaamde gewoonte.
Om met de gewoonte om te gaan, zijn sommige prohibitieve maatregelen niet genoeg. Het is veel gemakkelijker en geschikter om de ene gewoonte te vervangen door een andere, meer fatsoenlijk. Als ouders of opvoeders hebben gemerkt dat het kind de geslachtsorganen raakt, moet u het kind omschakelen voor sommige klassen. Zeg in elk geval niet: "Raak niet aan! ". En je zou bijvoorbeeld moeten zeggen: "Luister, laten we met je meegaan en we zullen schilderen" (roep oma, veeg het stof af, naai een poppenkleed, enz.).
We moeten de situatie differentiëren. Meestal raken de kinderen de geslachtsdelen wanneer ze beledigd, overstuur of erg moe zijn voordat ze naar bed gaan. We moeten kijken hoe de slaap van het kind is georganiseerd en hoe de periode na de straf passeert. Bijvoorbeeld, moeder straft een kind, neemt hem mee naar een hoek en hier maakt hij zichzelf zo'n beloning - ik werd uitgescholden, we moeten dit vergeten, getroost worden. Observeer hoe dit gebeurt, wanneer en onder welke omstandigheden. Hier is de zaak ook in dienst. Als mama twee of drie speeltjes aan het kind geeft, en ze anderhalf uur aan de telefoon gaat praten, leert het kind het speelgoed en keert zich naar de geliefde.
kleuterschool
Wat de situatie met de kleuterschool betreft, is er ook een gebrek aan werkgelegenheid. Het kind slaapt niet overdag, en hij moet zich ergens mee bezig houden. Je kunt proberen een uur lang een uur te slapen, bijvoorbeeld voordat je 's morgens wakker wordt, het kind snel moe wordt en overdag gewend raakt te slapen. Als dit niet werkt en er is een mogelijkheid om het kind in slaap te brengen, neem het dan weg, tenminste tijdelijk (neem vakantie, teken een grootmoeder). Als zo'n kans er niet is, is het goed als de leraar ermee instemt om een kind niet in slaap te laten vallen, maar hem de kans geeft om stille spelletjes te spelen. Er zijn twee opties: ofwel om een goede dagelijkse routine te organiseren, of om overdag slaap uit te sluiten tijdens deze leeftijdsperiode. In de regel spannen kindermeisjes in kleuterscholen deze situatie onbewust aan door aandacht te trekken. Alles wordt op zo'n manier aan de ouders gepresenteerd dat ze bang worden, ze beginnen het kind dag en nacht te volgen.
En volgens psychologen is deze periode absoluut alle kinderen. Er zijn gewoon kinderen die begrijpen dat het hierdoor mogelijk is om een vorm van plezier en ontspanning te krijgen en dit wordt een tijdje gebruikt totdat er geen vervanging is. Dat wil zeggen, zodra een spel, communicatie met leeftijdsgenoten, constructieve communicatie met ouders, bij het aanraken van de geslachtsorganen niet langer nodig is. En deze gewoonte verdwijnt snel.
De ideale optie is om een pediatrische psychoneuroloog te raadplegen. Soms is dit een manifestatie van organisch (er was enige pathologie van zwangerschap, bevalling). Vaak treedt masturbatie in de kindertijd op bij kinderen met een verschillende mate van organische schade aan de hersenen. Dit kan alleen worden vastgesteld door een psychoneuroloog met hersen-encefalogrammen en andere onderzoeken. En zelfs in deze gevallen kan en moet het kind worden geschakeld, geleerd, ontspannen, spelen en plezier maken. Nu weet je wat je moet doen als het kind de geslachtsdelen raakt.