Onlangs is een van de belangrijke uitvindingen van de mens een computer geworden. De computer wordt gecrediteerd met vele kansen en voordelen. Een van de voordelen is het leren en uitbreiden van de horizonten van de jongere generatie. Vergeet tegelijkertijd niet dat de invloed van de computer op de ontwikkeling van het kind gevaarlijk kan zijn, vooral voor de geestelijke en lichamelijke gezondheid.
Het grootste gevaar is dat een kind van kleuter- en basisschoolleeftijd zich ontwikkelt in games en dynamiek. Het kinderorganisme concentreert zich op de ontwikkeling van systemen en organen. Na 14 jaar begint het kind spiritualiteit te ontwikkelen.
Daarom, als een kind veel tijd doorbrengt voor een computer, dan is er praktisch geen tijd voor actieve spellen, met als gevolg dat een heroriëntatie van fysiologische processen wordt verkregen en hoewel het intellect zich eerder begint te vormen, gaat fysieke fitheid verloren. Een kleuter laat bijvoorbeeld een hoog niveau van intelligentie zien, maar de fysieke ontwikkeling van het kind bevindt zich op een extreem laag niveau. Vroegtijdige veroudering heeft zijn gevolgen: adolescenten hebben problemen met bloedvaten, kankerziekten, atherosclerose en andere gevaarlijke ziekten voor het leven.
Vaak kan men een foto waarnemen: een kind van drie jaar zit achter een computer en beheert het handig, en ouders voelen trots en vreugde. Maar ze denken niet dat dergelijke vaardigheden slechts oppervlakkig zijn en daarom het kind in de toekomst niet kunnen helpen. Het vermogen van zo'n kind kan waarschijnlijk worden toegeschreven aan het feit dat het voor ouders gemakkelijker is om een computer te gebruiken om een kind te nemen dan om hun tijd te geven, met het bedenken van mobiele oefeningen en spelletjes. Dus, om kleuters alleen met behulp van een computer te onderwijzen is het niet waard, anders zul je ernstige fysieke en morele consequenties moeten hebben.
Het is ook vermeldenswaard dat de ontwikkeling van de intelligentie van kinderen niet betekent dat hij in het leven zal slagen. Omdat het intellectuele niveau op geen enkele manier invloed heeft op de ontwikkeling van de emotionele wilskracht van de persoonlijkheid en helemaal niet betekent dat het kind in staat is om de moeilijkheden en problemen van de wereld om hem heen te weerstaan. Probeer daarom de belasting gelijkmatig te verdelen, maar vergeet niet dat je je niet alleen hoeft te concentreren op de ontwikkeling van echte kennis en intelligentie.
Hoe correct tijd toewijzen voor het gebruik van de computer
Het eerste om te onthouden is dat een kind alleen toegang tot een computer kan krijgen als hij geïnteresseerd is in de wereld om hem heen en hij waardeoriëntaties heeft gevormd. Een dergelijke periode in het kind komt tot stand in 9-10 jaar.
Het tweede ding om te onthouden. Het kind zou niet al zijn vrije tijd aan de computer moeten besteden. Een dag is genoeg voor twee uur, bovendien met onderbrekingen. Bovendien moet u het kind leren om de tijd doorgebracht voor het computerscherm te regelen, als het kind dit leert, vermijdt u onplezierige "gevechten" die verband houden met de toegang tot de computer. Het is heel belangrijk dat het kind in deze kwestie bewust is. Sta het kind niet toe om een computerverslaving te hebben.
Opmerking voor ouders
Neem het computergebruik onder strikte controle en dan zullen uw kinderen mentaal en fysiek gezond worden. De negatieve invloed van de computer kan praktisch tot nul worden beperkt, maar alleen onder de volgende omstandigheden:
- Beperk het kind de tijd doorgebracht op de computer.
- Houd bij welke games het kind speelt, welke films ze bekijken, welke sites ze op internet bezoeken.
- Installeer op de computerprogramma's die nuttig zullen zijn bij de ontwikkeling van het kind en leer hem het goede en nuttige.
- Op de computerscherm mag er geen schittering zijn (bekijk dit), periodiek doorbrengen met het kindergymnastiek van de ogen.
- Bezet het kind vaak met gewone games die aandacht en zintuiglijkheid ontwikkelen.
- Praat vaker met je kind, dit zal hem leren communiceren.
- Laat een klein kind niet onbeheerd achter op de computer.
- Leg aan het kind uit wat je kunt zien, wat je niet kunt, wat je kunt spelen en welke games je moet vermijden.