Een openhartig gesprek over kindeksualiteit


Veel ouders zijn bang door deze combinatie van woorden. Ze beschouwen seksualiteit als het voorrecht van volwassenen en de manifestatie ervan bij kinderen is een teken van immoraliteit, verdorvenheid en zelfs mentale afwijkingen. Seksualiteit bij kinderen kan echter niet worden geïdentificeerd met het besef van seksuele functie. In het lichaam van het kind zijn de overeenkomstige systemen nog niet gevormd, d.w.z. het kind is daarvoor gewoon niet rijp. Het gedrag van het kind wordt echter bepaald door het feit dat hij tot zijn geslacht behoort, en in die zin moeten we openhartig praten over kindeksualiteit.

Sigmund Freud stelde dat ervaringen uit de kindertijd, trauma's, ontdekkingen de persoonlijkheid van een persoon bepalen en zijn latere leven beïnvloeden. Daarom moeten we volwassenen leren praten over seksuele onderwerpen. Maar het is hier dat meningen verdeeld zijn. "Bespreek zulke onderwerpen niet met kinderen, ze zullen ooit alles leren. Waarom vroeg in de tijd om verhoogde interesse in seks te veroorzaken? "- Sommigen geloven. "Kinderen moeten zoveel mogelijk informatie krijgen," zeggen anderen. Paradoxaal genoeg echter, in beide gevallen, willen volwassenen kinderen beschermen tegen vroege seksuele activiteit. Tegelijkertijd hebben studies aangetoond dat de vroege kinderjaren beginnen met die kinderen wiens ouders zich aan extreme, 'polaire' standpunten houden.

Meestal zijn ouders bang voor dit 'gladde' thema, ze zijn bang dat ze niet in staat zullen zijn de juiste woorden te vinden, en kinderen zullen ze verkeerd begrijpen. Maar eigenlijk willen we dat het privéleven van onze kinderen met succes is ontwikkeld? Laten we daarom het gevoel voor verhoudingen observeren, en vooral - laat de kinderen niet alleen met complexe vragen hierover.

Hoe begint het allemaal?

Uiteraard vanaf het moment van conceptie. Het stadium van de vorming van kindeksualiteit vanaf de conceptie tot de geboorte van een baby wordt een prenatale periode genoemd. Op dit moment is de

seksuele differentiatie van de foetus, figuurlijk gesproken, de baby is "vastbesloten": hij is een jongen of een meisje. De beslissende periode voor seksuele differentiatie is het interval tussen de zesde en de dertigste week van de zwangerschap. Op dit moment moet moeder hun emoties beheersen, stress vermijden en geen medicatie nemen, zonder welke u zonder kunt. Heeft invloed op de foetus en dan is het gewenste of ongewenste een kind en een sterk verlangen van ouders om een ​​kind van een bepaald geslacht te hebben. Zo'n installatie van ouders kan in de toekomst psychische problemen bij het kind veroorzaken. Als de toekomstige moeder met heel haar hart wenst een jongen te baren, en de paus al blauwe linten voorbereidt en naar speelgoedauto's kijkt, is het dan een wonder dat het geboren meisje zal opgroeien als een zeldzame tomboy?

En nu is de baby geboren ... Zorg ervoor dat je je kruimels voedt! Met de moedermelk ontvangt het kind, naast andere nuttige stoffen, een dagelijkse dosis prolactine. Dit opmerkelijke hormoon bevordert de rijping van hersencellen, verhoogt de stressbestendigheid van het lichaam. Kinderen die het in voldoende aantallen ontvangen, zijn meer kalm en opgewekt. Naast moedermelk moet elke baby de wezel van een moeder ontvangen. Wees niet bang om het kind nogmaals te knuffelen en liefkozen. Tederheid en lichamelijk contact zijn noodzakelijke voorwaarden voor uw baby om normaal te groeien en zich te ontwikkelen. Indrukken van deze jaren hebben een grote invloed op de ontwikkeling van seksualiteit in een meer volwassen leeftijd. Het is in de kinderschoenen dat een persoon een onderbewustzijn vormt: "zij houden van mij". De ontwikkeling van sensualiteit in de toekomst hangt af van zachte inbakeren, strelen, baden. Dit alles stelt het kind in staat om de onschatbaarheid van zijn eigen lichamelijke "ik" te voelen, en dit gevoel blijft voor altijd bij hem.

Ik ken de wereld.

Het kind groeit en hij heeft belangstelling voor zijn lichaam en al zijn delen. Ouders vertellen de baby hoe alle delen van zijn lichaam worden genoemd, en alleen de geslachtsdelen zijn vaak verstoken van aandacht of worden verzonnen woorden genoemd.

Moeder wast de vier jaar oude Dasha: "Was je gezicht, nek, pennen, benen en kont." "Oh, mam, je zei een slecht woord! Dus plaag! Het is slecht, dat kun je niet zeggen! "- de dochter is verontwaardigd. "Dat is wanneer ze plagen en zeggen:" jij bent een priester! ", Dit is echt slecht. En wanneer ze over de ezel zeggen, kan het niet anders zijn. Hoe kan ze anders worden genoemd? "- vroeg mijn moeder. Het meisje attent.

Geef uw kind inzicht: er zijn geen "slechte", "beschamende" delen van het lichaam waar u niet over kunt praten. Geef ze de juiste namen zonder enige schaamte en onnodige emoties. De manier waarop ouders seksuele organen behandelen, kinderen "overwegen" van intonatie, gezichtsuitdrukkingen, begeleidende uitdrukkingen. Wees rustiger. Dit is buitengewoon belangrijk.

Op de leeftijd van twee beginnen de meeste kinderen te begrijpen wie ze zijn: een jongen of een meisje. Ze zijn al in staat om het verschil tussen de seksen (visuele verschillen) te begrijpen, evenals het feit dat je in de maatschappij je slipje niet uit mag doen. Maar op deze leeftijd houdt de baby zich graag uit. Alleen mijn moeder zal zijn baby aantrekken en binnen een paar minuten is hij weer naakt. Dit geeft het kind een groot plezier, en niet gerelateerd aan de genitale sfeer!

Snikkend en weglopend van mijn moeder, die hem weer probeert op te zetten, trekt hij vreugdevol alles af wat hem hindert. Het kind lijkt alsof het spreekt: kijk, wat ben ik mooi, ladnenky, gebruind! Haast je niet om gevoelens van schaamte voor naaktheid met uitspraken te formuleren: "Pfff, hoe lelijk!", "Omdat je je niet schaamt!" De belangrijkste taak van ouders is om het kind geleidelijk vertrouwd te maken met de algemene gedragsnormen. Kinderen moeten niet aan de ene kant de gedragsnormen schenden, en aan de andere - zich schamen voor hun lichaam, zich ongemakkelijk voelen als het nodig is om naast mensen van hun geslacht of bij de receptie van een arts te duwen.

Soms 'breekt' het verlangen van een kind om zijn eigen lichaam te verkennen nog steeds buiten. Hoe reageren? Het is gemakkelijk! Het motief voor dit gedrag is niet erotisch, maar cognitief belang. Dat is wat u in dergelijke situaties zou moeten doen. Je mag in geen geval uitrukken: "Stop onmiddellijk!", "Handen weg!", Sla je handen en straf. Als familieleden te gewelddadig reageren, maakt het kind zich op dit moment duidelijk: "Waarom niet? Wat is daar mis mee? "Het zit vol met twee uitersten. Aan de ene kant kan een kind een verhoogde interesse in seks hebben, aan de andere kant - negatieve gevoelens kunnen voor hem de vroegste bronnen van toekomstige problemen op seksuele gronden zijn. Als je ziet dat het kind wordt meegesleept, schakel dan voorzichtig zijn aandacht, geef het speelgoed een speeltje, vraag om iets dat moet worden gebracht of verwijderd. Wanneer het kind naar bed gaat, zorg er dan voor dat de handgrepen bovenop de deken of onder de wang liggen. Als het kind lange tijd niet in slaap kan vallen, blijf dan bij hem, streel hem op zijn hoofd of op zijn rug.

Masturbatie voor kinderen.

Dit is meestal het meest "ziekelijke" probleem voor veel ouders. Kleine kinderen kunnen gemakkelijk afgeleid worden van deze oefening door te spelen of wat dan ook. Als het kind systematisch masturbeert en dit opdringerig wordt, dan is het hoogstwaarschijnlijk niet langer een kwestie van het bestuderen van het eigen lichaam. Naast onderzoeksmotieven zijn er nog twee belangrijke redenen voor de ontwikkeling van masturbatie bij kinderen:

1. Niet-naleving van normen voor lichaamshygiëne (jeuk met luieruitslag en dermatitis, wormen, strakke kleding) of vice versa, te zorgvuldige hygiëneprocedures.

2. Stress, eenzaamheid, angst veroorzaakt door een gebrek aan ouderlijke warmte, wrok, veronachtzaming van de belangen van het kind, verschillende vormen van geweld (en zelfs schijnbaar onschuldige als klappen of gedwongen voederen).

Ouders moeten één ding onthouden: bedreigingen en geschreeuw kunnen een kind alleen maar schaden. Niet straffen, beangstigen, schamen, opsporen. Zorg ervoor dat hij niet prikt of wrijft. Was de geslachtsdelen zorgvuldig, maar niet te lang.

Moeilijke vragen.

In de regel beginnen kinderen vanaf de leeftijd van vier "moeilijke" vragen te stellen. Interesse in seksuele problemen heeft vaak geen seksuele kleur. Het is beter om ze te beantwoorden. Maar wat vertelt het kind specifiek over zijn geboorte? Hoe kan ik alles uitleggen? Er is al geen kant-en-klaar recept. Alle kinderen zijn verschillend en iemand kan niet volledig voorzien hoe de baby onze uitleg zal geven. Bedenk echter wel: als de baby geen antwoord krijgt binnen het gezin, gaat hij ergens anders naar op zoek. Het kan een binnenplaats, een kleuterschool, een school, films of boeken zijn.

Hoe kindervragen beantwoorden?

Bereid het kind geleidelijk voor op nieuwe informatie. Dus, de vraag "Hoe ben ik eruit gekomen?" Mam kan eenvoudig antwoorden: "Ik gaf je geboorte." Als dit genoeg is, zal het kind een tijdje kalmeren, en even later willen weten wat "bevallen" is, hoe de baby in de buik komt en hoe het eruit komt. Het belangrijkste is dat de opgedane kennis toegankelijk is voor kinderen. Het is onmogelijk om alle informatie volledig en onmiddellijk naar beneden te halen. Houd er rekening mee dat het kind niet alleen directe berichten waarneemt, maar alle emotionele subtekst die u voelt. Wees erop voorbereid dat hij de informatie die u geeft, kan weerleggen, verduidelijken en aan andere mensen kan vragen. Een kind zou de waarheid moeten worden verteld dat hij het kan begrijpen. Sprookjes over een ooievaar of het kopen van kinderen in een winkel zullen een tijdje helpen. Al snel leert het kind dat hij is misleid, en dit zal het vertrouwen in de ouders ondermijnen als een bron van betrouwbare informatie.

Maar zelfs een psychologisch competente verklaring garandeert niet dat alles zonder incidenten zal gebeuren.

Rollenspellen.

In 4-5 jaar breidt de communicatiecirkel van het kind zich uit, er is interesse voor leeftijdsgenoten. Op dit moment stelt het kind niet alleen vragen, maar herdefinieert het ook volwassen rollen. Iedereen kent spelletjes voor kinderen "naar het ziekenhuis", "naar mama en papa", "naar het huis" en anderen. In deze spellen 'injecteren' jongens en meisjes elkaar, verkennen delen van het lichaam (inclusief intieme) en imiteren zelfs de bedscènes. Het is kenmerkend dat als het gezin broers en zussen van dezelfde leeftijd heeft en ze elkaar vaak thuis naakt zien, niemand hun verleidt om hun spel te verleiden. Met wederzijds vertrouwen kunnen kinderen zelfs discussiëren over waarom jongens zo zijn en meisjes anders

Op het strand zijn er twee naakte jongetjes: een jongen en een meisje. Overweeg elkaar. De jongen is geïnteresseerd: "Gescheurd? Is ze het kwijt? "" Nee! - het meisje antwoordt, - en was! »Het kind is verrast:« Vreemde constructie! »

Alle games die privacy en geheimhouding inhouden (deelnemers verbergen zich onder het bed, bouwen een hut of huis) stellen kinderen in staat hun nieuwsgierigheid te lessen, te overwegen wat door fatsoen is verboden, fysiek contact met elkaar mogelijk te maken. Ouders, die zo geschrokken zijn van dergelijk gedrag, dat ze repressieve maatregelen nemen, handelen niet in het belang van het kind. Onthoud: dergelijke acties vernietigen geen interesse, maar creëren alleen een complex van schuldgevoelens, verwarren het kind en veroorzaken de wens om iets stiekem te doen. Om zijn nieuwsgierigheid te bevredigen, wordt het kind gedwongen te gluren. Voor hem is het gewoon een spel. De verboden vrucht is zo zoet! De game biedt een uitstekende mogelijkheid om het kind een eenvoudig en heel belangrijk principe te leren: niemand mag hem tegen zijn zin aanraken! Leg zo stil mogelijk aan de baby uit dat hij alleen 'de zijne is'. Ouders moeten onthouden dat de zogenaamde persoonlijke ruimte het belangrijkste is voor elke persoon. Dit is het lichaam van het kind en de geheimen van zijn kinderen en zijn verlangens.

Soms toont een kind een toegenomen behoefte aan tactiel contact met volwassenen en andere kinderen.Hij vraagt ​​je op zijn knieën, knuffelt elke minuut, streelt je, drukt, rolt zijn ogen met plezier. Besteed aandacht aan deze manifestaties. Ze kunnen een symptoom zijn van het feit dat het kind een gebrek aan liefde voelt van geliefden en het probeert te compenseren vanwege de aandacht van vreemden.

Een jongen van vijf, die een mooi meisje nadert, zegt tegen haar: "Jij bent mijn pop!" Het blijkt dat dit is hoe papa zijn moeder aanspreekt. Dit is een normale imitatie. Manifestaties van tederheid, zorg en aandacht voor elkaar hebben een positieve invloed op de seksuele opvoeding van het kind. Echter, de waarneming van openhartige scènes, en meer nog van de geslachtsgemeenschap van ouders, kan de psyche van het kind ernstig beschadigen en de gevolgen van een dergelijk trauma zullen zich misschien niet onmiddellijk manifesteren.

Een belangrijk punt waarop ouders moeten letten, is de voorkeur voor jongens of meisjes van games die niet hun eigen geslacht zijn. Misschien is dit een teken van transformatie, verstoring van de seksuele rol van het kind, wat kan leiden tot problemen bij het kiezen van een levenspartner in de toekomst. Dit moet niet worden verwaarloosd. Als een meisje struikelt met schrijfmachines, poppen weggooit, en een jongen die kraamkostuums probeert - denk erover na. Misschien is het transformatieproces al begonnen. Volg het kind zorgvuldig en mis dit belangrijke moment niet.

Om het kind in staat te stellen zich goed te ontwikkelen en geen moeilijkheden in zijn persoonlijke leven in de toekomst te ondervinden, moet hij alle fasen van de ontwikkeling van de seksualiteit tijdig doorstaan. "Dank aan televisie" of niet beladen met morele principes van gedrukte publicaties, onze kinderen kunnen veel eerder dan nodig informatie krijgen over de relatie tussen de geslachten, en helemaal niet in de vorm waarin ze deze kennis kunnen "verteren". En dit op zichzelf is een grote stress voor een kind en kan de ontwikkeling van kindeksualiteit op het verkeerde kanaal richten. Dat dit niet gebeurt, geef de kinderen zelf informatie, tijdig en gedoseerd. Houd van je kinderen en vertrouw hen!