Je geeft toch les met je kind. De gezamenlijke vervulling van het huiswerk eindigt in een verwende stemming en ruzie? Voor jou om huiswerk te maken - is het zo pijnlijk als een kind? Dan is het de moeite waard om regels te leren waarmee je vergeet wat stress is bij het oplossen van je huiswerk.
Regel nummer 1. Zoek de reden
Als het kind de lessen niet wil leren, aanhoudende excuses bedenkt, heeft het altijd tijd nodig om niet te leren, zoek uit wat de reden is. Het is noodzakelijk om erachter te komen of alle lessen voor hem onaangenaam zijn of alleen voor afzonderlijke objecten. Als het kind het niet leuk vindt om te doen, volg dan de volgende regels. En als hij bepaalde specifieke onderwerpen niet leuk vindt, vraag dan waarom. Er kunnen inderdaad heel veel redenen voor zijn: het kind houdt niet van de leraar, hij begrijpt dit onderwerp niet, studies over het onderwerp veroorzaken hem onaangename herinneringen of slechte associaties. Zo ja, lees dan regel # 8.
Regel nummer 2. Geef me een pauze
Als je het kind dwingt om de lessen net na school te leren, stop dan met doen. Laat hem rusten en overstappen van schoolproblemen, afleiden van hen. Welnu, als tijdens deze pauze er een lunch, een snack, een wandeling in het park of actieve wedstrijden met vrienden zal zijn.
Als de student nog steeds erg klein is, dan heeft hij misschien een beetje slaap nodig. Alles hangt ook af van het karakter, het temperament, de leeftijd en de gezondheid van het kind. Je moet ervoor zorgen dat het kind gaat zitten om lessen te leren, uitgerust en met een nieuw hoofd.
Regel nummer 3. Creëer een intellectueel
Om lessen zonder stress te leren, moet je een ritueel maken. Vraag het kind bijvoorbeeld een bepaalde tijd waarin hij moet gaan zitten om huiswerk te maken, ongeacht wat hij doet (bijvoorbeeld elke dag om 16.00 uur). Voor elke persoon is het regime van de dag nuttig, en vooral voor het kind. Zo kun je hem en de organisatie en concentratie onderwijzen. Het kan zelfs nodig zijn om een tijdsbestek in te stellen (u dient echter rekening te houden met het aantal vooraf ingestelde lessen en het individuele ritme van het kind) waarbij het schoolgaande huiswerk zal leren, bijvoorbeeld een half uur lagere klassen en twee uur voor de hogere klassen.
Daar zijn minstens twee redenen voor. Ten eerste, wanneer de tijd op is, zal hij in staat zijn om te verzamelen met kracht en intelligentie en om productief te studeren. En als u aan de ingestelde tijd toevoegt, de uren die het kind op school doorbrengt, zult u merken dat het bijna een fulltime werkdag is. Voor kinderen is dit veel.
Regel # 4: Neem pauzes
Om stress tijdens huisactiviteiten te voorkomen, organiseer de baby voor korte pauzes van 5-10 minuten elk. Je drinkt tenslotte zelf thee, rookt, praat, etc. Dus het kind kan een beetje ontspannen, een kopje drinken, opwarmen of een stukje appel eten.
Vooral is het erg belangrijk voor de kruimels, die net beginnen met het tekenen van elke letter in de vorm, voor een lange tijd zitten in een positie. En tijdens de pauze kunnen de ogen rusten.
Regel nummer 5. Ga gewoon kijken of bijwonen
Aan uw kind lessen zonder al te veel stress, aanwezig zijn bij de lessen van het kind (vooral als het de eerste klas is). In dit geval speelt geleidelijkheid een speciale rol.
Als je een heel kleine schooljongen hebt, probeer dan zijn werk te organiseren, help en zorg ervoor dat hij geleidelijk alles leert, en elke dag een halve uur rondneuzen met elke letter. Natuurlijk moet je altijd een kind zijn terwijl hij lesgeeft, daarna zal je kind opgroeien en vaardigheden van onafhankelijk werk verwerven, dus je kunt het met hem eens zijn dat hij zelf begrijpelijke en gemakkelijke taken en complexe taken uitvoert - samen met jou. het kind doet de lessen zelf, en dan controleer je.
Op het einde moet je de student prijzen voor wat hij heeft geleerd en vooral benadrukken dat hij al onafhankelijk is: "Praktisch alle lessen die hij heeft gedaan, wat een fijne kerel heb je voor mij! Al behoorlijk volwassen geworden! "
Regel nummer 6. Leer de lessen voor het kind niet
Je moet nooit lessen leren in plaats van je kind. In sommige gevallen wilt u uw kind misschien vertellen hoe het probleem of het voorbeeld correct moet worden opgelost om tijd te besparen. Er is dit niet waar.
Allereerst geef je je kind een slecht voorbeeld, na een tijdje kan hij naar je toekomen en je vragen om problemen en voorbeelden voor hem op te lossen. Wees dan niet verrast dat zo'n idee bij hem opkwam. Bovendien zal hij nooit verantwoordelijk en onafhankelijk worden.
Het is het beste om iets anders te doen: onopvallend duwen, vertellen welke richting moet worden verplaatst; wijs hem op de juiste motivatie.
Regel nummer 7. Meer informatie
Observeer gedurende enige tijd hoe het kind de lessen leert, dan kun je begrijpen waar hij moeilijkheden heeft of aan welke onderwerpen meer aandacht moet worden besteed. Misschien vertelt hij de tekst nauwelijks of maakt hij voortdurend grammaticale fouten, misschien krijgt hij slechte voorbeelden.
Geef voor jezelf aan welke punten je moet aanhalen en let op het weekend. Werk zonder haast rustig verder met het kind en na een tijdje merk je positieve resultaten. Je baby zal een bepaalde taak met meer zelfvertrouwen gaan oplossen.
Regel nummer 8. Soul talk
Als uw kind geen lessen wil leren, praat dan eerlijk met hem over dit onderwerp. Probeer je schooljaren te onthouden en vertel je kind over hen. Wijd hem toe aan de subtiliteiten van je jeugd, leg uit welke lessen je leuk vond en welke onderwerpen je moeilijk hebt geleerd. Het is belangrijk dat uw kind begrijpt dat niet alles in dit leven gemakkelijk is - u moet hard werken.
Als hij de leraar niet leuk vindt, probeer dan uit te leggen dat de leraar ook een persoon is, hij heeft zijn eigen minnen en plussen, je moet je goed voorbereiden op het onderwerp en goed gedrag, dan zullen alle problemen verdwijnen. Misschien is de leraar erg stijf geworden en is het kind in zijn les ongemakkelijk. Opgemerkt moet worden dat als de zaak bijzonder moeilijk is, ga dan naar school en praat met de leraar zelf.
Als het kind niet met klasgenoten communiceert, probeer dan de reden te achterhalen, iemand uit te nodigen voor een bezoek aan of een kindervakantie te regelen door de leraar van de school.
Regel nummer 9. Alleen in de moeilijkste gevallen huur een tutor in
Als je ziet dat het kind achter het programma staat en dit wordt bevestigd door de docent zelf, moet je in dit geval een tutor inhuren. Als u natuurlijk niet met een kind kunt trainen en hem iets kunt brengen dat hem niet duidelijk is.
Overlaad het kind niet met onnodige lessen, zelfs als je met je gezinsbudget het op tien verschillende keuzevakken kunt schrijven. Hij kan nog steeds niet alle ontvangen informatie begrijpen. Veel belangrijker voor het kind is het herstel van kracht en rust.
Regel nummer 10. Heb geduld
Wees constructief en geduldig. Dit is tenslotte uw kind, het kan niet zo zijn dat hij helemaal niets krijgt.
Door gezamenlijke inspanningen met geduld en uw welwillendheid zal het kind geleidelijk leren lessen te doen zonder zenuwen en stress.