Er is een fundamenteel verschil tussen de begrippen verlegenheid en geheimzinnigheid of somberheid. Een verlegen kind wil communiceren, weet gewoon niet hoe en is bang. Een gesloten - wil en kan niet. Hij woont in zijn eigen wereld en laat alleen zijn naaste familieleden toe. Alleen zij kunnen hem 'de sleutel' oppikken: moeder, vader, huisdier, kat of hamster. Afsluiting wordt vaak afgeschreven door ouders voor een speciale begaafdheid en ontwikkeling, zeggen ze, zo'n klein genie met gewone kinderen is gewoon niet interessant. Echter, psychologen bevestigen unaniem dat dit een foute mening is! Deze kinderen, 'gevallen', zijn altijd diep in hun hart omdat ze niet samen met hun leeftijdsgenoten een normaal leven kunnen leiden. Ze begrijpen niet eens altijd de oorzaak van hun verdriet en dragen het in de volwassenheid.
De redenen voor isolatie en somberheid
Deze redenen liggen meestal in de vroegste jeugd. Meer bepaald - in het succes van de zwangerschap. Kinderen die zeer vroeg geboren worden, tot 33 weken, hebben meer kans om introverte mensen te worden (egocentrische mensen). De reden hiervoor is de lange scheiding van de baby van de moeder onmiddellijk na de geboorte (te vroeg geboren baby's worden in een kuvez geplaatst - een speciaal apparaat dat een bepaalde temperatuur, vochtigheid, enz. In stand houdt). Tegelijkertijd is het niet nodig om alles af te schrijven alleen op het feit van vroeggeboorte. Kinderen hebben de neiging zich terug te trekken in zichzelf, als ze ziek, moe of geabsorbeerd zijn in een probleem. Toegegeven, het kind is teruggetrokken en nors in dit geval, niet altijd, maar slechts voor een tijdje.
De situatie is veel ernstiger, als de onoverwinnelijkheid is ontstaan door omstandigheden van buitenaf. Bijvoorbeeld, een schooljongen kan zich sluiten als reactie op pesten school klasgenoten als ze hem plagen voor stotteren, volledigheid of het dragen van een bril. Kleine kinderen kunnen geïsoleerd raken als reactie op ruzies tussen ouders. In het eerste geval wordt het kind door een denkbeeldige muur van de realiteit afgescheiden, omdat het handiger is dan het zich voortdurend proberen te beschermen tegen daders. In de tweede, lijkt het kind dat de beste manier om mama en papa te verzoenen minder opvallen is, omdat kinderen zichzelf altijd de schuld geven in alle volwassen conflicten.
Een gesloten kind kan ook te wijten zijn aan het feit dat het gewoon niet communiceert met kinderen. Hij wordt bijvoorbeeld vaak ziek, gaat niet naar de kleuterschool, brengt al zijn tijd door met zijn moeder of oma. In het begin stoort het hem: hij wordt voortdurend ontslagen ("Er is geen tijd voor ons om met je te spelen, we hebben genoeg van onze eigen zaken"), en dan begint hij in de smaak te raken. Tenslotte kunnen peers speelgoed breken en helemaal wegnemen, niet die moeder en grootmoeder.
Maar is het gesloten?
Tegelijkertijd moet altijd eerst worden nagegaan of uw kind echt in een zaak zit of dat u zelf dit probleem hebt bedacht. Als een kind niet veel vrienden heeft en graag alleen speelt, is het niet gesloten. Als de ouders extravert zijn, is de beperkte houding van het kind ten opzichte van de mensen om hen heen bijna een catastrofe. Ze denken dat het zo interessant is om niet met mensen te communiceren. ! Maar we moeten begrijpen dat elke persoon zijn eigen temperament en karakter heeft. Als je je geen leven buiten de maatschappij voorstelt, betekent dit niet dat iedereen hetzelfde zou moeten zijn. Volgens psychologen, als uw kind graag naar een kleuterschool of school gaat, maar tegelijkertijd niet met iedereen op een rij communiceert, maar alleen met de uitverkorenen, is dit helemaal geen dom kind en zelfs geen gesloten kind. Zoals in het geval dat het kind ging wandelen met zijn leeftijdsgenoten, maar terwijl ze rondrennen met de bal over het veld, roeit hij voor hen vanaf de tribunes of kijkt naar kiezels.
Het is een andere zaak als het kind echt in de gootsteen verbergt. In dit geval vereist het probleem een dringende interventie, anders blijft het kind vreemden blussen en afschrikken vóór het einde van het leven, een onbekende situatie. Hij kan niet volledig communiceren met anderen en zal daarom door hen worden afgewezen. Het is noodzakelijk om op korte termijn competente hulp te bieden aan een kleine onzin, anders zal het overgroeid raken met nieuwe complexen, die hem zullen beletten een normaal leven te leiden.
Hoe een kind ongezond te helpen
Een gesloten en nors, ongezellig en berucht kind heeft de hulp van een psycholoog nodig. Maar iets kan doen en de ouders zelf.
- MAAK MEER AANDACHT VOOR HET KIND, ongeacht zijn leeftijd. Alle kinderen hebben ouderlijke zorg nodig. Je hoeft niet bang te zijn om het kind te omhelzen met tederheid, knuffels en kussen - al deze kinderen hebben iets meer nodig dan de anderen. Bovendien kunt u het kind strelen en knuffelen, zonder al zijn wensen in te leveren.
- PROBEER NIET TE LEREN. Kinderen kunnen hun prestaties en overwinningen niet realistisch beoordelen. Wie, zo niet volwassenen, is in staat om hun zelfrespect te verhogen?
- NODIG VRIENDEN UIT VOOR JEZELF. Laat het kind wennen aan het vinden van een grote verscheidenheid aan mensen. Beter nog, als gasten met hun kinderen komen. In een vertrouwde en inheemse omgeving zal een gesloten kind sneller worden bevrijd en leren communiceren met leeftijdsgenoten. U kunt op zijn beurt zijn gedrag gemakkelijker aanpassen, en voorstellen hoe u zich in het team moet gedragen.
- BESEF samen VAKANTIES, stimuleer de uitvoeringen van het kind in het openbaar. Laat hem poëzie lezen, zingen onder karaoke, dansen, deelnemen aan een thuisspel. Haal hem uit de staat van de gebruikelijke apathie, regel grappige spelletjes, laat hem winnen - de smaak van de overwinning brengt altijd het vertrouwen in zichzelf terug.
- TOE HET KIND TOE AAN HET NIEUWE. Gesloten kinderen verschillen altijd van conservatisme. Het is belangrijk voor hen om stabiliteit in alles te voelen: in voedsel, in slaap, in games, in sprookjes voor de nacht - alles voor hen moet op schema liggen. Het is niet nodig om de baby van dit gevoel te beroven, maar je moet soms het regime van de dag diversifiëren. Een avondsprookje kan bijvoorbeeld worden vervangen door een cartoon, een wandeling of een hart-tot-hart-gesprek.
- DENK ERAAN DAT DE STABILITEIT VOOR HET GESLOTEN KIND EEN SLEUTELCONCEPT IS. Als een kind bijvoorbeeld niet op een speelplaats wordt gezet, dwing hem dan niet om in het midden van de zandbak te zitten of hem te dwingen met een "locomotief" van de heuvel af te glijden. Laat hem om te beginnen met de rest van de kinderen spelen, en dan kun je voorzichtig proberen hem dichter bij zijn leeftijdsgenoten te brengen. Slechts zeer onopvallend en tactvol.