Wat als de kinderen constant ruzie maken?

Vaak begint rivaliteit al voordat het tweede kind werd geboren en gaat door tot de kinderen opgroeien, en dat en al het leven. Ze strijden om alles, van een nieuw speeltje tot de liefde van hun ouders. Wanneer een kind zich ontwikkelt tot een andere graad van ontwikkeling, beginnen hun behoeften hun relatie sterk te beïnvloeden.

Kinderen kunnen elkaar in een tegenstander zo woedend zien dat het onmogelijk is om naar hun constante oplichter te kijken. In deze situatie lijdt iedereen. Hoe pauzeert deze? Wat moet ik doen? Heb ik ouderlijke interventie nodig? Je kunt de kinderen helpen om via sommige acties contact te maken.

Waarom maken kinderen ruzie?

Hier zijn verschillende redenen voor. Heel vaak voelen broers en zussen rivaliteit en / ofariteit, en dit leidt tot ruzies en schandalen. Maar er zijn nog andere redenen voor kinderruzie.

1. Noden die voortdurend groeien. Met de leeftijd verandert elke persoon, inclusief een klein kind, bovendien, de angst verandert en het kind ontwikkelt zich als een persoon - het heeft allemaal invloed op de relatie tussen kinderen. Jonge kinderen in de leeftijd tussen 1 en 3 proberen bijvoorbeeld voortdurend hun speelgoed en andere belangrijke spullen te beschermen tegen vreemden, ze leren om op zichzelf te staan. Daarom, als de zus of broer van de baby een speeltje, een boek of iets anders neemt, reageert het met een progressief antwoord. Kinderen die al op school zitten, verdedigen gelijkheid van rechtvaardigheid, zodat ze niet begrijpen waarom ouders en andere mensen anders zijn in relatie tot hun oudere broer of zus, bovendien kan hij zichzelf belangrijk vinden. Maar de adolescenten worden juist gedomineerd door een gevoel van individualiteit en onafhankelijkheid, daarom weigeren ze om in het huis te helpen, tijd met het gezin door te brengen of voor de jongere kinderen te zorgen. Dit alles beïnvloedt de relatie van kinderen met een vriend.
2. Karakter. Elk kind heeft een karakter plus deze stemming, persoonlijkheidskenmerken, het vermogen zich aan te passen aan verschillende situaties, de natuur - het speelt ook een cruciale rol in de relaties van kinderen. Bijvoorbeeld, als een kind actief en prikkelbaar is en de ander kalm, dan zullen ze niet lang in conflict zijn. Een kind dat voortdurend wordt omringd door de aandacht en zorg van de ouders kan geen gemeenschappelijke taal vinden bij een oudere zuster die ook liefde en comfort nodig heeft.
3. Speciale behoeften. Soms, vanwege ziekte, leerproblemen of emotionele ontwikkeling, heeft een kind speciale aankopen en aandacht voor de ouders nodig. Andere kinderen begrijpen dergelijke ongelijkheden misschien niet en kunnen zich agressief en geïrriteerd gedragen, zodat de ouders hierop letten.
4. Een voorbeeld van gedrag. De manier waarop ouders onderling conflictsituaties oplossen, wordt een goed voorbeeld voor kinderen. Daarom, als je met echtgenoten problemen kalm zonder agressie en met wederzijds respect, dan zullen ze hoogstwaarschijnlijk hetzelfde gedrag vertonen ten opzichte van elkaar. En als ze integendeel voortdurend naar geschreeuw, gevechten en klappen van deuren kijken, wees dan voorbereid op het feit dat ze zich op dezelfde manier zullen gedragen.
   

Wat te doen als een ruzie is geboren?

Ruzies tussen broers en zussen - een vrij algemeen verschijnsel, ook al vinden ze het niet leuk. Bovendien kan de hele bevolking dit voorlopig alleen tolereren. Hoe te zijn in deze situatie? Wat te doen als er ruzie ontstaat?

Als je kunt, bemoei je je er niet mee. Als je alleen ziet dat er een dreiging is van het gebruik van fysieke kracht, dan moet je ingrijpen. Als je constant bent, dan heb je totaal verschillende problemen. Kinderen zullen altijd op je wachten om ze met elkaar te verzoenen, maar ze zullen niet in staat zijn om zelf problemen op te lossen. Daarnaast denken kinderen misschien dat je hem niet verdedigt, maar aan de andere kant van het conflict, en je zult het probleem niet oplossen, maar alleen verergeren. Bovendien zal het kind dat je beschermt de tolerantie en de mogelijkheid van straf voelen, omdat ouders hem altijd te hulp komen.

Als je merkt dat je kinderen elkaar voortdurend bellen, moet je ze leren hun gevoelens en emoties in de juiste woorden te uiten. Dit zal meer effect hebben dan wanneer je de kinderen in de hoek zet. Zelfs dan kun je kinderen leren het conflict onafhankelijk op te lossen. Als u besluit in te grijpen, los het probleem dan op, niet in plaats van hen.

Welke maatregelen moeten worden genomen met de interventie?

1. Verdeel de kinderen zodat ze tot bezinning komen en kalmeren. Sterker nog, als je ze een beetje ruimte en tijd geeft, en dan begint te discussiëren. Als je iets aan kinderen wilt leren, wacht dan totdat de emoties verdwijnen.
2. Het is niet nodig om uit te vinden wie de leiding heeft. Als ze allebei in een peloton zijn en beide ruzie maken, betekent dit dat ze ook schuldig zijn.
3. Probeer alles te doen, zodat het voor iedereen winstgevend is. Als ze bijvoorbeeld ruzie maken over een speeltje, nodig ze dan uit om een ​​gezamenlijk spel te starten.
4. Wanneer ze geconfronteerd worden met problemen, verwerven ze de nodige vaardigheden die nuttig zullen zijn in het volwassen leven. Elk kind moet leren de mening van iemand anders te horen en te waarderen, te kunnen onderhandelen, compromissen te sluiten en zijn agressie te beheersen.

Hoe kunnen kinderen relaties opbouwen?
Enkele tips waarmee je ruzie kunt voorkomen:

1. Het is noodzakelijk om bepaalde gedragsregels te creëren. Probeer de kinderen te informeren dat je je vriend niet kunt bellen, schreeuwen, vechten en de deur dichtslaan. Leg hen uit dat, anders, de gevolgen niet kunnen worden vermeden. Je leert kinderen dus verantwoordelijk te zijn voor hun acties, ongeacht de situatie.
2. Laat de kinderen niet denken dat alles gelijk moet zijn. Dit is verkeerd. In sommige situaties heeft een van de kinderen iets meer nodig.
3. Probeer tijd met elk kind door te brengen om aan hun behoeften en interesses te voldoen. Als een kind bijvoorbeeld graag in stilte tekent, laten we het dan doen, en als de ander graag wandelt, ga dan met hem mee naar het park.
4. Zorg ervoor dat elk kind zijn eigen persoonlijke ruimte heeft voor persoonlijke interesses - tekenen, lezen of spelen met vrienden.
5. Leg de kinderen uit dat je, ondanks het feit dat je gedragsregels vaststelt en ze berispt voor slecht gedrag, nog steeds veel van hen houdt.
6. Als kinderen door één ding in paniek raken (speelgoed, console, boeken), stel dan het schema in voor gebruik - vandaag één, morgen nog een. En als dat niet helpt, laten we dan het ding nemen, neem het.
7. Verzamel het hele gezin en veel plezier. Bekijk films, speel bordspellen, teken, lees, speel bal. Vaak vechten kinderen om ouderlijke aandacht, dus geef ze maar.
8. Als ruzies niet stoppen, praat dan elk weekend met de kinderen. Herhaal de gedragsregels, prijs kinderen voor wat ze hebben geleerd om conflicten te voorkomen.
9. Denk aan een spel waarbij kinderen bepaalde punten voor goed gedrag ontvangen en conflicten overwinnen door middel van een compromis.
10. Leer tijd te winnen wanneer de kinderen van elkaar moeten afleiden en alleen moeten zijn. Terwijl een kind met vrienden speelt, speel je met de ander.

Vergeet niet dat uw aandacht het belangrijkst is voor uw kinderen, dus strijden ze ervoor. Neem in dat geval de time-out zelf. Als je geen aandacht schenkt aan iemand. Dat zal niet worden geamputeerd vanwege wat.