Wat gebeurt er wanneer een moeder of vader 'opvoeders' wordt, en het kind ophoudt een kind te zijn en een 'voorwerp van opvoeding' wordt? Waarom zijn we vaak onverdraagzaam over kinderlijke streken en draagt de aanwezigheid van getuigen ertoe bij dat deze intolerantie nog groter wordt? Waarom zijn we, net als onvermoeibare beeldhouwers, klaar om hun kinderen onder een bepaald patroon te knippen, te verspanen en opnieuw te rijgen? Laten we naar de redenen kijken.
Om een of andere reden gebeurde het dat de ouders zichzelf automatisch in de "generaals" schrijven. Het kind is een "privé", wiens taak het is om bevelen uit te voeren. Sommigen communiceren zelfs met hun baby met behulp van werkwoorden in de gebiedende wijs: sta op, zit, neem! Ze hebben gewoon niet genoeg "Fu!" En "Fas!" Deze ouders geloven vroom dat het kind in een ijzeren greep moet worden gehouden, anders gaat hij op zijn hoofd zitten - "Wat is er, de persoonlijkheid van een kind ?!"
Waar schrokken de kinderen van deze volwassenen oom en tante vandaan? Maar de angst is aanwezig - de angst voor onvoorspelbaarheid in de opvoeding van een kind van voorschoolse leeftijd. Maar wie bekent dat hij bang is voor zijn kind? Om zijn machteloosheid te verbergen, verklaart de ouder: "Ik ben een grote en belangrijkste; jij - klein en secundair "- en maakt gebruik van een communicatiestijl, met als doel de persoon zijn plaats te laten zien in relatie tot" kameraad-generaal ".
Hier gaat het om de wens van de ouders om het kind zijn eigen bagage van kennis en ervaring te geven: attitudes, tradities, stereotypen. Het kind is als een blanco vel papier, en veel ouders beschouwen het als hun plicht het naar eigen inzicht in te vullen.
Wat zit er achter deze obsessie? Ten eerste de angst om de controle over een kind te verliezen, en ten tweede het onvermogen om je leven te leven, omdat de beste manier om aan jezelf te ontsnappen is door iets anders te doen.
Bijgelovige angst voor moeders en vaders, dat iets met een kind kan gebeuren, vooral als ze er niet zijn, bereikt soms een ongelooflijke omvang en veroorzaakt consequenties. "Als je dit doet / niet doet, zal ik het niet overleven," "Als er iets met je gebeurt, zal ik sterven." Manipulatie van de mogelijke "dood" van een geliefde beangstigt de baby, vooral op 5-6 jarige leeftijd, wanneer dit onderwerp actueel voor hem wordt. En in het hoofd van zijn kind, zijn "slechte" gedrag en het feit dat er iets vreselijks met zijn ouders kan gebeuren. De geringste afwijking van de voorgeschreven gedragslijn en een schuldgevoel bedekt het kind met het hoofd - laat je lijden, maar doe dat 'de ouders maken zich geen zorgen'.
Is het echt een angst voor het kind? Integendeel, angst voor jezelf. Wat gebeurt er met de ouders als er iets met het kind gebeurt? Wat gebeurt er met hun min of meer vaste wereld? Welke moeder / vader zullen ze voor anderen verschijnen? En de zogenaamde "opwinding voor het kind" is een uitstekende algemene vermomming in de opvoeding van een kind van voorschoolse leeftijd.
De moeilijkheden van de eerste jaren van het leven leggen vaak een onuitwisbare indruk op de ouders: "We sliepen niet vanwege jou", "We hebben alles voor je gedaan, en jij - een ondankbaar schepsel", "We hebben ons hele leven op jou gelegd ..." Conclusie: ouders ongelooflijk veel geleden als gevolg van dit hele verhaal met zwanger worden, wat betekent dat het kind hen moet compenseren voor "verloren jaren" en gezondheid - aandacht, gedrag en later met hun hele leven. Als het kind besliste om "in de trein" in zijn richting te rijden, kan de pre-infarcttoestand van de pappa niet worden vermeden.
Waarom zijn veel ouders intolerant over de keuze van een kind, zelfs op het niveau van simpele dingen? Omdat het geen kind als zodanig is. Het gaat om het gebruik van een klein persoon voor hun eigen doeleinden. Om zinvol en zinvol te voelen om het gevoel te behouden dat alles tevergeefs gebeurde, is dat leven gevuld met betekenis.
Bezorgdheid over zijn sociale gezicht leidt ertoe dat ouders zichzelf en hun kinderen streng moeten controleren op "fatsoenlijk gedrag". Het is vrij duidelijk dat alleen een "fictief" kind zich altijd "goed" kan gedragen: meesterlijk ontevredenheid van ouders vermijden, een compromis sluiten en zonder reden niet glanzen. Heb je dit gezien? En een gewoon kind creëert tal van situaties waarin ouders moeten blozen en zich verontschuldigen. "Hij doet het expres!" Nee, de jongen test gewoon de wereld op kracht. En mama en papa zijn niet de meest flexibele elementen.
De maatschappij (trouwens, het concept is erg vaag) is veel belangrijker dan de ouders zelf en de kleine man die het aandurfde bepaalde regels te overtreden. Ouders schamen zich voor hun kind, ze zijn klaar om het te "breken" ten tijde van haar "val" in de ogen van de maatschappij: "We worden allemaal bewaakt!", "Een schande, geen kind!" Wie van ons heeft dit nooit gehoord of zelfs gezegd woorden?
Maar de meest, misschien, interessante vraag die ouders hun kind kunnen stellen: "En aan wie heb je dit soort dingen?" Dat wil zeggen, iedereen zou moeten begrijpen dat vader en moeder er absoluut niets mee te maken hebben. Dit "ondraaglijke" wezen viel op hun hoofd van waaruit het niet duidelijk was. Ze zijn "wit en pluizig", en dit monster is een vlieg in de teer van hun schat van onberispelijke biografieën. En nu zullen ze heel lang hard moeten werken om een echte persoon te "kneden". Natuurlijk hetzelfde als zij. Alleen een wonder komt om de een of andere reden niet voor. Waarom, wat denk jij?
Wat kun je zeggen over het gordijn? Zelfbedrog van volwassenen is dat ze denken dat ze slimmer en steiler zijn dan kinderen. En dat het hun taak is om iets met het kind te doen. Volwassenen weten de juiste woorden te spreken, lezen veel boeken over psychologie en pedagogiek. Maar! Bij een kind moet men leren te zijn, men moet leren luisteren en horen. En dit is alleen mogelijk als volwassenen, althans voor een minuut, het beeld van de ouder verlaten en betwijfelen dat hun 'juistheid' de waarheid is in laatste instantie. En dan kunnen hun incompetentie en hulpeloosheid worden onthuld! Maar loop niet weg van deze ervaringen. Door hun zogenaamde "onregelmatigheid" te leven, kunnen ouders op één niveau met het kind opkomen en daardoor begrijpen wat er tussen hen speelt. En het probleem van "opvoeding" zal zichzelf beginnen op te lossen, omdat de interactie met de baby begint te keren van een "gewapende betonbusiness van het hele ouderlijke leven" naar een informele, vriendelijke communicatie.