Men moet niet vergeten dat het zelfs schadelijk is als het kind eerder begon te spreken dan te lopen. Het brein rijpt geleidelijk aan. Ten eerste ontwikkelt het kind zenuwcentra, die verantwoordelijk zijn voor ademhaling, bloedtoevoer, spijsvertering, beweging. En alleen dan worden zenuwcentra gevormd, verantwoordelijk voor spraak, denken, geheugen. Een kind dat eerder heeft leren spreken dan lopen, heeft een belemmerende sociale ontwikkeling.
Begin met de omgang met het kind vanaf de eerste dag van zijn geboorte.
1. Leren kruipen. Het kind probeert al binnen een maand zijn hoofd op te steken. Even later draait hij het al de andere kant op. Fel kleurrijk speelgoed, flikkerend speelgoed, rammelaars helpen het zicht van het kind te herstellen. Hier is een kind en houdt niet alleen zijn hoofd vast, maar overweegt het ook. Zodat het kind zijn omgeving leert kennen. Het is uw taak om het kind aan te moedigen om te bewegen, te keren en vervolgens te kruipen. Tegen vier maanden slaagt dit kind in de regel al in de regel. De volgende ontwikkelingsfase zal het kind leren om van rug naar buik en terug te keren. En hier in de training wordt je geholpen door helder speelgoed, waar het kind zijn armen uit zal strekken en zal proberen naar ze toe te kruipen.
2. Leren lopen. De eerste stappen worden gezet door kinderen op tien maanden, en anderen later. Haast je niet. Wanneer het kind sterker wordt, zal hij opstaan en beginnen te bewegen. Om een kind te leren beter te lopen zonder een rollator te gebruiken. Dus het kind is gemakkelijker te leren om het evenwicht te bewaren.
3. Leren spreken. Meestal spreekt het kind aan het einde van het eerste levensjaar minstens één woord uit, en maximaal twee jaar - hij kan al verschillende tientallen eenvoudige woorden en zinnen doen. Na drie jaar spreekt het kind al eenvoudige zinnen. Maar alle kinderen ontwikkelen zich niet op dezelfde manier. Het is al lang bekend dat de meesten "stil" zodra ze beginnen naar de kleuterschool te gaan, onmiddellijk beginnen te communiceren met hun leeftijdsgenoten. Tegelijkertijd halen ze ze gemakkelijk in. Om het kind te leren correct te praten, moet je veel met hem communiceren. Communicatie zou letterlijk vanaf de eerste dagen van zijn leven moeten zijn. Vergeet niet om het kind te prijzen. Zing de kinderliedjes van de kinderen, vertel de rijmpjes, kijk naar de foto's.
4. Leren drinken en eten. Wanneer de baby zes maanden oud wordt, begin hem te leren om zelf te eten en te drinken. Om te beginnen, leren om te eten van een lepel, bijvoorbeeld soep. Baby zal snel wennen aan deze voedingsmethode, leren hoe je je mond op tijd kunt openen. Gebruik om speciale kinderbekers met een tuit te starten. Dit is een goede training voor lippen en tong. Het is goed als de peuter met zijn handen eet. Heel snel wil hij een lepel gebruiken.
5. Leer kinderen om ontdekkingen te doen! De wereld van het kind zit vol met ontdekkingen. Elke dag is in staat om nieuwe indrukken te brengen. Het is heel belangrijk om ervoor te zorgen dat uw kind binnen een paar jaar niet de vreugde verliest om de wereld om hem heen te kennen. Het hangt helemaal van de ouders af. Ouders moeten de taak op zich nemen om situaties te creëren waarin het kind nieuwe indrukken krijgt. Leer uw kind om deel te nemen aan nieuwe ontdekkingen.
De diversiteit aan kennis is niet het minst belangrijk. Elk kennisgebied maakt het mogelijk om fascinerende ontdekkingen te doen. Heb je besloten het kind te ontwikkelen door hem te leren lezen? Het is geweldig! En kennis van wiskunde creëert een rijke ruimte voor ontdekkingen. Eenvoudige wiskundige spellen in lotto of in dominostenen kunnen het kind van de kleuterschool de concepten "minder", "meer", "som", "verschil" leren. Voor het kind zal het een grote ontdekking zijn dat de bal rond is en dus gemakkelijk kan rollen, maar de kubus rolt niet omdat hij hoeken heeft. Biologie bestudeert het kind een rijke flora en fauna die op onze planeet leeft. Natuurwetenschappen en aardrijkskunde zullen het kind in staat stellen de wens te voelen om te reizen en onze aarde te bestuderen. Het brein van een kind als een spons absorbeert al deze kennis, en zijn horizon wordt groter, eruditie neemt toe, interesse in leren wordt gevormd.
Het belangrijkste is om tijdens het leerproces het kind te leren om onafhankelijke ontdekkingen te doen bij het oplossen van de problemen die voor hen beschikbaar zijn. Profiteer van onze tips:
1. Probeer de interesse van het kind in de wereld om hem heen te wekken. Moedig nieuwsgierigheid aan.
2. Reageer op alle vragen van het kind met plezier. Zorg ervoor dat het er niet moe uitziet.
3. Leer uw kind om na te denken over het antwoord op de vraag. Geef het kind onzichtbare tips. Het kind moet het gevoel hebben dat hij het helemaal zelf heeft bedacht.
4. Vergeet niet om met het kind over zijn ontdekking te praten. Dit zal alleen een betere assimilatie van nieuwe informatie helpen. Beknibbel niet op lof.
Door ons eenvoudige advies te observeren, geeft u uw kind veel nuttige vaardigheden en nieuwe kennis. De baby heeft behoefte aan onafhankelijke activiteiten, interesse in zoeken en experimenteren. Het kind gaat verder dan de gebruikelijke patronen. Leer uw kind om ontdekkingen te doen - de wereld voor hem zal vol vreugde en avontuur worden!
De conclusie.
De ontwikkeling van kinderen zal succes brengen in de interactie van het proces van kennis en gemoedsrust. Jouw taak is om de gelegenheid te geven om onafhankelijkheid uit te oefenen in de kennis van de omringende wereld. Je moet het kind alleen maar licht leiden. Alleen dan zal het kind zijn hoogtepunt bereiken.