Veel moeders worden geconfronteerd met het probleem om een muziekinstrument voor hun kind te kiezen. Maar het is waar, het is niet zo'n simpele keuze. Aan de ene kant moet je rekening houden met de wens van je kind, en aan de andere - het kind weet misschien niet wat hij echt leuk vindt. Als het kind niet in de gelegenheid was om te horen hoe een bepaald instrument in werkelijkheid speelt, dan zal hij niet kunnen bepalen of begrijpen hoeveel hij van het gekozen instrument houdt of niet. Het probleem is dat veel ouders in de praktijk het verschil niet kennen tussen een klarinet en een fluit of een viool en een cello. Om alles te kunnen begrijpen, moet je een professional zijn of naar de volgende tips luisteren.
Primaire verkenning
Eerst moet je de onderwijsinstelling bestuderen die je hebt gekozen om je kind te onderwijzen. Geef in gesprekken met de leiders aan welke onderwerpen worden onderwezen in de muziekschool en op welke instrumenten de kinderen spelen. Je moet ook apart aandacht besteden aan elk van deze specialiteiten, en verwaarloos geen van deze specialiteiten, alleen gebaseerd op je eigen interesses, omdat de mening van het kind kan verschillen.
Als u, als moeder, privélessen kiest en het kind niet wilt testen in een muziekschool en ook zorgvuldiger met het kind wilt omgaan, kunt u de muziekinstelling bellen en vragen welke specifieke instrumenten zij leren spelen. Een dergelijke techniek in de beginfase zal je helpen om je te oriënteren in de richting van verdere actie. Bovendien kun je de mate van echte complexiteit van elk onderwerp schatten en nadenken over de hulpmiddelen die je kind daadwerkelijk kan spelen.
Houd bij het kiezen rekening met de leeftijd van het kind. Voor het spelen van de gitaar worden kinderen bijvoorbeeld in de regel gerekruteerd. Ongeveer tien jaar. De specialiteiten van "accordeon" en "accordeon" impliceren een redelijk goede lichamelijke ontwikkeling en een sterke lichaamsbouw van het veulen, omdat de gereedschappen zwaar zijn en om de vacht te fokken moeten de kinderen inspanningen doen. De viool impliceert andere fysieke neigingen: dunne rechte vingers.
Werk met het kind
Wanneer u zelf al voldoende geïnformeerd bent en kennis hebt van het onderwerp en het soort werk, start dan het voorbereidende werk met uw kind. Praat met de baby over zijn voorkeuren, bespreek al zijn gedachten en verlangens, misschien zal het kind zijn eigen gissingen hebben over of een ander instrument. Als er geen serieuze kennis is, zou je een soort van excursie in de muziek moeten uitvoeren: vertel ons alles wat je over muziekinstrumenten hebt geleerd, vergeet niet te vermelden hoeveel en hoeveel werk je nodig hebt om je kind te investeren om de resultaten te bereiken, hoeveel jaar je studeert in deze of die muziekles en meer . Probeer het kind maximaal te boeien en hem niet alleen de positieve aspecten van training uit te leggen, maar ook de moeilijkheden te schetsen, zodat je het gereedschap het volgende jaar niet als nutteloos hoeft te verkopen.
Voor dit soort werk kun je foto's op het internet selecteren en laten zien hoe elk gereedschap er uitziet. Lees de beschrijving kort en leg dan begrijpelijk in je eigen woorden uit wat en wat.
Maar dit is slechts het eerste deel van het hele pedagogische proces. Vervolgens moet je de muziekschool bezoeken en de kans krijgen om naar elk van de lessen te gaan en het kind te zien, of liever laten zien, hoe het klinkt en hoe dit gereedschap er in werkelijkheid uitziet. Laat de leraar of de aanwezige kinderen je kind een kort fragment van het liedje spelen. Dus je zult kunnen horen waar je 5-7, atomen en meer jaren naar moet luisteren. Als je geen studenten hebt gevonden, neem dan deel aan een concert op de muziekschool. Je kunt het concert vervangen door een video van internet, maar het is onwaarschijnlijk dat dit een geweldige indruk wekt, want livemuziek is altijd een nieuwe ervaring.
selectie
Probeer na het uitgevoerde werk samen te praten over het onderwerp van het instrument dat je leuk vindt.
Op dit moment moet je ook rekening houden met de overduidelijke plussen en minnen. De plussen kunnen worden toegeschreven aan informatie over alle bezoeken: u en uw kind weten waarschijnlijk hoe de instrumenten klinken. Dit zal helpen om de gezamenlijke bewuste keuze te maken. U begrijpt allebei welk instrument u kiest. Daarnaast is het nuttig voor het kind om uit te zoeken wat de tools zijn: hij zal in staat zijn om te zien hoe ze verschillen en het zal gemakkelijker voor hem zijn om een keuze te maken. Het kind zal het verschil begrijpen, niet alleen in het visuele verschil, maar ook in klinken en zo.
De nadelen zijn de volgende factoren: de complexiteit van de keuze. Dat wil zeggen, een kind zonder uw moederlijke ondersteuning en tips zullen het moeilijk vinden om onafhankelijk te kiezen uit een groot aantal verschillende soorten gereedschappen. Er is nog een onderliggende reden. Als een kind klinkt als een viool, betekent dit niet dat hij een violist kan worden, want om dit instrument te spelen, moet je een ideaal gehoor hebben, en ook veel uren werken, je vaardigheden aanscherpen. Een dergelijke situatie kan zich met windinstrumenten voordoen.
We gaan de andere kant op
Deze methode is veel gemakkelijker uit te voeren en past bij die moeders die niet veel tijd hebben. Dwz dat u een versneld programma wordt aangeboden voor het kiezen van een muziekinstrument. Je moet zelf beslissen met de keuze: op je eigen smaak de drie meest voorkomende items, bijvoorbeeld: piano (piano), pijp (blokfluit) en gitaar. Vraag daarna het kind om iets te kiezen dat hem het meest waarschijnlijk is. Het kind zal gemakkelijker een keuze kunnen maken uit een beperkt aantal hulpmiddelen. Maar u moet het voor elk afzonderlijk voorbereiden en introduceren: toon geluid, externe dimensies enzovoort. In dit geval zal het voor u veel gemakkelijker zijn om informatiewerk uit te voeren met het kind, maar onthoud dat dudochka een uitzondering is, in tegenstelling tot de gitaar en piano, die de buren niet irriteren. Ze kan huisdieren wegjagen (katten en anderen).
Je kunt een andere drie-eenheid kiezen: accordeon, balalaika, domra. Combinaties van items kunnen verschillende opties bevatten, terwijl u alleen het principe van de juiste uitvoering van het werk met uw kind moet handhaven.
Overweeg de voor- en nadelen van muziekinstrumenten
We zullen niet alle tools gebruiken, maar alleen de meest populaire en populaire, omdat niet elke muziekschool een cello of iets anders heeft.
piano
Cons. Het is moeilijk om in het appartement te plaatsen, tijdens het bespelen van het instrument wordt het gehoor alleen op een passieve manier gebruikt, omdat je de piano op de muziek kunt spelen, de noten kunt bekijken en niet tegelijkertijd kunt luisteren.
Pros. Met behulp van de game over de tool kun je proberen een gerucht te ontwikkelen voor degenen die het slecht hebben ontwikkeld.
viool
Cons. Je hebt een goed oor nodig, want de sleutel verandert drastisch de minste vingerafgifte.
Pros. De viool maakt van de speler een virtuoze en professionele speler met voldoende aandacht.
Accordeon of accordeon (volksklasse)
Cons. Heavy-duty tools: als je speelt, moet je de vacht correct sturen.
Pros. Er zijn twee soorten gereedschappen: met een volledig toetsenbord, wanneer het instrument alle octaven bevat, integendeel, met een onvolledige set. Baby's kunnen kleine accordeons kopen en met verschillende instrumenten ontwikkelen zich geheugen-, gehoor- en voelsensaties, omdat het kind het linker- of rechterklavier niet ziet en al het materiaal uit het geheugen reproduceert.
drums
Pros. Een gevoel voor tact ontwikkelt zich.
Cons. Zowel thuis als buiten de muziekschool zal het spel moeilijk zijn, omdat het een luidruchtig instrument is, maar het neemt ook veel plaats in. Trommels zijn geen apart instrument, in de meeste gevallen spelen ze een rol in coproductie, bijvoorbeeld tijdens een concert. Daarom zal het moeilijk zijn om iets bekends te spelen, zoals een gitaar.