Als je de tijd hebt, verlangt en je spreekt de taal, zelfs als het niet perfect is, probeer dan zelf de taal te leren, samen met de baby. In tegenstelling tot leraren ben je tenslotte altijd in de buurt van het kind. Klassen kunnen tijdens wandelingen worden uitgevoerd, u kunt worden afgeleid, onderbroken als het kind moe is. Pluspunten van dergelijke activiteiten zijn er veel. Maar we mogen niet vergeten dat filologen een vreemde taal alleen aanbevelen als het kind zijn moedertaal goed beheerst.
Hoe leer je Engels voor een kind? Als je Engels leert, is het beter om te beginnen met het leren van geluiden, hoe je ze uitspreekt, pas daarna kun je beginnen met het bestuderen van het alfabet. Besteed veel aandacht aan de uitspraak van geluiden als eerste van de moedertaal. Het kind moet voelen hoe de tong tegen het gehemelte rust, welk soort geluid het produceert en als u de positie van de lippen verandert, krijgt u verschillende geluiden. Zorg ervoor dat je uitlegt wat "roer" of waar de taal rust op de uitspraak van verschillende Engelse geluiden. Bijvoorbeeld, het geluid [t] is vergelijkbaar met het Russisch, maar in tegenstelling tot het Russisch beweegt het uiteinde van de tong iets verder van de tanden en raakt alleen het gehemelte aan, en niet zo strak. Jonge kinderen krijgen mogelijk geen interdentale geluiden - dit komt door de verandering van melktanden in permanent, haast het kind niet. Laat hem de positie van de taal voelen, uiteindelijk zal hij slagen. Wanneer een kind een nieuw geluid krijgt, moet je hem loven.
Gelijktijdig met de geluiden kan men woorden leren uitspreken. De eerste woorden moeten interessant zijn voor uw baby. Misschien is het zijn favoriete speelgoed of dieren die hij kent. Nou, als je het uitspreekt, als je het zegt. U kunt foto's maken, verschillende foto's zoeken. Het kind, dat naar de foto kijkt, zal het woord leren zonder een vertaling in zijn moedertaal te vereisen. Het is beter om te beginnen met het leren van woorden van zelfstandige naamwoorden, dan kunt u meerdere bijvoeglijke naamwoorden opnemen. Bijvoeglijke naamwoorden kunnen in paren worden onderwezen: groot - klein, (toon het kind twee afbeeldingen: op één - de olifant, aan de andere - de muis), de lange - kort, enz. Na bijvoeglijke naamwoorden kunt u cijfers invoeren: van één tot tien. Maak kaarten, op elk ervan, teken een getal. Laat de kaart tegelijkertijd zien hoe dit getal in het Engels klinkt. Het is belangrijk dat er niet genoeg woorden zijn om gemakkelijk door het kind te worden waargenomen, zodat hij hun betekenis begrijpt. Je bestudeert immers alleen de geluiden en uitspraak van bepaalde woorden, dat wil zeggen. bereid het kind voor op lezen.
Om ervoor te zorgen dat het kind niet moe is van school, maak het kort, forceer of eis niet, als je ziet dat het kind moe is of niet geïnteresseerd in het is. Nadat je de geluiden hebt bestudeerd, ga je verder met het alfabet. Het beste Engelse alfabet wordt onthouden met behulp van een nummer - het alfabet. Luister naar dit nummer, zing jezelf en toon tegelijkertijd de letter die je hoort in het nummer. Letters worden beter in groepen onderwezen, zoals ze in een nummer gaan: ABCD, EFG, HIJK, LMNOP, QRST, UVW, XYZ. Het nummer helpt bij het onthouden van de reeks letters in het alfabet, en dit is nodig voor het gebruik van het woordenboek; om een woord te schrijven voor dictaat; zal helpen bij het leren lezen. Toon het kind hoe je Engelse letters schrijft. Schrijf ze op zo'n manier dat het kind ze kan schilderen, omcirkelen. Vraag hem dan de brief zelf te schrijven, terwijl hij uitlegt wat hij aan het doen is. De letter Q is bijvoorbeeld een cirkel met onderaan een staart. Laat deze uitleg niet heel duidelijk voor je zijn: "We tekenen zo'n toverstok, dan deze", maar hij zegt wat hij doet, en het organiseert zijn gedachten. Vergelijk de letters met de omringende objecten, vraag het kind om te zeggen wat de letter V of een andere letter is. Vergelijking van letters met verschillende objecten helpt om hun afbeeldingen te onthouden. Onthoud succesvolle vergelijkingen, dan zullen ze dienen als aanwijzingen wanneer het kind een brief vergeet. Goed onthouden brieven met behulp van games. Maak kartonnen dozen met de letters van het Engelse alfabet, je kunt magnetische letters, plastic letters etc. kopen Schrijf een brief op het blad en laat het kind deze brief proberen te vinden op kaarten of magnetische letters. Je kunt een lijn nemen van het liedje - het alfabet, het zingen, en het kind zal deze lijn laten zien met behulp van kaarten.
Nog een oefening: ontbind kaarten met letters in het Engelse alfabet, maar laat één, en dan meerdere fouten, suggereren dat het kind het juiste alfabet repareert. Maak vervolgens, met behulp van letters, eerst eenvoudige woorden en stel vervolgens voor dat het kind zelf probeert een woord te formuleren. Je kunt veel verschillende oefeningen verzinnen, maar sta niet op lessen als je ziet dat de baby niet geïnteresseerd is of moe is. Probeer de oefening te veranderen of neem een pauze. Het is heel belangrijk dat de activiteiten voor het kind interessant zijn, zijn nieuwsgierigheid bevredigen, alleen in dit geval zullen ze productief zijn.