Agressie bij kleuters

Kinderagressie is relevant voor het heden. Ondanks het feit dat veel oorzaken en soorten agressieve acties worden onthuld door psychologen en opvoeders, neemt het niveau van wreedheid van kleuters niet af, wat de belangrijkste reden is voor gezinsopvoeding.

Sinds de geboorte beheert het kind de wereld om hem heen en probeert vanaf de eerste maand met de maatschappij te communiceren, wanneer hij zijn moeder met een blije glimlach ontmoet. In verband met het gebrek aan verbale spraak leert het kind door middel van gebaren en tekens een geliefde over zijn gezondheidstoestand te vertellen.

Glimlachen, lopen, koeren, stille bewegingen met een pen getuigen van het goede humeur van de baby. Terwijl ze schreeuwen, scherpe bewegingen van handen en voeten, hysterisch huilen, jammeren en later aan het haar trekken, krabben, knarsen praten over het ongemak of de pijn van het kind.

De reactie van ouders op dit gedrag van het kind is tweeledig:
  1. onmiddellijke vervulling van de gewenste.
  2. verwaarlozing.
En dat en de andere actie is verkeerd, omdat de eerste leidt tot bederven, de tweede agressie, angst en onverschilligheid voor mensen versterkt. Een klein kind leert een volwassene te begrijpen, dus onthoudt hij de reactie van de ouders op die of andere acties.

Ouders in geval van agressieve acties van de baby moeten het volgende doen:
  1. begrijp de oorzaak van schreeuwen en huilen.
  2. elimineer de oorzaak onmiddellijk in geval van pijn of ziekte van een kind.
  3. in geval van grillen, om de aandacht van het kind te verschuiven naar andere dingen.
  4. in een rustige staat om het kind uit te leggen in een speelse vorm of volgens boeken immoreel gedrag van agressief gedrag.
Met het groeien van de baby, is het noodzakelijk om de regels en normen van moraliteit en morele opvoeding voortdurend uit te leggen. Bijvoorbeeld, moeder's kreet, geschreeuw of gejammer over het trillen van een baby van zes maanden oud, zal alleen de acties van het kind versterken, die alles voor het spel nemen.

Voor elke destructieve actie van het kind moet men kalm reageren, zonder gewelddadige emoties, praten over gevoelens van het slachtoffer en correct gedrag leren. Vertel me in dit geval dat het pijn doet aan mijn moeder, wanneer ze door haar haar wordt geslagen, dat ze spijt moet hebben van mummie, het hoofd streelt en benadrukt dat de aandacht van de ouder op een andere manier moet worden aangetrokken.

Het is noodzakelijk om het kind onophoudelijk en onophoudelijk te onderwijzen aan sociale normen, vooral om de acties van andere mensen die het gezichtsvermogen van het kind aantrokken te verklaren. Kindergevechten of volwassen dronkenschap moeten onmiddellijk worden uitgelegd met een toegankelijke taal en niet zonder aandacht of voor later.

Zorg ervoor dat het kind zijn wreedheid en agressie niet afreageert op dieren, planten of levenloze voorwerpen. Praat niet alleen voortdurend over de vermeende pijngevoelens van de slachtoffers, maar geef ook een model van voorbeeldgedrag.

Sinds de verbale communicatie tot stand is gekomen, kunt u de exacte oorzaak van de agressie van de baby achterhalen en het uiterlijk ervan verwijderen. Het is vooral belangrijk om geen negatieve emoties, ongemak en spanning naar het onbewuste niveau te drijven, dus het is noodzakelijk om de woede en angst uit te spatten.

Help bijvoorbeeld een klein kind om woede los te laten door fysieke inspanning, een luide kreet uit het hart, het rippen van een krant. Met de senior kleuter kun je het spel spelen "En je bent zo-en-zo," wanneer je een bal gooit, elkaar roept met woorden van dieren, planten, meubels, dingen eerst met een negatieve kleur, en ga dan verder met emotionele warme en aanhankelijke woorden.

De belangrijkste oorzaak van agressie bij kinderen is het gebrek aan ouderliefde, aandacht, genegenheid en onvermogen om iemands gedachten uit te drukken, communicatie tot stand te brengen met anderen. Daarom moet het kind constant geprezen en gewaardeerd worden, zelfs bestraffend voor ongehoorzaamheid, het is noodzakelijk om te focussen op zijn ontevredenheid over zijn wangedrag, en niet de persoonlijkheid van het kind. En leer ook een kleuter om kennis te maken, te spelen en te communiceren met andere kinderen en volwassenen.

De agressie van kleuters is dus situationeel en niet vijandig, terwijl de verkeerde opvoeding van volwassenen en hun persoonlijke voorbeeld kunnen leiden tot de ontwikkeling van een bewuste agressieve actie.