Sommige verschillen tussen kinderen van volwassenen

Aanhangers van esoterische theorieën beweren dat het kind tot een jaar zich herinnert wie hij in een vorig leven was, maar vervolgens, als hij de gesproken taal leert, vergeet hij het. Kinderen tot drie jaar weten niet hoe ze moeten liegen en doen alsof, maximaal vijf mensen zeggen wat ze denken, maar maximaal negen mensen begrijpen 'zwarte humor' niet.

Ook wij waren ooit zo, maar toen zijn we opgegroeid en bracht het 'innerlijke kind' ver in het hart. Maar tevergeefs. In dit artikel hebben we een kleine verzameling van enkele verschillen van kinderen van volwassenen verzameld, evenals zeven onvoorwaardelijke redenen om een ​​voorbeeld te nemen van de jongste.


De wereld staat ondersteboven

Volgens de wetten van de optische fysica op het momentane "beeld" gemaakt door het netvlies van het oog, wordt de omringende wereld ondersteboven weergegeven. Dit is wat zijn pasgeboren eerste ziet, maar naarmate de ontwikkeling vordert, maakt het brein aanpassingen: het "beeld" van het netvlies, gecodeerd in de vorm van zenuwimpulsen, komt de cerebrale cortex binnen, en daar wordt de laatste "foto" gevormd (volgens de persoonlijke ervaring van de baby). En hij beseft al snel dat zijn moeder niet op het plafond kan lopen! Met de definitie van het kleurengamma is ook moeilijk: stokjes (verantwoordelijk voor zwart en wit gezichtsvermogen) en kegeltjes (voor kleur) werken in kruimels met macht en kracht, maar voor hem om te kijken - wil niet zeggen. De kunst om te focussen en naar het object te kijken moet nog worden geleerd! In het beginstadium markeert het kind selectief alleen bepaalde kleuren van de omringende realiteit: zwart en wit, na 3-6 maanden leert objecten van geelgroene schaal te zien. Sommige verschillen tussen kinderen van volwassenen impliceren de angst van een kind om iets nieuws te proberen.


Het wonderkind - van de wieg

Het brein van de baby is geen blanco blad, maar een echte voorraad informatie! Zijn sensorische en linguïstische vaardigheden zijn bijvoorbeeld gewoon fenomenaal. Canadese onderzoekers hebben ontdekt dat baby's verschillen kunnen vinden in objecten die op elkaar lijken als twee druppels water (uiteraard, naar de mening van volwassenen). En nog steeds zijn pasgeborenen goed thuis in talen - ze kunnen bijvoorbeeld gemakkelijk Engels van Frans onderscheiden. Het geheim zit hem in de verhoogde visuele gevoeligheid van de kruimels: hij valt in het oog bij de kleinste veranderingen in gezichtsuitdrukkingen en leest letterlijk op de lippen! Bovendien leert de kleine vrouw gemakkelijk een sprookje en een lied, gehoord vóór de geboorte. Immers, bijna alle kinderen worden geboren met een absolute hoorzitting. Amerikaanse wetenschappers, die baby's van acht maanden oud onderzoeken, merkten dat onderwerpen zelfs de kleinste veranderingen in de muzikale zin bepalen en dat er enkele verschillen zijn tussen kinderen van volwassenen. Er wordt van uitgegaan dat het vermogen om de toon en toonhoogte van het geluid nauwkeurig te herkennen kinderen helpt te leren praten. En helaas verdwijnt met de tijd - ongeveer een jaar. Maar niet alles - in volkeren die in tonale talen spreken (Vietnamees, Chinees), blijft het bestaan.


Wonder van aanraking

Bij tastbaar contact heeft iedereen nood aan een netwerk van neuronen die gevoelig zijn voor aanraking, onder de menselijke huid lopen: een bekend signaal opvangen, we reageren op een glimlach met een glimlach of andere vriendelijke tekens. Maar wat gewoon aangenaam en wenselijk is voor een volwassene is letterlijk noodzakelijk voor een baby! Onderzoekers merken op dat kinderen die aanraking van hun ouders ontvangen, niet alleen op het moment van huishoudelijke contacten (wanneer ze worden gevoerd, gewassen of gekleed), maar ook gratis (als ze worden gekust, geknuffeld, gedragen), gezond worden en een meer ontwikkelde intelligentie hebben . Na enkele verschillen tussen kinderen van volwassenen, is het gebruikelijk om terughoudendheid met volwassenen en kinderachtige schroom te nemen.


Tijd voor kinderen

Amerikaanse wetenschappers hebben onlangs de veronderstelling bevestigd dat het tijdsbesef bij alle mensen anders is en direct afhankelijk is van de leeftijd - hoe ouder we zijn, hoe sneller de pijlen op de interne klok lopen. Het bleek dat voor sommige verschillen van kinderen van volwassenen en hun nauwkeurigheid overeenkomt met de substantie dopamine (hoe meer het is, hoe sneller de klok tikt), en met de leeftijd neemt de output toe. Als u het kind vraagt ​​om de tijdsduur in 3 minuten mentaal te meten, zal hij 5-10 seconden te laat zijn (en voor een 60-jarige man gaan dezelfde drie minuten over in een minuut en 40 seconden). Nu is het duidelijk waarom je in je jeugd oprecht gelooft: een vakantie is een klein leven. Een ander kenmerk van de tijdsbeleving van het kind - de afhankelijkheid van de intensiteit van de behoeften van de baby (honger, vermoeidheid of de noodzaak om vertragingen van het toilet te bezoeken worden niet getolereerd - zelfs een paar minuten wachten lijkt een eeuwigheid). Het kind leeft volgens het principe "ik wil - geef", in tegenstelling tot volwassenen "moet" en "nuttig".


Koop een hond voor mij!

Dit is echt belangrijk! Duitse psychologen ontdekten dat gelukkige eigenaren van vrienden met staart meer evenwichtig gedrag vertonen en zelfs veel succes boeken in hun studie! Wat is het geheim? Misschien in een gevoel van verantwoordelijkheid, dat de communicatie met de hond ontwikkelt (het huisdier moet regelmatig worden gevolgd, gevoed). Of misschien begrijpt het kind de taal van onze kleinere broers? Onderzoekers merken op dat kinderen de emotionele stemming van dieren beter kunnen onderscheiden (dit werd bevestigd door experimenten met zes maanden oude kruimels) - dit komt door een gevoeliger beeld van de wereld door het kind.


Centrum van het universum

Perceptie van jezelf als een "navel van de aarde" voor een baby is heel natuurlijk. Door het prisma van egocentrisme, neemt het kind de hele omringende wereld waar: zijn moeder - alleen om aan zijn behoeften te voldoen (dus haar afwezigheid van thuis is iets onaanvaardbaars), de geboorte van een broer of zus is verraad (het is tenslotte een rivaal). Deze infantiele houding tegenover de realiteit is typisch tot ongeveer twee jaar oud (als het langer duurt - het wordt natuurlijk aangemoedigd ... door ouders). Op deze leeftijd zijn sommige verschillen tussen kinderen en volwassenen voorbarig.


Ben je aan het schreeuwen? Ik kan het niet horen!

In tegenstelling tot de volwassene, die communiceert, vertrouwt op de verbale betekenis van wat er is gezegd, reageert het kind in de eerste plaats op gemoedstoestand en emoties (zelfs als de volwassene de speciale emotionele kleur van zijn spraak niet opmerkt). De jongen decodeert ze, analyseert intonatie, gezichtsuitdrukkingen, gebaren enzovoort. Een boos masker op het gezicht van de ouder, een luide stem en strakke vingers kunnen het kind "besmetten" met negatieve emoties (angst en angst), of gewoon voorbijgaan. Zoals de betekenis van je woorden. Het zenuwstelsel, het vermijden van overbelasting, remt mentale processen - kleine kinderen horen mogelijk geen woorden die hen pijn kunnen doen.


Vreselijk interessant is alles dat onbekend is ...

Maar alleen voor het moment. Volgens Japanse wetenschappers begint sinds drie jaar het brein van een kind, zoals een auto, mechanisch alles te slikken dat het wordt aangeboden, informatie te filteren. Het voordeel geven aan dat wat echt interessant voor hem is! De aandacht van een kleine intellectueel trekken is niet zo eenvoudig. Daarom is het belangrijk om kennis aan te bieden in de vorm van een spel, of opzettelijk verkeerd te doen (bijvoorbeeld een bekend boek lezen) - hij zou zich een connaisseur moeten voelen!


Om de essentie te bereiken

Kinderen weten het: de beste manier om erachter te komen hoe "dit" werkt, is door het te demonteren tot een tandwiel. Vooral als het geen plasma-tv is, maar onopgeloste problemen. Verspreid het pijnlijke probleem in de schappen - en alles zal blijken!

Breng "werk" niet naar huis: alle problemen blijven achter de deur van het huis, want dit is een plaats voor rust en aangename communicatie.

Vragen stellen: schaam je niet om het niet te weten - het is een schande om niet te vragen. Nieuwsgierigheid is een van de middelen om de wereld te kennen, en men moet het niet onderdrukken. Het is verbazingwekkend hoeveel nieuwe informatie en prachtige ideeën er zijn - letterlijk bij de hand!

Luister en hoor: met een gesprekspartner die hoort (en niet alleen wacht op de monoloog van iemand anders) kun je zelfs de moeilijkste vragen oplossen. Zorg voor deze luisteraars en probeer ze zelf te matchen.

Om vaker te lachen: kinderen weten nog steeds niet dat lachen druk normaliseert, plezierhormonen produceert, energie geeft en mensen vrijmaakt. Ze lachen gewoon zo.

Probeer het!

Wees echte vrienden: zonder hints van winst of persoonlijke troost.

Verplaats meer: ​​ons lichaam is hiervoor bedoeld! Kinderen zeggen niet "fitness", voor hen is het een spel: rennen, springen, de bal vangen. Zo'n simpele sport is niet alleen goed, maar ook heel leuk!