Je hoort vaak de uitdrukking: "wonderkind van de wieg", gebaseerd op moderne methoden van vroege ontwikkeling. Het is allemaal heel goed, maar vergeet niet dat het kind, naast vele intellectuele capaciteiten, een gelukkige en waardige jeugd moet krijgen en ook de morele cultuur en gedragscultuur in de samenleving onder de knie moet krijgen. Het is herhaaldelijk bewezen dat geeks vaak achterlopen wat betreft aanpassing in de samenleving, ze weten veel, maar ze kunnen elementaire dingen vergeten als zorgen voor zichzelf, liefde voor hun buurman, enz. Daarom raad ik persoonlijk aan om de hele gulden middenweg te houden: wij, als ouders, moeten onze kinderen helpen op het gebied van intellectuele ontwikkeling, maar gaan niet te ver in deze stok. Het is al lang bekend dat genieën worden geboren voor de samenleving, en we willen in de regel hun kinderen gelukkig en intelligent zien, die niet vreemd zijn aan alle normale menselijke verlangens.
Nou, nu meer in detail over de methode van vroege ontwikkeling van Glen Doman, die in de eerste plaats gericht is op de leeftijd van de kinderen van 0 tot 4 jaar. Nadat ik de hele theorie van deze techniek van A tot Z zorgvuldig heb bestudeerd, kwam ik er zelf achter dat het onmogelijk is om zich er volledig aan te houden en het is het niet waard. Het belangrijkste is om het kind een basis van intellectuele ontwikkeling te geven, en niet om te proberen je baby tot op het bot te "trainen". Vanaf de training van het kind volgens de methode van Glen Doman moet eraan worden herinnerd dat elke intellectuele ontwikkeling van de baby nauw samenhangt met zijn fysieke ontwikkeling. Daarom moeten fysieke en intellectuele oefeningen elkaar afwisselen en met elkaar verweven raken.
Vroege ontwikkeling: wat is het?
" Waarom heb je een vroege ontwikkeling nodig," vraag je je af, "we zijn tenslotte getraind zonder methoden van vroege ontwikkeling en zijn behoorlijk dom opgegroeid?" In feite is het waar, maar twintig jaar geleden en het schoolprogramma was veel eenvoudiger en de vereisten voor kinderen waren minder. Bovendien is het de plicht van moderne ouders om het kind in de toekomst te helpen.
Het is bekend dat de hersenen van het kind het actiefst groeien in het eerste levensjaar, en de volgende twee jaar blijft het zich actief ontwikkelen en verbeteren. Kinderen van nul tot vier jaar oud worden vrij gemakkelijk gegeven, natuurlijk, tijdens het spel. Op deze leeftijd is er geen behoefte aan extra stimulatie. Door de kennis van intellectuele kennis op de leeftijd van 0 tot 4 jaar vast te leggen, faciliteert u de opvoeding van het kind op schoolleeftijd.
Het concept 'vroege ontwikkeling' zorgt voor een intensieve intellectuele ontwikkeling van de baby, vanaf de geboorte tot zes jaar. Daarom zijn er vandaag een aantal ontwikkelingscentra voor kinderen. Hier kun je al een baby van zes maanden oud brengen en aan zijn training beginnen. Aan de andere kant zijn de beste leraren voor het kind zijn ouders, vooral op de leeftijd van geboorte tot drie jaar. Door thuis samen met ouders te leren, kun je volledig en volledig op je kind letten. Aan de andere kant is het niet nodig om het regime van een klein kind aan te passen aan het schema van het ontwikkelingscentrum. Immers, de hoofdregel van alle klassen - om training te geven op een moment dat het kind het meest afgestemd is op trainen: hij is vol, opgewekt en opgewekt.
De geschiedenis van de ontwikkeling van de vroege ontwikkelingstechniek van Glen Doman
Dezelfde methode van vroege ontwikkeling van Glen Doman is het onderwerp van talrijke geschillen en discussies. Aanvankelijk werd de "methode van het opleiden van genieën" geboren in de jaren veertig van de twintigste eeuw aan het Philadelphia Institute en was gericht op de rehabilitatie van kinderen met hersenletsel. Het is bekend dat als afzonderlijke delen van de hersenen ophouden te werken, het met behulp van bepaalde externe prikkels mogelijk is om andere, reserve gebieden van de hersenen in gebruik te nemen. Dus, door een van de zintuigen te stimuleren (in het geval van Glen Doman was het zicht), kun je een sterke toename van de activiteit van de hele hersenen bereiken.
Voor zieke kinderen toonde Glen Doman, een neurochirurg, kaarten met geschilderde rode stippen, die de intensiteit van de shows en de duur van de oefeningen zelf verhoogden. De duur van de les was slechts ongeveer 10 seconden, maar het aantal lessen per dag was enkele tientallen. En als gevolg daarvan werkte de methode.
Op basis van ervaringen met zieke kinderen kwam Glen Doman tot de conclusie dat deze techniek actief kan worden gebruikt om gezonde kinderen te onderwijzen, waardoor hun intellectuele vermogens worden ontwikkeld.
Trainingsregels
Dus, als je besluit om je baby te gaan leren met behulp van de vroege ontwikkelingstechniek van Glen Doman, dan moet je bepaalde basisregels volgen:
- houd je altijd aan je intuïtie en doe niet wat je niet leuk vindt aan het kind;
- Probeer niet om alle aanbevelingen van Glen Doman's ontwikkeltechniek volledig te volgen, combineer klassen met ontwikkelende games en andere activiteiten;
- in de regel worden de demonstratiematerialen over de Glen Doman-techniek heel snel weergegeven, binnen slechts 1-2 seconden, maar toch moet het ritme van leren gericht zijn op het kind en zijn behoeften. Als echter een kind van twee jaar geïnteresseerd is in een demonstratiekaart, het pakt en begint met het stellen van vragen, dan hoeft u het niet van de baby af te halen, het is juister om alle vragen van uw kind te beantwoorden;
- De duur van de lessen moet worden bepaald door je vaardigheden, je hoeft niet blindelings het doel te volgen en je hele leven ondergeschikt te maken aan leren. Er moet aan worden herinnerd dat de techniek in eerste instantie is gemaakt voor "speciale" kinderen, dus alle algoritmen moeten niet worden gebruikt voor gezonde kinderen;
- elke les geeft een positief resultaat, dus je hoeft niet te doen wat je niet kunt doen.
Lesmateriaal
Het leerproces zelf verloopt volgens het volgende schema. Je laat de kind-kaarten met woorden zien, merk ik op, met hele woorden. Het is bewezen dat het kind beter in staat is hele woorden te nemen, alsof hij het in het geheugen fotografeert dan individuele letters en lettergrepen.
Het trainingsmateriaal is gemaakt van karton met een afmeting van 10 * 50 cm, de hoogte van de letters moet in eerste instantie 7,5 cm zijn en de dikte van het lettertype is 1,5 cm, alle letters moeten exact en duidelijk zijn geschreven. Later moet het woord het beeld van het overeenkomstige object vergezellen. Tijdens het opgroeien van het kind nemen de kaarten zelf en de hoogte en dikte van de letters af. Nu kun je kant-en-klare Glen Doman-kaarten vinden op internet en ook kopen in de winkel. Dit is erg handig, omdat je niet heel veel tijd hoeft te besteden aan het voorbereiden van het trainingsmateriaal.
Lichamelijke ontwikkeling en intelligentie
Glen Doman's vroege ontwikkelingsmethode van 0 tot 4 jaar omvat een heel systeem van intellectuele en fysieke ontwikkeling. G.Doman beveelt ten sterkste aan om hun kinderen alle mogelijke bewegingsmogelijkheden te leren. Hij ontwikkelde een stap-voor-stap-schema voor de ontwikkeling van alle bewegingsvaardigheden, van kruipen, zwemmen, gymnastiek tot lopen op handen en dansen. Alles wordt verklaard door het feit dat hoe sneller het kind zijn "motor intelligentie" verbetert, hoe actiever hij hogere delen van de hersenen ontwikkelt.
Leren lezen, tellen en encyclopedische kennis
Alle intellectuele training voor Doman kan in drie fasen worden verdeeld:
- hele woorden leren lezen, waarvoor kaarten met hele woorden worden gemaakt en zijn onderverdeeld in categorieën;
- de oplossing van voorbeelden - voor dit doel worden kaarten niet met getallen geproduceerd, maar met punten van 1 tot 100, en ook met tekens "plus", "min", "gelijk", enz.;
- het leren van encyclopedische kennis met behulp van kaarten (plaatje + woord) - dergelijke kaarten worden opgesteld per categorie, gemiddeld 10 kaarten uit één categorie (bijvoorbeeld "dieren", "beroepen", "familie", "gerechten", enz.).
Vragen en problemen
Tijdens het leren wil het kind niet altijd naar de kaarten kijken. De reden kan een slecht gekozen tijd zijn voor lessen of een demonstratie te lang voor een tijd (ik herinner u eraan dat de tijd niet langer dan 1-2 seconden moet worden besteed), of dat de duur van de sessie te lang is.
Je hoeft het kind niet te controleren en te testen, op tijd, volgens zijn gedrag, zul je zelf begrijpen wat je baby weet.
Glen Doman beveelt niet aan om terug te gaan naar het materiaal dat hij heeft gedekt en als dit al is gebeurd, moet hij na het passeren van minstens 1000 verschillende kaarten.
Trek conclusies
Leren met de methode van Glen Doman veroorzaakt altijd discussie en controverse. Het is vooral moeilijk om aan de oudere generatie uit te leggen, die hun kinderen leerde lezen met lettergrepen, dat ze de hele woorden moesten lezen. Als ouder zal ik eerlijk zeggen dat het niet noodzakelijk en niet de moeite waard is om blindelings alle aspecten van deze methodiek te volgen. Uw kind is een individu en heeft een speciale aanpak nodig. Het belangrijkste dat je voor jezelf uit deze techniek moet begrijpen, is dat iets leren "gemakkelijk en aangenaam" moet zijn, omdat alleen onder zulke omstandigheden het vermogen van het kind al je verwachtingen zal overtreffen.