Case geschiedenis: premature baby

Zwangerschap vloeit niet altijd perfect. Soms duurt het minder dan het zou moeten, en er is niets wat je eraan kunt doen. De baby was eerder dan gepland geboren - maar is het verschrikkelijk? En hoe is het voor ouders om zich in een situatie te gedragen waarin alles rond eenvoudigweg 'verzadigd' is met stereotypen, zeggen ze, een te vroeg geboren baby is inferieur? Dus de medische geschiedenis: een te vroeg geboren baby is vandaag een gespreksonderwerp.

Hoe omgaan met zo'n kind?

Ten eerste, begin vanaf de geboorte (en bij voorkeur ervoor) met het kind te communiceren. Vanaf de allereerste dagen van het leven hebben onvolwassen kinderen speciale rust nodig, dus artsen proberen het aantal bezoeken en de duur ervan te beperken. Het is echter wel toegestaan ​​om het kind door de glazen wanden van de afdeling te laten kijken: als de baby in een kuvez wordt geplaatst, zijn zijn bewegingen duidelijk zichtbaar. Let op hoe hij reageert op de aanraking van verpleegkundigen, of hij met zijn vingers probeert te wiebelen.

Na een tijdje mag je de baby in je armen nemen, voeden en inbakeren. Vroeggeboren kinderen tijdens de eerste levensweken hebben nauw contact met hun moeder nodig voor een completere "voltooiing" van de ontwikkeling van de baarmoeder. Volgens het onderzoek, hoe gevarieerder en rijker de emoties zullen zijn tussen de pasgeborene en de moeder, hoe eerder het kind zal groeien, aankomen en zich mentaal ontwikkelen.

Zelfs de meest onvolwassen baby kan al veel beter zien en horen dan we denken. Daarom, ongeacht of er een reactie op je acties is, praat met het kind zoveel mogelijk, vertel hem sprookjes, zing liedjes, streel hem op de pennen en benen. Het kind kan op het eerste gezicht onverschillig blijven voor dergelijke communicatie tot 3-5 weken (en het is nog erg vroegtijdig), maar het is mogelijk voor hem om veel waar te nemen en indrukken te verzamelen. Het kind is gewoon fysiek nog steeds erg zwak om actiever te reageren. Zodra je het eerste antwoord ziet (animatie, oogcontact), help je het kind om te voelen dat zijn acties je behagen.

Je kunt een heldere rammelaar in je wieg of kuveze hangen, de gekleurde sokken van je peuter aantrekken, hem laten luisteren naar de opname van de stem van zijn familieleden of aangename muziek. Het is bewezen dat op deze manier baby's erin slagen om de kleuren van objecten, tonaliteit en toonhoogte van geluid te onderscheiden, en de volheid en helderheid van indrukken zijn psycho-emotionele ontwikkeling stimuleren. Maar vergeet niet: niet alle stimulatie is nuttig. U hoeft bijvoorbeeld geen parfum en toiletwater te gebruiken voordat u naar het ziekenhuis gaat. Sommige geuren hebben de neiging kinderen te irriteren, nerveuze opwinding en allergieën te veroorzaken.

Begin met het bijhouden van een dagboek en maak foto's. U kunt het gedrag van het kind bijna de volgende dag na de bevalling opnemen. Zo'n dagboek van vroege ontwikkeling is erg belangrijk - het helpt alle gezinsleden om al voor het ontslag vertrouwd te raken met de aard van het kind en zich alvast voor te bereiden op zijn verschijning in het huis. U hoeft in de toekomst geen dagboek achter te laten. Het doel ervan is niet alleen om later een erfstuk van de familie te worden. Als een kind opeens moeite heeft met gedrag of leren, zal een dergelijke opgetekende geschiedenis van zijn vroege ontwikkeling materiaal voor specialisten opleveren, waardoor een duidelijker beeld van de situatie wordt verkregen. U kunt de arts tijdens het verblijf in het ziekenhuis vragen om video-opnames of foto's van het kind te maken (u hoeft alleen te fotograferen zonder flitser). Alle andere familieleden zullen ook geïnteresseerd en nuttig zijn om de baby van tevoren te leren kennen.

Waar is de norm en waar is de afwijking?

Vergeet niet dat de ontwikkeling van het kind altijd individueel is. Het belangrijkste voor mama en papa is of hun kinderen zich normaal ontwikkelen. Alleen als we dat doen, houden we er vaak geen rekening mee dat de betekenis van de norm in ieder van ons wordt geïnvesteerd. Sommige ouders zorgen in de eerste plaats voor een hoog intellectueel niveau, anderen - voor de fysieke prestaties van het kind, de derde is het erover eens dat hun kind "minstens drie jaar heeft geleerd".

Psychologen die met premature baby's werken, passen twee criteria van de norm toe:
de beschikbare set noodzakelijke motor-, spraak- en spelvaardigheden en aanpassingsvermogen van het kind (het vermogen om beslissingen te nemen en te navigeren in levenssituaties). In het eerste geval wordt beoordeeld wat het kind heeft geleerd te doen, en het tweede onderzoekt hoe (hoe correct en snel) hij het doet.

Soms maken ouders de fout om de 'prestaties' van hun kind te vergelijken met de normen voor kinderen die op tijd zijn geboren. Dergelijke vergelijkingen zijn in principe acceptabel, maar gedurende de eerste 5-7 maanden moet u nog steeds een korting doen. Als, bijvoorbeeld, een baby werd geboren op de leeftijd van acht maanden, en nu is het drie maanden oud, zal het juister zijn om je te concentreren op de indicatoren voor een kind van twee maanden oud.

Mis geen reeks angstige symptomen! Raak niet in paniek als de baby plotseling passief of humeuriger wordt dan normaal - dus een te vroeg geboren baby kan zelfs reageren op weersveranderingen. Individuele symptomen kunnen echter echt alarmerend worden:
- lange afwezigheid van een reactie lijkt onder normale gezichtsaandoening bij een kind ouder dan twee maanden;
- de aanwezigheid van een pijnlijke reactie op aanraking (krampachtige bewegingen, huilen, schreeuwen), op het zicht of de stem van volwassen familieleden na twee maanden.

Ouders negeren dergelijke verschijnselen soms, vooral als het kind een slechte gezondheid heeft. Tijdens ziekte kan de premature baby zich ook onvoldoende gedragen. Meestal wijst dit echter op een speciale gemoedstoestand, die optreedt bij sommige te vroeg geboren baby's: autisme bij kinderen (mentale isolatie van de buitenwereld).

Hoe correct communiceren met de dokter?

Aarzel niet om vragen te stellen. Volgens recente studies, voor de helft van de moeders, is de geschiedenis van de ziekte van hun kind een donker bos en probeert nog eens 20% de formulering van medische termen niet te begrijpen en hoeft de specialist het niet uit te leggen. Denk eraan: u hebt recht op volledige informatie over de gezondheid van het kind, over welke hulp hij nodig heeft, wat de voorspelling van zijn ontwikkeling is. De arts is verplicht om u dit alles in een toegankelijke vorm uit te leggen en eventuele vragen te beantwoorden.

U kunt niet alleen geïnteresseerd zijn in de fysieke, maar ook in de geestelijke gezondheid van het kind. Soms verstoort de onvolwassenheid van het lichaam het werk van de hersenen. Als uw kind al een bevestigde diagnose heeft, informeer dan naar de aard en de oorzaken van deze aandoening. Het is ook belangrijk om te weten welk deel van de hersenen getroffen is door deze ziekte.