Vanaf de geboorte van het kind streeft hij naar wat hem het belangrijkste lijkt. Hij probeert als volwassene in de samenleving te leven. Hij probeert hetzelfde te doen als volwassenen, elke keer als hij de kans krijgt. Wanneer hij zo'n mogelijkheid niet heeft, probeert hij te leren iets als volwassenen te doen.
Eerst leert hij zijn hoofd optillen, lopen, praten, pap eten. Dan - om je te kleden, te lezen ... Eigenlijk is het onderwijzen van wat de volwassenen weten de hoofdactiviteit van een kind van elke leeftijd. Hoewel wij volwassenen het vaak licht nemen: "hij pakt zichzelf op", "hij imiteert", "hij speelt". Hij leert leven, dat is wat we moeten begrijpen door naar zijn games te kijken.
Een kind dat koppig is afgebakend van de volwassen wereld, begrijpt vroeg genoeg wat geld is en waarom ze nodig zijn. Hij ziet dat financiële relaties een integraal onderdeel vormen van het volwassen leven. Natuurlijk wil hij dit deel van zijn volwassen leven maken. Hij wil het tenminste leren.
Wel, dan is het tijd om hem te helpen. Sociale ontwikkeling gaat jammer genoeg veel erger voor kinderen zonder de deelname van volwassenen. En het vermogen om met geld om te gaan is een sociale vaardigheid.
Het is natuurlijk het beste om met de theorie te beginnen. Het is de moeite waard om het kind in meer detail uit te leggen waarom geld nodig is en waar het vandaan komt. Trouwens, de verklaring dat om met geld om te gaan moet je goed kunnen tellen, stimuleert heel erg de interesse in het account.
Ik ken mensen die interesse in tellen en lezen als 'onnatuurlijk' beschouwen, omdat ze niet inheems waren voor onze primitieve voorouders. Maar aangezien de mens een sociaal wezen is, was het altijd natuurlijk voor een menselijke "welp" om te bestuderen wat een integraal onderdeel van onze samenleving is. En lezen, tellen, geld en muziek zijn langzamerhand zulke delen van onze wereld geworden.
Geloof me niet - kijk gewoon rond. Mentaal letters en cijfers van overal verwijderen. Stel je voor dat al het geld in de wereld plotseling is verdwenen. Dat alle advertenties, films, programma's op tv zonder muziek gaan en dat de telefoon geen deuntje uitzendt, maar een bibicon. De wereld zal blijven, maar het zal een compleet andere wereld zijn. In de tussentijd leven we hierin en we moeten onze kinderen helpen ook te leren hoe erin te leven.
Daarom hebben we onze kinderen uitgelegd wat geld is en wat hun rol is in relaties tussen mensen (onthoud dat relaties niet alleen emotioneel zijn, maar ook werknemers, bijvoorbeeld?).
Elke theorie moet echter vroeg of laat door oefening worden opgelost.
Hoe kun je een kind leren geld te behandelen en zijn "prijs" te begrijpen?
Methode 1. De meest voorkomende. Zakgeld.
Zakgeld is hetzelfde bedrag dat u elke week of elke dag aan uw kleine man geeft. Hij kan het uitgeven zoals hij wil. Wanneer hij ontdekt dat ze altijd voor iets ontbreken, vertel hem dan over de accumulatie van geld. Probeer het visueel te maken. Veel psychologen bevelen bijvoorbeeld aan deze show: neem een aantal munten van één waarde. En begin met het bouwen van een torentje uit hen. De ene munt om op de andere te zetten en vraag of het veel geld is? "Nee", zal het kind antwoorden. Als je munten spreidt, bouw je na een tijdje een torentje dat het kind 'ja' zal zeggen.
Je kunt het begeleiden met een verhaal over hoe de eekhoorn geld leende. En toen, toen het veel werd, kocht ik wat ik vroeger deed, toen ik alles tegelijk uitgaf, kon ik het niet kopen. Op een dag verzamelde ze echter te veel (het torentje wordt erg hoog en valt) en al haar geld is verspild. Spaar niet tot in het oneindige, maar verspil geen geld gedachteloos, dat is de betekenis van het verhaal.
Nadat je het kind verteld hebt over de mogelijkheid om geld te verzamelen, geef je hem een doos, spaarpot, kist of tas, waar hij geld kan besparen.
Belangrijke regels voor de introductie van zakgeld!
1. Het bedrag mag niet afhankelijk zijn van het gedrag van het kind. Gedrag is niet iets waarvoor je een salaris kunt betalen. Dergelijk geld is corrupt.
2. Het bedrag moet regelmatig worden uitgegeven. Om dezelfde reden dat een kind een regime nodig heeft - kinderen houden van een gevoel van zekerheid.
3. Je hoeft niet te beslissen waar het kind zijn geld wel of niet aan kan uitgeven. Anders, het gevoel hem "zijn" geld te geven!
4. Je moet stoppen met het kopen van verschillende dingen. Dit is nu zijn verspilling. En geef hem geen extra geld. Hij moet leren hoe hij zijn kosten kan berekenen. Waarom zijn we anders begonnen?
Methode 2. Moeilijk. Geld verdienen.
Wanneer een kind zijn geld al min of meer intelligent beheert, is het tijd voor de volgende fase van zijn 'financiële' training - geld verdienen.
Hoe belangrijk zijn de kinderen zelf, zie je aan de hand van verschillende levensvoorbeelden. Mijn dochter, toen ze twee weken lang 'samenwoonde' met inkomsten en zakgeld, stond voor de keuze: salaris of zak. En het salaris was minder dan zak, en zij begreep het. En toch leek het verdiende geld aantrekkelijker voor haar. Ze was vier jaar incompleet.
Toen haar vijf jaar oude vriendin dit te weten kwam, begon ze haar zakgeld op te geven en haar te vragen om een baan te krijgen.
Mogelijkheden om geld te verdienen met kinderen kunnen heel verschillend zijn.
Tieners kunnen worden geregeld door conciërges, assistent-boswachters, babysitters, etc. Met hen is alles eenvoudiger.
Maar zelfs jongere kinderen kunnen worden gevonden. Maar hoogstwaarschijnlijk moet je in de rol van de werkgever met je praten of iemand van je kennissen vragen om er één te worden, ook al komt het geld nog steeds uit je portemonnee.
Het kind kan dan werken met een vriend "komende dienaar", bijvoorbeeld elke dag om af te wassen of een keer per week opruimen in de voortuin. Honden wandelen. Reinig de kattenbak en haal de vuilnis eruit. Help bij het verzamelen van fruit en groenten en loop met een jonger kind. Om met pensioen te gaan in het bos of op het strand (niet noodzakelijkerwijs in één keer en volledig, bijvoorbeeld, kunt u de norm in één afvalpakket instellen). Maak schoenen schoon.
Met heel veel plezier werkt het kind als het doet met een stel met een volwassene.
Trouwens, dit is een prachtige reden dat hij begon te helpen in het werk van zijn moeder, als ze thuis werkt. Als ze breit om te bestellen, kan hij haar helpen met het brengen van wol, het dienen van klitten, enz. Hij kan helpen opruimen en in het algemeen aan de haak blijven als ze thuis naait, lijmt dozen (een kind van schooltijd kan ook lijmen!), Kralen rijgen, enz. Als de vader een privé-timmerman is, kan het kind als zijn leerling "werken".
Als huisleraar hielp een vier jaar oude dochter mij me voor te bereiden op lessen en ze te geven, en nam ik ook de afleiding op zich van jongere broers en zussen en zusters van studenten, zodat ze zich niet bemoeiden met het leerproces en zich niet beroofd voelden.
Even later werd ze een "schoner" in het kindercentrum - drie keer per week nadat de lessen in de juiste volgorde waren gezet. Nu helpt ze haar buurman om voor de kleuterschool te zorgen die in de voortuin kapot is gegaan, en ze stemde op eigen initiatief in met haar buurman zonder mijn hulp. Ze is vijf jaar oud.
Zoals je ziet, zijn er veel kansen om een baan te vinden voor een kind van bijna elke leeftijd. En een astronomisch salaris op deze leeftijd is niet nodig.
En dan, nogmaals, verschillende regels moeten worden nageleefd.
1. U kunt niet betalen voor huishoudelijke taken. Omdat het deel uitmaakt van het gedrag. En voor het gedrag, zoals we ons herinneren, kun je niet betalen.
2. De uitvoering van het werk en de uitgifte van lonen moeten regelmatig plaatsvinden.
3. Als een kind een baan heeft, dan is hij een werkend persoon en eist hij een gepaste houding tegenover zichzelf. Wees hier klaar voor. Misleid zijn verwachtingen niet. Natuurlijk kan zelfs van een werkend persoon niet worden verlangd dat hij bier drinkt of voedsel gooit als hij niet 21 jaar oud is. Na 21 jaar is dit echter ook niet nodig.
4. Het is wenselijk dat de functie van het kind een naam heeft. Dit is een speciale trots van de baby. Ook al is het maar een 'privé-conciërge' of 'honden oppas'.
5. Het kind heeft het recht zijn salaris naar eigen inzicht uit te geven.
6. Je zou moeten stoppen met het kopen van verschillende dingen. Nu zijn het zijn kosten. Hij is nu een verdiende man!
7. Zorg ervoor dat het werk zijn hoofdactiviteit niet verstoort. Hoewel dit zelden gebeurt.
Ik hoop dat dit artikel iemand zal helpen. Veel geluk, lieve ouders!
shkolazhizni.ru