Het is geen geheim dat de moderne wereld vol gevaren zit, vooral voor degenen die zichzelf niet kunnen beschermen. We voeden kinderen op in de hoop dat ze die kwaliteiten zullen leren combineren die we niet zelf kunnen combineren. Bijvoorbeeld vriendelijkheid en het vermogen om mensen te begrijpen, het vermogen om te vertrouwen en onderscheid te maken tussen goed en slecht, het vermogen om anderen te respecteren en het vermogen om voor zichzelf op te komen. Veel hiervan weten hoe en wij, maar weten we hoe we nuttige vaardigheden voor kinderen kunnen inbrengen? Zoals door hem te leren voorzichtig te zijn om de stok niet te overdrijven en geen lafaard in hem op te heffen?
1. De eerste en belangrijkste regel van veiligheid van kinderen is volledig vertrouwen tussen alle gezinsleden. Het klinkt als een utopie, maar het is vertrouwen tussen volwassenen en kinderen dat helpt om veel problemen te voorkomen en te voorkomen. De vorming van een dergelijk familiemodel ligt volledig op de schouders van volwassenen. Het hangt van de ouders af, of het kind naar hun problemen met hen zal gaan of de voorkeur geeft aan het advies van vreemden. Probeer geïnteresseerd te zijn in alles wat er in het leven van het kind gebeurt, maar wees niet opdringerig. Scheld kinderen niet uit voor oprechtheid, ook al biechten ze niet de beste acties. Wees verstandig, want elk woord en elke handeling is een bijdrage aan uw toekomstige relatie.
2. De tweede regel is dat zolang het kind onder uw verantwoordelijkheid valt, hij toestemming moet vragen voordat hij iets doet of ergens heengaat. Elk gezin heeft zijn eigen regels, sommige laten hun kinderen meer toe, anderen minder. Maar het kind zou je mening en toestemming moeten vragen voor, bijvoorbeeld, een geschenk of een traktatie nemen, ergens heen gaan, vooral als het niet om zijn gebruikelijke omgeving gaat.
3. De derde regel is een goede communicatie met andere volwassenen. We vertellen onze kinderen vaak: open de deur niet voor iemand, praat niet met vreemden. Maar het kind moet communiceren met mensen die hij niet kent, dit is normaal. Leer hem dat andere mensen niet het recht hebben om hem te bevelen en iets van hem te eisen, ze kunnen hem niet bedreigen en intimideren. Als dit gebeurt, moet u om hulp roepen of weglopen. Leer het kind ook nooit ergens heen te gaan met de volwassenen van andere mensen, ongeacht wat ze zeggen. Maak een lijst van wat bedrieglijke manieren kunnen zijn om een kind te verleiden en leg uit dat je altijd je ouders kunt bellen of naar huis kunt gaan voordat je het opneemt.
4. De vierde regel is permanente toegankelijkheid. Wees niet gierig om communicatiemiddelen voor het kind te kopen, die u zouden helpen om samen te zijn. Mobiele telefoon, e-mail, gewone telefoon, dit kan van pas komen als u er niet bent, maar uw hulp is nodig. Leer het kind om te praten over wat hij doet en gaat doen, waar hij naartoe gaat. Hoe meer hij je vertelt, hoe meer je weet over wat voor soort leven hij leeft.
5. De vijfde regel is dat het kind zijn naam, familienaam, familienaam, adres en telefoonnummer thuis uit het hoofd kent. Hij moet de namen van zijn ouders weten, wie en waar ze werken, hoe ze kunnen worden gevonden. Hij moet ook weten welke hulpdiensten hij kan bellen in deze of gene situatie.
6. De zesde regel is aanmoediging. Als het kind iets ongewoons opmerkte en je vertelde, prijs het dan altijd. Laat het gewoon een speeltje zijn dat iemand vergeten is in de speeltuin. Dit is een garantie dat hij zal vertellen over serieuzere dingen, als dergelijke dingen gebeuren.
7. Zevende regel - beheers de gevoelens van schaamte. Intieme onderwerpen en intieme lichamen zijn vaak een taboe in veel gezinnen. Dit zou niet moeten gebeuren als u zich echt zorgen maakt over de veiligheid van uw kind. Hij moet de namen van zijn geslachtsorganen kennen, zelfs als ze niet wetenschappelijk, komisch zijn, maar hij moet in staat zijn om erover te vertellen, indien nodig. Bijvoorbeeld, als hij een man ziet die zich probeerde uit te kleden met kinderen. Ook moet het kind weten dat geen van de volwassenen, behalve artsen en ouders, indien nodig, het recht heeft om zijn intieme delen van het lichaam aan te raken. Het spreekt altijd van gevaar. Leer je kind dat omhelzingen van vreemden, en nog meer zoen, ook onacceptabel zijn. Niet noodzakelijk de persoon die uw kind knuffelde, een pedofiel of een maniak, maar hij kan ziek zijn met een besmettelijke ziekte, bijvoorbeeld tuberculose. Je moet dit aan het kind kunnen uitleggen.
8. De achtste regel is het vermogen om "nee" te zeggen. Voor kinderen zijn volwassenen begiftigd met magische kracht, hun autoriteit is onwrikbaar. Daarom is het in veel gevallen moeilijk voor hen om tegen een volwassene "nee" te zeggen, zelfs als het iets obsceen of ronduit gevaarlijk vereist. Leer het kind om te weigeren aan volwassenen als hun verzoeken er vreemd uitzien - ga alsjeblieft ergens naartoe, raak de volwassene aan of sta toe het kind aan te raken, probeer cadeautjes en snoepjes te maken of een ritje te maken. Je kind moet volwassenen gehoorzamen - leraren, artsen, politieagenten, ouders van vrienden, maar zolang hun verzoeken passen in het begrip 'normaal'. Wat zullen deze ideeën voor uw kind zijn - het hangt van u af.
Om het kind te beschermen tegen mogelijk gevaar, is het belangrijk om de stok niet te buigen. Pest het kind niet, anders ziet hij een maniak bij elke volwassene, en dit zal niet nuttig zijn voor zijn psyche. Wees redelijk en wees in de buurt van je kinderen. Vertrouwen en een redelijke benadering van een mogelijk gevaar, gebrek aan angst en voorzichtigheid is een goede garantie dat er niets met uw kind gebeurt.