Als ouders van hun kind houden, nemen ze de problemen van het onderwijs natuurlijk serieus. Van jongs af aan lezen ouders boeken voor aan kinderen, omdat ze begrijpen dat lezen niet alleen esthetische en cognitieve, maar ook educatieve functies vervult. Niet alle boeken moeten echter voor kinderen worden gelezen, zelfs als ze als kinderachtig worden beschouwd. Bij het kiezen van het is het noodzakelijk om rekening te houden met de leeftijd van het kind, psychologische kenmerken en interesses van de baby.
Op dit moment is er een enorme verscheidenheid aan kinderboeken in de winkel en hoe kies je een nuttig en waardig boek? Het is belangrijk om niet te bezwijken voor het eerste verlangen en geen boek te kiezen op de heldere hoes en prachtige foto's. Het moet in gedachten worden gehouden dat het belangrijkste in het boek de inhoud is. Bij het kiezen van een boek is het beter om op voorhand te weten wat je voor een kind op zes moet lezen.
Het boek is de leraar van menselijke zielen. Als de knul heel enthousiast is over het boek, is het de taak van de ouders om precies die boeken aan te wijzen die op zichzelf het goede en het positieve dragen. Het is onmogelijk om een boek met iets te vervangen: het is in staat om logica, geheugen, nieuwsgierigheid, aandacht, creatief denken te ontwikkelen. Op zesjarige leeftijd is het belangrijk dat een kind een liefde voor het boek inbrengt, dus het is goed om de interesses van de baby te kennen, die eigen is aan zijn leeftijd en persoonlijkheid. Het is belangrijk om te weten welke boeken op 6-jarige leeftijd moeten worden gelezen. Boeken kunnen echter op geen enkele manier worden opgelegd.
Overweeg, in de winkelboeken voor kinderen van zes jaar, niet in luide namen, zoals 'de beste sprookjes'. Te dikke boeken moeten ook niet worden gekocht, omdat het houden van zo'n boek voor een kind helemaal niet handig is, wat betekent dat het onwaarschijnlijk is om het te lezen. Als de keuze op de collecties valt, is het de moeite waard om niet alleen de inhoudsopgave te lezen, maar ook enkele fragmenten van de werken. Dit zou moeten gebeuren omdat in zulke boeken vaak gesproken fouten voorkomen, de teksten bijna niet leesbaar zijn en het werk van de priester is geschreven in onvolledige inhoud, met afkortingen. Bij het kind op de leeftijd van zes jaar concreet denken, en daarom is het voor hen noodzakelijk om concepten, bijvoorbeeld goed en kwaad, duidelijk van elkaar te onderscheiden. Vandaar dat de verhaallijn van het werk geen moeilijkheden bij het begrijpen zou moeten veroorzaken, het zou niet verwarrend moeten zijn. Helden moeten duidelijk verdeeld zijn in negatief en positief. In de eerste plaats zijn er onder alle genres van de literatuur ongetwijfeld sprookjes. Aan volksverhalen worden nu toegevoegd en de auteur. Op zesjarige leeftijd kunnen kinderen humor volledig begrijpen, en dus kun je het kind kennis laten maken met het werk van Uspensky, omdat zijn werken het verhaal van het huishouden, science fiction en satire combineren. Zeker, de grappige werken van N. Nosov blijken een goede lectuur te zijn.
Op deze leeftijd leren kinderen alleen leesvaardigheid, en daarom moet het boek geïnteresseerd zijn: het is goed als het lettertype in de boeken groot is en de afbeeldingen kleurrijk zijn. Het verhaal mag echter niet vergeten worden - het zou interessant moeten zijn, dan wil het kind het boek tot het einde toe lezen.
Welnu, als de woorden in de tekst worden benadrukt, zullen de woorden worden onderverdeeld in lettergrepen. Op deze leeftijd zou het boek niet geassocieerd moeten worden met leren, het zou alleen vreugde moeten brengen. Het lettertype in het boek moet groot zijn, anders kunnen er problemen zijn met de leestechniek die de leeslust wegdrukt. Let bij het kiezen van een boek op het aantal dialogen: hoe meer, hoe beter. Zulke boeken laten niet alleen toe om voor de kinderen te lezen per rol, maar ook om gedramatiseerde uitvoeringen te arrangeren.
De keuze van het boek om uit de bibliotheek thuis te lezen kan het beste aan het kind worden overgelaten: laat hem vertellen welk boek hij vandaag wil lezen. Zo zal het proces meer ontspannen zijn en zullen ouders de voorkeuren van hun kind kunnen begrijpen.
Aanbevolen literatuur voor kinderen van 6 jaar:
- Russische volksverhalen;
- verhalen van de auteur: werken van Aksakov (bijvoorbeeld "The Scarlet Flower"), Pushkin, Bazhova ("Silver Hoof"), A.N. Tolstoj ("De avonturen van Pinocchio"), Nosov ("De avonturen van Dunno");
- werkt over de natuur: A. Nekrasov, Mamin-Sibiryak ("grijze nek");
- gedichten van auteurs als V. Zhukovsky, S. Marshak, B. Zakhoder, A. Barto, K. Chukovsky;
- werken van buitenlandse schrijvers: Mark Twain, Y. Olesha, R. Tolkien ("The Hobbit or there and back").