Hij wil zich afvegen, dichttrekken, veters strikken, naar de kast achter het speeltje grijpen. Je bent erg "voor" in al zijn inspanningen, maar als het gaat om eten, hier bekijk je dit met bezorgdheid en scepsis. Aan de ene kant zou je natuurlijk willen dat hij al at, maar aan de andere kant, het is vuile kleding en niet alleen hem, maar de jouwe, een vuile tafel, veel kracht, geduld en tijd, die al ontbreekt, ja voeg zelfs nog extra was en dressing toe, wat opnieuw tijd is. Maar desondanks is het de moeite waard er je tijd aan te besteden, en het kind te leren bestek correct te gebruiken, zodat het later zonde is dat ze dit proces uit zichzelf laten verlopen. Dit is niet zo moeilijk, het belangrijkste is om het gemakkelijk en tijdig te benaderen. Let op het kind, hij zal je zijn gedrag vertellen wanneer het tijd is en het is tijd om te beginnen met trainen.
Ongeveer 7-8 maanden later begint het kind onafhankelijk te worden tijdens een maaltijd: hij grijpt een lepel, een beker, een glas. Dit moet worden aangemoedigd en geregisseerd. Hoe leer je een kind om te eten met een lepel en andere apparaten? Als je een prachtig bestek voor een kind koopt, hoef je geen lepel in zijn gebalde vuisten te forceren, hij zal haar eerst pakken, alleen laten zien hoe je hem goed vasthoudt en hoe je hem goed moet gebruiken, zodat hij niet vuil wordt en het voedsel krijgt waarvoor het was bedoeld. Om te beginnen krijgt het kind een theelepeltje in zijn hand en laat het zien hoe het te vullen met pap. Terwijl het kind deze taak begrijpt, terwijl het nog steeds zo moeilijk voor hem is, kunt u hem helpen bij de coördinatie en tegelijkertijd hem voeden met een tweede lepel. Ten eerste gebruikt het kind een lepel om het in de camera te houden, en dichter bij twee jaar moet worden aangetoond hoe de lepel op de juiste manier moet worden vastgehouden en hoe het met drie vingers net onder het brede gedeelte kan worden gehouden. Het is belangrijk om te onthouden dat je vanaf een lepel eet, door het zijwaarts naar de mond te brengen, niet volledig in de mond te duwen, en niet voorzichtig te zijn, alleen proberen de rand te pakken. Hier is de gulden snede belangrijk. Vergeet niet dat een kind de wereld via jou leert, dus veel apen laten hem een voorbeeld zien. Wanneer een kind zelf pap leert eten, kan hij zichzelf aan de soep geven. Het is belangrijk om te onthouden dat de eerste gerechten worden opgeschept met een lepel, niet naar jezelf, maar naar jezelf.
De tweede test voor hem en voor jou zal een vork zijn. Voor hem is dit niet alleen een nieuw en gecompliceerd apparaat, maar al het andere is nog onbekend, dus is het aan jou om er nog een toe te voegen: om ervoor te zorgen dat het kind zichzelf geen pijn doet. Om de vork van het kind begint te wennen ergens vanaf 3 jaar juist om deze reden, om het gevaar te begrijpen. Het is beter om een baby een kleine en niet erg scherpe vork te kopen. Laat zien en vertel dat afhankelijk van wat voor soort voedsel je eet, afhankelijk van het, hoe je de vork vasthoudt. Wat als dit vlees is denticles naar beneden en kneep onder een hoek met het vlak van de plaat, zodat de vork niet uitglijden en de inhoud van de plaat niet op de tafel spatten. Als het pap of aardappelpuree is, heb je een vork nodig om een stuk brood te helpen, alsof je voedsel op de vork duwt. Er zijn gerechten die u vooraf moet snijden voordat u kunt eten. Er moet voor worden gezorgd dat het kind niet probeert het mes te vervangen door een vork. Als de omelet nog steeds met een vork kan worden verdeeld en deze mooi esthetisch en zonder vooroordelen zal zijn, dan is het met een stuk vlees niet mogelijk om dat al te doen. Daarom is het noodzakelijk om het kind en het mes te leren. De enige MAAR, dit is dat je tegelijkertijd het kind moet leren de vork te gebruiken met zijn linkerhand en gelijktijdig met het mes. Kijk goed, zodat de vork en het mes het kind in een hoek houden, zodat de vork voedsel vasthoudt en niet opschiet. Het belangrijkste is om het te krijgen, en vanaf welk moment doet het er niet toe. Maak van leren een leuk tijdverdrijf. Beëindig op zijn beurt een stuk en zie wie het beter is om te krijgen (u moet natuurlijk lof hebben, maar doe het niet verkeerd, want het is uw doel om les te geven, niet om trots te amuseren). Als het kind stout is omdat hij het niet snapt en daarom vraagt om het te doen, ga je voor de truc, laat je snel ergens op af of help je hem met de handen erop, en het volgende stuk, hij is al geïnspireerd, zal proberen zichzelf te snijden .
Laat het kind aan het eind van de maaltijd vuile instrumenten op een bord leggen, niet op een tafelkleed. En in het algemeen, pas het van kinds af aan aan het feit dat de absorptie van voedsel niet alleen een manier is om geen honger te lijden, maar een ritueel dat niet alleen fysiologisch, maar ook esthetisch plezier kan brengen. Het is tenslotte prettiger om naar een persoon te kijken die cultureel voedsel opneemt dan naar een "man-varken" die voedsel met zijn handen absorbeert en er helemaal in is gesmeerd.
Eet gezond en leer dit aan je kleintjes, want nu weet je hoe je je kind moet leren eten van een lepel en ander bestek.