Onvolledige gezinnen hebben veel problemen. Kortom, dit zijn materiële problemen, omdat in plaats van beide ouders het gezin gedwongen wordt om alleen de moeder materieel te verstrekken. Kinderen zijn vooral gevoelig voor het verschil in materiële rijkdom van het gezin voor en na de scheiding en zijn al moeilijk genoeg om dit probleem te ervaren, aangezien ze zien hoe andere kinderen in complete gezinnen beter af zijn dan zij. Dit heeft een negatief effect op de psyche van het kind, waardoor hij een gevoel van afgunst en minderwaardigheid krijgt.
Kinderartsen hebben lang opgemerkt dat kinderen die worden opgevoed in eenoudergezinnen vaker ziek zijn met acute en chronische ziekten. Allereerst is dit te wijten aan het feit dat de moeder gedwongen wordt hard te werken, zorg te dragen voor de financiële situatie van het gezin en de zorg voor de gezondheid van kinderen op de achtergrond terzijde te schuiven. Statistieken tonen aan dat het onder degenen die zijn opgegroeid in een onvolledige familie dat er vaak een verbintenis tot slechte gewoonten, evenals een hoge kans op dood door geweld. Dit komt door het gebrek aan controle door de ouder. Na de scheiding ontwikkelen kinderen een onbewuste woede bij hun ouders, beginnen ze zichzelf de schuld te geven van een scheiding, voelen ze zich eenzaam en angstig. Dit alles leidt natuurlijk tot een afname van de schoolprestaties, tot problemen van communicatie met leeftijdsgenoten. Omdat we de talrijke problemen van kinderen in eenoudergezinnen zien, hebben ze natuurlijk een vaardige psychologische opvoeding nodig.
Psychologische opvoeding van kinderen in een onvolledig gezin moet in de eerste plaats erop gericht zijn ervoor te zorgen dat een kind in zo'n gezin zich niet onbemind en eenzaam voelt. Kinderen zijn altijd erg sympathiek tegenover liefde en genegenheid. En een eenzame ouder die kinderen grootbrengt, moet dit altijd onthouden. Geen geschenken zullen de communicatie van het kind met de moeder, haar liefkozingen en begrip vervangen. Psychologische opvoeding van kinderen in een onvolledig gezin biedt ook enkele verschillen in de opvoeding van kinderen van verschillende geslachten. Dus, bijvoorbeeld, een jongen, achtergelaten na een scheiding van zijn moeder, zou geen buitensporige voogdij van haar moeten voelen, anders zal er een man van hem opgroeien, niet in staat om onafhankelijke beslissingen te nemen en erg afhankelijk van een vrouw. Een meisje dat zonder haar vader wordt achtergelaten, moet haar vader niet de schuld geven voor echtscheiding, anders zal ze in de toekomst achterdochtig zijn voor alle mannen in haar leven. De juiste psychologische opvoeding van kinderen in een onvolledig gezin wordt vaak belemmerd door het autoritaire karakter van de ouder. Zo'n ouder beschouwt goed onderwijs als een strikte controle over het gedrag van zijn kind.
Het kind groeit geïntimideerd, nors en heeft vervolgens vaak psychische problemen met andere kinderen in de tuin of op school. De juiste psychologische opvoeding van kinderen in een onvolledig gezin wordt ook geschaad door een andere manier van opvoeden - de onverschilligheid van ouders en het gebrek aan controle over kinderen. De ouder laat alles op zichzelf gaan en als de kinderen onbeheersbaar worden, vinden ze altijd een excuus voor zichzelf. Psychologische opvoeding van kinderen in een onvolledig gezin zou niet moeten toelaten dat de aard van het kind wordt gevormd door tekortkomingen veroorzaakt door de afwezigheid van een van de ouders. Allereerst moet het kind gerespecteerd worden voor de persoon: moeder, kinderen opvoeden, moet allereerst het gezag van kinderen krijgen door het voorbeeld van haar gedrag en manier van leven. De eigenaardigheid van de psychologie van het kind is dat hij onbewust zowel goed als slecht imiteert en altijd geneigd is om precies de voorbeelden van gedrag te volgen, niet morele leringen. Dat is de reden waarom wanneer de psychologische opvoeding van kinderen in een onvolledig gezin uiterst belangrijk is, voortdurende monitoring van de moeder (vader) voor hun gedrag en acties. Moeder, om autoriteit te krijgen van kinderen, moet altijd de mensen om hen heen respecteren en hun ouders respecteren.
Ze moet klaarstaan om altijd hulp te bieden aan hechte mensen die hulp nodig hebben. Psychologische opvoeding van kinderen in een onvolledig gezin houdt ook in dat kinderen altijd degenen respecteren die bereid zijn om op elk moment naar hen te luisteren, te begrijpen en te hulp te schieten. Daarom moet de psychologische opvoeding van kinderen in een onvolledig gezin van het allergrootste belang zijn. Alleen op deze manier, in de afwezigheid van een van de ouders, krijgen kinderen een volwaardige opleiding en worden ze volwassen, mooi in alle opzichten.