En alleen om de een of andere reden werd de indruk gewekt dat ze allemaal gezichtsloos zijn, een solide heldere massa, verstoken van individualiteit. Zelfs de combinatie van individuele mooie dingen creëerde geen stijlvolle foto. En toen dacht ik erover na hoe ik een tiener moest leren om zich mooi en stijlvol aan te kleden.
Om te beginnen moest ik bedenken wat ik wilde. Schoonheid en stijl zijn immers niet hetzelfde. Op de pagina's van modetijdschriften en catwalks van de grote metropolen van de mode, zijn er zeker mooie modellen. Maar de stijl verschijnt, of verschijnt niet, wanneer kleding uit het podium in het leven komt. Stijl wordt daarom gedefinieerd door accenten van uiterlijk in brede zin, gedicteerd door individualiteit.
Het vermogen om mooi en stijlvol te kleden is nog steeds een vaardigheid die moet worden geleerd. De natuur kan een goede smaak geven, het vermogen om onderscheid te maken tussen mooi, maar het vermogen om uit het mooie te kiezen is van jou, make-up van het gekozen ensemble, dat met jou zal worden geassocieerd - een kwestie van ervaring, oefening en eindeloze zoektocht. Dit verklaart het feit dat het gemakkelijker is om een stijlvol geklede man of vrouw te ontmoeten bij mensen in de volwassenheid dan bij jonge mensen. Door de jaren heen komt het zelfvertrouwen, realiseert de persoon wie hij is, waar hij naar op zoek is, en wat wordt uitgesteld door de afdruk op zijn imago.
Dit betekent niet dat het niet mogelijk is om een tiener stijlvol te trainen. En het leerproces is niet veel anders dan elk ander.
Een gevoel van schoonheid, stijl en netheid, zonder welke schoonheid vervaagt, in de familiekring wordt geënt. Al vanaf jonge leeftijd moet het kind netjes, schoon zijn, kleding moet worden geharmoniseerd in kleur, structuur van de stof, een ensemble creëren. Als het kind automatisch gekleed is in wat van boven in de kast ligt, niet in het bijzonder om de trui voor het slipje te verzorgen of niet, om in de daaropvolgende adolescent te bewijzen dat het onmogelijk is om zo te kleden, zal niet zo gemakkelijk zijn. Zoals in alles, kun je de morele leer duizend keer herhalen, maar als je de verklaarde principes niet zelf volgt, zal er geen betekenis zijn van zo'n opbouw. Kinderen leren alles door ervaring of ondanks de ervaring van hun eigen ouders. Daarom is de beste les over hoe je een tiener moet leren om zich mooi en stijlvol aan te kleden, wat je hem kunt leren om een voorbeeld te worden. Mee eens, best een prettige les.
In de adolescentie worden kinderen "onhandelbaar". Ze proberen zich tegen volwassenen te verzetten om hun onafhankelijkheid en juistheid te bewijzen. Om deze doelen te bereiken, worden alle methoden, inclusief uiterlijk, zonder uitzondering gebruikt. Onderscheiden door iets onvoorstelbaars aan te trekken is veel gemakkelijker dan door acties en speciale vaardigheden, dus kiezen kinderen vaak voor een buitengewone stijl. Sommige ouders nemen het uiterlijk van kinderen niet serieus, anderen, meer conservatief, verzetten zich actief tegen pogingen zichzelf te bewijzen. Beide methoden zullen geen positieve resultaten opleveren. Onverschilligheid zal niets leren, en afwijzing zal alleen de wens om weerstand te bieden versterken.
De beste manier is om de jeugd te proberen te begrijpen. Inderdaad, veel jeugdmodellen zijn echt mooi, ongebruikelijk en handig. Nadat hij in de adolescentie heeft gespeeld, zichzelf in verschillende stijlen en richtingen heeft uitgeprobeerd, tot aan de extreme stijlen van jeugdsubcultuur (emo, punks, metalheads, goths), zal het voor een tiener gemakkelijker zijn om naar het gouden midden te komen. En hoe kun je anders je ding begrijpen, of niet, zonder te proberen, niet te proberen en niet op jezelf te voelen.
Leg de tiener uit dat hij, zoals iedereen, alles imiteert en probeert iets te verwerven, een deel van de menigte wordt en zijn persoonlijkheid verliest. Maar sta niet op jezelf, als het kind onvermurwbaar blijft. Op deze leeftijd is deel uitmaken van de menigte cool. Beter samen, wees geïnteresseerd in nieuwigheden van jeugdmode, bespreek ze, neem gezamenlijke shoppingtrips, geef de tiener het recht om te kiezen, maar leg uit hoe jouw optie beter of beter is. Immers, ze imiteren ouders, hoewel ze het zelf niet eens voor iets toegeven.
Het is verre van overbodig om gewoon deel te nemen aan de cultuur. Beeldende kunst, muziek, theater vormen het wereldbeeld en de smaak. Bezoek musea en tentoonstellingen, ga naar de bioscoop en bespreek samen wat je zag.
De massamedia, internet, televisie zijn volop in informatie over mode en hoe je je prachtig moet kleden. Koop jeugdbladen. Zowel meisjes als jongeren lezen ze vol vreugde en volgen het advies op. Vul de hersenen van de tiener met de juiste informatie. Als je niets vertelt of prevelt over de kledingcultuur, zal de tiener nog steeds een idee hebben. Alleen om het te vormen zal het een straat zijn, met niet de meest esthetische voorbeelden.
En toch wordt de stijl gecreëerd door accenten, trivia en accessoires. Ouders, wier jeugd in een tijdperk van hetzelfde schooluniform vloog, verwijzen monumentaal naar kleding. Alleen de meest noodzakelijke en praktisch. Ze vinden het moeilijk om de noodzaak van allerlei snuisterijen, rugzakken, handtassen en een overvloed aan kostuumjuwelen te begrijpen. Maar probeer het te begrijpen is noodzakelijk. Het is niet nodig om aan alles te doen, maar elke tiener zou een minimum aan "koningin" moeten hebben.
Begroet, als je ziet dat het kind iets doet. Moedig hem aan, laat niet onopgemerkt een nieuwe, nieuwerwetse manifestatie achter. Roep gewoon niet: "Doe het meteen!" Probeer te verduidelijken waarom het kind zoiets wil overbrengen. In een geschil (niet in een ruzie!) Wordt de waarheid geboren. Na met u de eigenaardigheden van uw uiterlijk besproken te hebben, geluisterd naar uw slimme opmerkingen, is het mogelijk dat de mening van een tiener over zijn belachelijke uiterlijk zal veranderen. En de volgende keer zal hij zich anders kleden.
Aandacht en geduld. Zoals je kunt zien, hetzelfde als in alle andere wetenschappen.