Toelating tot school is een test voor het hele gezin. En vooral voor de baby. De laatste maand voor de eerste les is het een moeilijke tijd wanneer het de moeite waard is om een baby te bereiden. Het is belangrijk om niet alleen het reeds bestudeerde materiaal te herhalen, maar ook om het kind psychologisch voor te bereiden.
Hoe vind je een balans in de lessen: zodat je het kind niet overwerkt en hem tegelijkertijd meer zelfvertrouwen geeft in zijn eerste lessen.
Hiervoor zullen de lessen over het wereldberoemde Kumon-systeem perfect werken. Legendarische Japanse notebooks hebben al miljoenen kinderen over de hele wereld geholpen met het invoeren van het eerste leerjaar. Onlangs verscheen een bruikbare reeks notebooks "Getting Ready for School".
Dit zijn 5 handleidingen die de belangrijkste vaardigheden ontwikkelen die nodig zijn om het eerste leerjaar in te voeren.
In dit geval neemt het trainingssysteem dagelijkse taken aan, die niet meer dan 20 minuten per dag in beslag nemen.
Door verschillende oefeningen uit te voeren, leert het kind nuttige vaardigheden in slechts een maand les. Hij zal leren schrijven, knippen, plakken, eenvoudige applicaties en puzzels maken, kennis maken met figuren, geometrische figuren beheersen, kleuren onthouden, logisch en ruimtelijk denken ontwikkelen, fijne motoriek ontwikkelen.
Klassen voor notebooks kunnen lang voordat ze naar school gaan beginnen, omdat ze zijn ontworpen voor kinderen vanaf 4 jaar.
- U kunt er zeker van zijn dat het kind niet moe wordt en overwerkt van dergelijke activiteiten. De notebooks zelf zijn immers heel helder en positief, alle taken daarin zijn speels en fascinerend.
- Het klassenstelsel is zodanig opgebouwd dat het kind de wens heeft om te studeren. Klassen zullen effectief zijn, omdat alle taken zijn gebouwd op het principe van "van eenvoudig tot complex", dat wil zeggen dat ze geleidelijk gecompliceerder worden.
In een van de notitieblokken uit de serie "Leren om te snijden" zal het kind bijvoorbeeld geleidelijk de motoriek van de hand ontwikkelen door verschillende soorten lijnen uit te knippen. Eerst kort en recht, dan gebogen, golvend en gecombineerd. Tegen het einde van de notebook zal de jongen de schaar vakkundig onder de knie krijgen.
- In de Kumon-methodiek is een motivatiesysteem voorzien. Aan het einde van elk notitieboek is er een beloning voor het kind in de vorm van een certificaat.
- Alle opdrachten in notebooks ontwikkelen niet alleen beperkte vaardigheden, maar ook meer algemene vaardigheden. Ik werk regelmatig met het kind, je vormt een ijverig, attent, onafhankelijk en geïnteresseerd in leren.
- Verschillende soorten opdrachten in notitieblokken helpen om sleutelvaardigheden te ontwikkelen.
Snij een geometrische figuur of een object en rangschik ze op de foto. Dergelijke taken worden geleerd om met schaar en lijm te werken, appliques te maken, geometrische vormen en kleuren te onthouden, fijne motoriek en ruimtelijk denken te ontwikkelen.
Labyrinten . Wanneer een kind het labyrint passeert, ontwikkelt hij een kleine motoriek van zijn handen, logisch denken, geheugen, hij bereidt zich voor op het schrijven.
Knip de afbeelding langs de lijnen . Dergelijke taken helpen het kind om te oefenen in het uitsnijden van figuren van eenvoudige en complexe vormen, het ontwikkelen van kleine motorische vaardigheden en verschillende soorten van denken.
Join door punten . Zulke oefeningen zullen de wiskundige vaardigheden van het kind ontwikkelen, helpen bij het trainen in de orde van 1 tot 30.
Schilder de foto . Over de ontwikkeling van fijne motoriek, de kennismaking van het kind met bloemen en de vorming van artistieke smaak.
Behandel het kind correct, en dan zal hij graag naar de eerste klas gaan.