Nou ja, types!
De theorie van het temperament gaat terug naar de leer van de oude Griekse arts Hippocrates. Hij geloofde dat "het aandeel van de vier elementen waaruit het menselijk lichaam bestaat, bepalend is voor het beloop van lichamelijke en geestelijke ziekten." Volgens Hippocrates is het leidende temperament afhankelijk van de overheersende vloeistof in het menselijk lichaam (rode en zwarte gal, warm bloed, koud slijm). In overeenstemming daarmee verdeelde hij de mensen in 4 soorten.
- Choleric (van het Griekse chole - "gal") Het type van het zenuwstelsel: sterk, ongebalanceerd, mobiel Positieve kenmerken: activiteit en vitaliteit, intelligentie, vastberadenheid, vastberadenheid, doorzettingsvermogen en gezelligheid, overtuigende spraak Negatieve kenmerken: instabiliteit van het zenuwstelsel, incontinentie en incontinentie snelle temperament, agressiviteit, wrok, frequente verandering van gemoedstoestand, autoritarisme.
- Sanguine (van het Griekse sanguis- .rock) Het type van nerveuze en sterke, evenwichtige, mobiele positieve eigenschappen: vanzelfsprekendheid en mobiliteit, habitualiteit tot nieuwe omstandigheden, goodwill, passie voor zaken, gezelligheid, opgewektheid en optimisme, expressieve spraak, leiderschap. : gebrek aan vlijt en nesobrannost, vergankelijkheid en onbetrouwbaarheid, verstrooidheid, lichtzinnigheid in daden, doelgerichtheid en doorzettingsvermogen.
- Flegmatisch (van Grieks flegma - "slijm") Soort zenuwstelsel: sterk, gebalanceerd, inert Positieve eigenschappen: concentratievermogen, tolerantie en weerstand tegen stress, rust, discretie, betrokkenheid, doelgerichtheid Negatieve kenmerken: passiviteit, gebrek aan mobiliteit, traagheid , onvermogen om beslissingen te nemen, koppigheid en conservatisme.
- Melancholisch (van de Griekse melas - "zwart", chole - "gal") Soort zenuwstelsel: zwak, ongebalanceerd, inert. Positieve kenmerken: hoge gevoeligheid en vermogen tot sympathie, hartelijkheid en zachtheid van karakter, goodwill. Negatieve kenmerken: extreme kwetsbaarheid en verlegenheid, gebrek aan vertrouwen in zichzelf en hun acties, ondergewaardeerde zelfwaardering, isolatie, traagheid en buitensporige passiviteit.
Zullen we het uitzoeken?
Temperament is een genetisch geconditioneerde kwaliteit, maar de uitgesproken manifestatie begint pas vanaf het moment dat iemand een persoon in een sociale omgeving wordt (3-4 jaar). Meestal zijn er in elk van ons vier typen. Het belangrijkste is om de leider te bepalen. Het is op basis daarvan de vorming van karakter en gedrag.
- cholerisch onderwerp
Zijn belangrijkste principe is: "Ik wil alles tegelijk!" Frequente stemmingswisselingen en inherente emotionele instabiliteit zijn de belangrijkste symptomen van een cholerische persoon.
♦ In de vroegste jeugd manifesteert het cholerische temperament zichzelf in een onophoudelijke schreeuw voor elke gelegenheid en zonder dat. De hele fout is een onstabiel en onevenwichtig zenuwstelsel.
♦ Cholerische kinderen raken snel verveeld, hun psyche vereist constant nieuwe indrukken en ontdekkingen, wat een hoge activiteit veroorzaakt.
♦ Het is een onstuitbare onruststoker en schurk, die constant schandalen en ruzies regelt. Hij probeert vaak zijn mening over anderen op te dringen.
♦ Spraak schokkerig, snel, met het slikken van individuele woorden, maar expressief en emotioneel. Bewegingen zijn snel, scherp, energiek.
♦ Nieuwe informatie is gemakkelijk te absorberen, maar vergeet snel alles. Past zich gemakkelijk aan een onbekende omgeving aan.
♦ Heeft de neiging om te spelen op het publiek, heeft kijkers nodig van wie wacht op goedkeuring. De cirkel van zijn kennissen is breed, terwijl hij met sommigen speelt en problemen met anderen bespreekt.
♦ is van mening dat zijn mening de enige ware is. Hij weet niet hoe hij moet tolereren, wachten en zijn emoties vasthouden.
♦ Hij valt moeilijk in slaap.
♦ Voor elke straf wordt beantwoord door nabijheid of agressie.
Jouw acties:
♦ de energie van het kind in goede banen leiden, helpen bij het vinden van een interessante hobby of passie;
♦ Overgevoelig het zenuwstelsel van de baby niet;
♦ verander bewegende en actieve activiteiten met rustige bezigheden;
♦ zorg voor assiduity;
♦ Leg het kind uit dat het nodig is om de zaak tot het einde te brengen;
♦ Schreeuw niet, sta geen brutaliteit toe;
♦ Gebruik expliciete taal in de verzoeken van uw kind;
♦ Veroorzaak geen uitbraken van kinderagressie en woede. In dergelijke gevallen, op een evenwichtige manier gedragen, het kind rustig uitleggen dat hij zijn gedrag alleen maar verergert;
• zorg ervoor dat het kind weet dat zijn mening erg belangrijk voor je is;
• Neem het kind mee in de sport: zwemmen, tennis, atletiek. Dus de onstuitbare energie van de cholericus zal gericht zijn op lichamelijke ontwikkeling en overmatige agressie - om een hoog sportresultaat te bereiken.
- optimistisch persoon
Zijn belangrijkste principe is: "Ik geloof je, en vertel je het mij?" Het optimistische kind is vriendelijk, opgewekt, maar redelijk meegaand en redelijk.
♦ Gezellig en spraakzaam sanguine aanbidt nieuwe mensen en nieuwe plaatsen, maakt gemakkelijk kennis met.
♦ Zichtbare onvoorzichtigheid van optimistische mensen is gebaseerd op natuurlijk geluk en hoogbegaafdheid. Het is een van de mensen van dit type dat de meeste reizigers en avonturiers zijn.
♦ Ze worden meegesleurd door alles wat nieuw en onbekend is. Het kind is klaar om alles in één keer af te handelen, vaak zonder aandacht te schenken aan de kwaliteit van de uitvoering. Hij gooit vaak een zaak, die niet af is, maar toch gemakkelijk en snel de informatie assimileert.
♦ Activiteit en goede wil zijn alleen zichtbaar in kinderen als ze anderen leuk vinden. Ze zijn inherent aan narcisme.
♦ Het kindroostige compromis eenvoudig, ervaart gemakkelijk mislukkingen. Zonder problemen sluit zich aan bij een team en past zich aan aan een ongewone omgeving. De sanguine speech is expressief, coherent, correct afgeleverd.
♦ In slaap vallen zonder overbodige coaxing en slaap, zoals ze zeggen, zonder achterpoten.
♦ Voor de straf reageert het kind kalm, zonder buitensporige wrok en neiging tot conflict.
Jouw acties:
• Het belangrijkste is om het kind te leren zijn beloften na te komen en zijn woord te houden;
• Let op het gedrag en de acties van de baby, wees niet lui om hem te herinneren aan zijn onafgemaakte zaken;
• volg de voortgang van het werk, let op de kwaliteit en nauwkeurigheid van de acties van het kind;
• Zoek het beroep van een peuter;
• Bij een sanguinisch kind moet men zeer voorzichtig en gematigd zijn in complimenten, in het geval van verbuiging met complimenten, ontwikkelen dergelijke kinderen snel een neiging om hun zelfrespect te overschatten;
♦ Probeer niet te serieus te zijn. Bij voorkeur het principe van gelijke communicatie;
♦ Probeer concrete en begrijpelijke doelen te stellen voor uw kind. Je baby moet altijd een keuze hebben bij het vinden van manieren om de hem toegewezen taken op te lossen;
♦ kies zorgvuldig de sport en passie voor je baby - in de eerste plaats moet het interessant en opwindend voor hem zijn. Optimale secties over teamsporten en theatrale kringen.
- flegmatieke persoon
Zijn belangrijkste principe is: "Ik zal alles doen, pas later! Flegmatische kinderen onderscheiden zich door stabiliteit en koppigheid. Het is bijna onmogelijk om hem te overtuigen.
♦ Zo'n kind is altijd onverstoorbaar en kalm. De aanwezigheid van andere kinderen voor hem is niet verplicht.
♦ Met betrekking tot voedsel en verandering in leefgebied, vertonen baby's conservatisme. Ze wennen er heel lang aan en proberen met tegenzin nieuwe gerechten, vallen nauwelijks in slaap in de nieuwe omgeving. Nauwelijks aanpassen aan de kleuterklas.
♦ Gemiddelde woorden en acties. Het is moeilijk om sociale contacten aan te gaan. Kies zorgvuldig je vrienden.
♦ Gevoelens van flegmatiek zijn stabiel, permanent, maar zelfs. Passie, enthousiasme, woede, jaloezie - al deze eigenschappen brengen de kinderen in verwarring en veroorzaken alleen verwarring.
♦ Zo'n kind is inherent, hoewel niet snel, maar kwalitatief herinnerend, ijverig, bewerkelijk, uithoudingsvermogen, het is aangepast aan monotone en eentonige acties. Vaak op school worden deze kinderen zubrilkami genoemd, allemaal langzaam en grondig.
Ph Flegmatische kinderen zijn geen leiders, ze houden niet van onafhankelijke beslissingen. Tegelijkertijd zijn ze zeer nauwgezet en volhardend. Ze veranderen hun beslissingen niet, ze zijn erg eigenwijs.
Ph Flegmatische mensen weten niet hoe te liegen en tactvol te zijn, hierdoor komen ze vaak in gênante situaties terecht.
♦ Kinderen zijn erg vriendelijk en vredig, proberen geen conflictsituaties aan te gaan en, indien mogelijk, zich terug te trekken uit het gevecht. Ze houden niet van ruzie maken en debatteren.
♦ Geef er de voorkeur aan alle verplaatsingen en uitgangen vooraf te berekenen. Want de aankomende evenementen worden al heel lang voorbereid, stemmen in op de actie en stellen alles voortdurend uit voor later. Iedereen doet het op het laatste moment, vaak omdat het op de een of andere manier blijkt.
♦ De spraak van het flegmatieke kind is niet gehaast, stil, zonder gebaren en gezichtsuitdrukkingen. In een gesprek gebruikt hij zelden epitheta, zijn woorden zijn eenvoudig en worden vaak herhaald. Krosha valt snel en kalm in slaap, maar wordt niet meteen wakker. Om te herstellen heeft hij tijd nodig, waarin hij ontevreden is.
Jouw acties:
- bij het opleiden van het flegmatische moet je je richten op het tempo dat eigen is aan je baby. Meestal hebben deze kinderen iets meer tijd nodig om de taken uit te voeren. Heb geduld, haast je niet het kind;
• Laat de kruimel niet tegelijkertijd zaken uitstellen voor later, leer hem om rationeel zijn tijd te gebruiken;
• doe niet aan de babydoelen en -taken die snelheid en snelheid vereisen, dwing hem niet om te concurreren met actievere of oudere kinderen;
• Berispel nooit kruimels (vooral niet in het openbaar) voor overmatige voorzichtigheid of traagheid;
• Stimuleer de interesse van het kind in mobiele games, fysieke activiteiten en hobby's, en complimenteer hem vaker;
• Sta niet toe dat uw kind urenlang gaat zitten, vraag hem om pauzes te nemen of de richting van zijn lessen van tijd tot tijd te veranderen:
♦ Maak het kind vertrouwd met het maken van onafhankelijke beslissingen, houd dit woord en neem het initiatief in eigen hand;
♦ probeer je kind de communicatieve vaardigheden in het team bij te brengen - bezoek ontwikkelingscursussen, een kleuterschool, loop vaak op de speelplaats;
- melancholiac
Zijn belangrijkste principe is: "Ik ben niet leuk, omdat ik verdrietig ben!" Verlegenheid, verlegenheid zijn de basiseigenschappen van een personage.
♦ In de vroege kinderjaren komt dit tot uiting in de ontwikkeling van eigenschappen als betraandheid, genegenheid, lafheid. In de toekomst voegen ze verlegenheid, ressentiment en kwetsbaarheid toe.
♦ Vanwege de hoge instabiliteit van het zenuwstelsel maakt de baby alle kleine dingen kapot en struikelt.
♦ Met melancholiek moet je zachtaardig, kalm, attent zijn en je woorden en acties beheersen. Tranen bij zulke kinderen - een verplicht attribuut, ze gaan gepaard met hun grieven. Het scala aan ervaringen - van hysterie tot oorzakenloos.
♦ Deze kinderen ontwikkelen emotionele karaktereigenschappen, wat zich uit in responsiviteit, mededogen, sentimentaliteit. Kinderen zijn kwetsbaar, ze verdragen lange tijd schokken.
♦ Dit zijn echte lafaards, ze zijn overal bang voor. Ze zijn niet sociaal en passen zich moeilijk aan het nieuwe team aan. Geen leiders, ze raken vaak opgesloten in zichzelf.
♦ Straf wordt als een tragedie ervaren. Zelfs op zo'n jonge leeftijd kan dit leiden tot een onbalans in hun psyche. De kleine melancholische is erg op zijn hoede voor alle veranderingen. In nieuwe, vooral niet-standaard situaties gaat het verloren, veel gedoe, proberen in de schaduw te raken.
♦ In het geval van conflicten, zijn mentale en fysieke vermogens sterk worden verminderd, begint hij ongewild zijn natuurlijke vermogens te onderschatten. Het onthouden van nieuwe informatie die melancholisch is, wordt met moeite gegeven. Vanwege de afleiding van de aandacht wordt het kind voortdurend afgeleid door vreemde dingen en kan het zich niet concentreren op het begin van het bedrijf. De melancholische kinderen worden moe van elke activiteit - of het nu gaat om spelen, lezen of lichamelijke opvoeding. Het is vanwege vermoeidheid dat ze vaak hun humeur veranderen. De hele week uitkijken naar een reis naar de dierentuin, maar moe tijdens de reis, kan de melancholie grillig zijn en de wandeling volledig verlaten.
♦ Spraak in melancholie is stil, onzeker, maar geletterd en rijk.
♦ Alle bewegingen en acties zijn besluiteloos en klein, alsof het een proces is.
♦ Zeer moeilijk om in slaap te vallen en met moeite wakker te worden.
♦ Ondanks dit karakter blijven de kinderen van melancholie een van de meest creatieve en begripvolle karakters. Ze kunnen niet naar een van je problemen luisteren, maar ze zullen echte sympathie tonen. Ze hebben een ongelooflijk delicate smaak en goed gehoor. Van deze zullen kunstesthetes zeker groeien.
Jouw acties:
• Het belangrijkste in de opvoeding van melancholische kinderen is niet om hun frequente tranenstemming te verergeren. Gebruik geen agressieve en vernederende uitdrukkingen wanneer u met de baby praat. Nooit een dergelijk kind berispen en niet schreeuwen, je humeur en hoge intonaties kunnen een kruimeltje in een "stupor" drijven of een stressvolle situatie voor hem oproepen;
• de beste manier om te communiceren zal frequente manifestaties zijn van uw liefde, aandacht en tolerantie, huiscomfort en warmte;
• Beknibbel niet op aanhankelijke en zachte woorden, prijs en moedig zelfs kleine successen aan;
• Probeer het kind zo vaak mogelijk uit te leggen dat de wereld niet zo grauw is, zoals het hem lijkt. Laten we een reden hebben om te lachen, zijn aandacht niet richten op trieste en tragische gebeurtenissen;
• Bel je baby niet als een huilebalk of een zeurder. Scheld hem niet uit in aanwezigheid van andere kinderen of volwassenen;
• Stimuleer elke uiting van zelfredzaamheid, actieve actie en pogingen om hun eigen beslissingen te nemen. Geef het kind eenvoudige, gemakkelijk uitvoerbare boodschappen;
• laat u bij het selecteren van trainingsprogramma's leiden door de hoge intellectuele capaciteiten van kruimels;
• Het kind zal hoogstwaarschijnlijk geen sporter worden, dus alle activiteiten mogen geen last zijn. Meest geschikte lessen in een muziek- of kunstacademie.