De psychologie van kinderen en tekeningen zijn nauw met elkaar verbonden, wat is bewezen door specialisten over de hele wereld. Foto's maken of "nieuwe meesterwerken" maken, het kind vertelt altijd onbewust over zichzelf. Figuren spreken over veel dingen, ze zijn in staat om de innerlijke wereld van kinderen volledig te onthullen. Sommigen van hen liggen voor de hand, dus moeten ze in aanmerking worden genomen voor aanvullende kennis van de ouders.
Cijfers vanuit het oogpunt van de psycholoog.
Ten eerste, het kleurenschema. De kleur is aanzienlijk, het kan de stemming en de houding naar de wereld oproepen. De psychologie van kinderen in de tekeningen wordt als eerste beschouwd door het kleurenschema. Als een kind bijvoorbeeld vaak een rood potlood gebruikt, duidt dit op zijn overmatige opwinding. Deze tekening moet speciale aandacht krijgen, het kan onnodige angst in het gezin of in de directe omgeving beschrijven. Rode kleur is niet zo gewoon, maar zwart is niet zeldzaam. Zijn kinderen zouden niet in grote aantallen gebruikt moeten worden, omdat dit een weerspiegeling is van een onjuist ontwikkelde innerlijke wereld. Tekenen met zwart potlood is verbonden met woede en ontevredenheid. Ouders kunnen gemakkelijk rusten als het kind in verschillende kleuren tekent, zonder een ervan in grotere mate te gebruiken.
Ten tweede, de tekening van het gezin. De psychologie van kinderen in de tekeningen kan de houding van het kind tegenover de ouders aantonen. De specialist vraagt het kind om zijn gezin te tekenen en kijkt vervolgens naar de foto. Soms tekenen kinderen het hele gezin in de juiste verhoudingen, maar meestal zijn de zichtbare verwantschappen in de groei en nabijheid van de ouders. Een kind staat bijvoorbeeld tussen twee volwassen mensen die zijn armen vasthouden. Een geweldige foto die een hechte relatie in het gezin beschrijft. Hun kind voelt erg dun aan en drukt het uit op een vel papier. Psychologie bevestigt de juistheid van de interpretatie van deze foto. Je kunt ook afbeeldingen vinden waarbij een van de ouders het kind bij de hand houdt en de ander opzij gaat. Hierin is niets verschrikkelijks, dit bewijst de nabijheid van het kind voor de moeder of vader. Maar als het kind slechts één ouder heeft aangetrokken, is het tijd om de relatie in het gezin te veranderen. Per slot van rekening betekent dit de afwezigheid van een deel van het gezin in het begrip van het kind. Meestal gebeurt dit wanneer de kinderen weinig contact hebben met hun vader of moeder.
Ten derde, eenvoudige regels. Cijfers van kinderen kunnen psychologen over alles vertellen. Zelfs de lijn getrokken door het kind is klaar om informatie te geven over de innerlijke wereld. Gladde, kalme lijnen tonen voldoening in de relaties in het gezin. Scherpe breuken en bochten - onevenwichtigheid, angst, heersen in de wereld rondom het kind. Kringen - een kleine afzondering op zichzelf, die het leren en de relaties met andere kinderen nadelig kan beïnvloeden. Ten slotte spreken de vierkanten of andere gesloten, hoekige figuren over de ernst van communicatie, verbonden met sluiting in zijn nabije innerlijke wereld.
Ouders moeten goed naar de 'creativiteit' van hun kinderen kijken. Ze onthullen alle relaties en de innerlijke wereld. Als je een fout in de opvoeding in de tijd vindt, kun je dit oplossen. Anders kunnen onherstelbare dingen gebeuren, wordt het kind asociaal en kan het niet in de samenleving leven. Cijfers zijn belangrijk en ze moeten veel aandacht besteden om de draad van het onderwijs niet te missen.