Psychologen duidden meestal de belangrijkste crises en conflicten uit de kindertijd aan: een jaar, drie jaar en zeven jaar. Sommige ouders zijn verrast: "Welke andere crises ?! Houd de discipline alleen maar sterker en er zullen geen problemen zijn. " Maar niet alles in dit leven is zo eenvoudig en ondubbelzinnig.
Wetenschappers hebben lang bewezen dat het effect op het vrouwelijk lichaam tijdens de zwangerschap het kind ernstig treft. En deze invloed is van invloed op zijn hele leven. Belangrijk voor het kind zijn ook effecten gedurende de gehele periode van zijn groei. Kindercrises zijn bijna altijd pijnlijk voor mensen rond het kind. De baby wordt grillig, grillig, onbeheersbaar, zeurderig. Het belangrijkste is om niet te vergeten dat het kind hier niet minder, en vaak veel meer onder lijdt dan wij volwassenen. Hij is aanvankelijk ingesteld om goed te zijn, om zijn ouders te plezieren, en in hem wordt iets gecreëerd dat hij niet kan realiseren of beheersen. Crises en conflicten in bepaalde stadia kunnen redelijk goed op je zenuwen kloppen voor jou en de baby.
Crisis van 1 jaar
Het veroorzaakt een serieuze reorganisatie van de fysiologie van de baby. Het lijkt erop dat hij gisteren in alles van je afhankelijk was, en tegen het jaar dat hij al begon te lopen, reikende naar veel ontoegankelijke plaatsen en objecten. De hersenen van het kind leren op deze leeftijd net zoveel informatie als een volwassene het in ongeveer 60 jaar zou kunnen begrijpen. Wat zien jonge onderzoekers onderweg? Een rigide systeem van beperkingen en verboden, waarbij hij zijn behoeften negeert door volwassenen. Vandaar de protesten die de conflicten van leeftijd verraden. Het is heel belangrijk om in deze periode het kind te begrijpen en hem te helpen: zijn leven zo veilig mogelijk te maken, hem te leren hoe de objecten van de omringende wereld te gebruiken, hem te leren hoe hij zijn lichaam moet besturen, enz. We moeten geduld en begrip hebben.
Crisis van 3 jaar
Het kind blijft actief de wereld om zich heen verkennen. Een belangrijk en belangrijk onderdeel daarvan is echter het aanknopen van sociale contacten. En het is niet gemakkelijk om met hen te begrijpen. Elk contact van het kind is uniek en niet altijd direct begrijpelijk voor hem. Hij kan zelf al veel dingen doen. Het inspireert, maar het blijkt niet alles te zijn zoals je wilt - zo'n onrecht! In deze periode begint het kind de buitenwereld als chaos te ervaren. Dit komt omdat de ervaring al is verzameld, maar nog niet is gesystematiseerd. Dan worden de natuurlijke instincten van kracht. Alles wat onbegrijpelijk is voor het kind - beangstigt hem, en dat wat beangstigt, brengt agressie met zich mee als een beschermende reactie. Bespreek met het kind alles wat belangrijk voor hem is. Praat over zijn emoties, vraag welke gevoelens hij op een bepaald moment had.
Crisis van 7 jaar
Het gebeurt op een moment dat de baby eindelijk naar school gaat. Dit is een ernstige stress voor kinderen. Voor een kind op dit moment verandert het leven van de ene dag op de andere. De eerste emotionele opleving is voorbij, en vervolgens blijkt dat het schoolleven niet alleen nieuwe schoolboeken en een prachtige tas is. We moeten volgens het regime leven, lessen op tijd volgen, verantwoordelijk zijn voor onze prestaties en mislukkingen. Alle klasgenoten zijn persoonlijkheden met hun eigen kenmerken van karakter. Snel begint vermoeidheid te accumuleren door ongewone belastingen. Dit alles veroorzaakt verschillende soorten problemen. En bij alle kinderen manifesteren ze zich op verschillende manieren: iemand in de vorm van apathie en iemand in de vorm van overmatige opwinding, emotionele toon, verminderde efficiëntie. Het kind wordt gedwongen niet alleen zijn eigen leven te herbouwen, maar ook zichzelf opnieuw te evalueren, zijn plaats in het sociale systeem te vinden. Hier hebben wij volwassenen begrip en geduld nodig. Alleen dan zal het kind in staat zijn onverschrokken door de stadia van zijn ontwikkeling te lopen, met voordeel doorgeven als hij onze steun en aandacht voelt.