Waarom zou een kind de verbeelding moeten ontwikkelen?
Verbeelding is een belangrijk en opwindend gebied in de ontwikkeling van de baby. Laten we eerst eens proberen kennis te maken met enkele basisprincipes en feiten. Elk kind heeft de mogelijkheid om creatieve vaardigheden en verbeeldingskracht te ontwikkelen. Het zijn volwassenen die helpen om de verbeeldingskracht van het kind te ontwikkelen, letterlijk 'de baby onderwijzen', het grote onthullen, fascinerend en opwindend.
De wereld gecreëerd door de verbeeldingskracht van de macrokosmos is helemaal geen fantastisch land en leeft volgens eigen regels. De verbeelding van het kind is gebaseerd op de ervaring van het kind zelf, hij is de zondebok van het echte leven. Dit zijn evenementen, acties, gewoonten.
Ouders moeten alle uitingsvormen van de creatieve verbeeldingskracht van het kind aanmoedigen. De beste, gemaakt door de baby, kan worden opgeslagen in een speciale map. Het zullen originele, ideale voorbeelden zijn van wat hij kan bereiken met zijn verbeeldingskracht of met een beetje hulp van de volwassenen. Het is heel belangrijk dat het kind zijn "werk" voldoende kan beoordelen. Als het kind deze vaardigheid niet ontwikkelt, kan zijn creatieve ontwikkeling "vertragen". Hij moet begrijpen dat hij het goed heeft gedaan en wat moet worden gecorrigeerd. Ouders moeten altijd zeggen dat dit prima is, want waarom dan iets anders doen.
Laat volwassenen de baby niet beschuldigen. Bijvoorbeeld dat hij waardeloos is, dat de ander goed is geworden, dat je het nooit zult bereiken. Dergelijke opmerkingen kunnen de baby permanent ontmoedigen om te blijven werken. Ook is het onmogelijk voor het kind om te "loven", met de nadruk dat de andere kinderen geen concurrenten van hem zijn. Dit zal leiden tot de opkomst van overlast van onvoldoende zelfrespect en het een "nieuwsgierigheid" maken, wat het contact met andere kinderen zal bemoeilijken. Alle kinderen met verbeeldingskracht inherente eigenschap - het vermogen om creatief initiatief te nemen. Dit wordt meestal gevormd door 5 jaar. Maar afhankelijk van de verbeeldingskracht van kinderen verandert dit.
Wat is de verbeeldingskracht van een kind op verschillende leeftijden?
Bij het plannen van het werk van een kind moet men rekening houden met zijn vaardigheden in verband met zijn leeftijd. Verschijnt in twee jaar op de kruim van de verbeelding. In dit stadium vindt het zijn belichaming in het spel. Een kind, spelende, is in staat om gewone objecten te behandelen alsof ze denkbeeldig zijn. Een kubus kan bijvoorbeeld een machine, een doos van een garage, enz. Zijn. Maar de creatieve ideeën van kinderen zijn niet aan enige taken. Het kind is nog niet in staat om een plan te maken en het uit te voeren.
Tegen drie jaar verandert alles geleidelijk. Kinderen in deze leeftijd verplaatsen zich van de spelen van het onderwerp naar de rol van het verhaal. De levenservaring van kinderen is verrijkt, ze kunnen opzettelijk creëren en opzettelijk het plan uitvoeren.
In zes jaar tijd is er een verscheidenheid aan spellen en verhalen en daarmee de rollen die kinderen spelen (dokter-patiënten, dochter-moeders, enz.) De verbeeldingskracht van het kind ontwikkelt zich al als een mentaal volwaardig proces. Nu kan het kind handelen in termen van afbeeldingen, verschillende afbeeldingen, objecten en game-acties.
Hoe de verbeelding te ontwikkelen?
Het materiaal voor de verbeelding is de kennis van het kind over de hele wereld. Immers, om een bloem te vergelijken met een vlinder, moet je weten hoe de bloem eruit ziet en wat de vlinder voorstelt. Een kind moet zoveel mogelijk informatie krijgen. Om hem kennis te laten maken met planten, dieren, vogels, vissen, etc. Het is noodzakelijk op te merken wat je kind het leukste vindt. Als u bijvoorbeeld van vis houdt, maak dan eerst kennis met de vissoort, praat dan met de mensachtigen waarin zij leven, enz. Het is goed om een kind te rijden op excursies, de vzoo, en dan te praten over wat hij zag.
Het spel voor kinderen is een wereld waarin je je verbeelding volledig kunt realiseren. Maar games voor kinderen zullen echte voordelen opleveren als volwassenen er ook aan deelnemen. Je kunt spelletjes voor kinderen spelen en je eigen zacht aanbieden - met het doel zijn verbeelding te ontwikkelen. Sta niet toe dat de baby de hele tijd dezelfde spellen kiest - bied nieuw aan, met nieuwe plots igeroi.
Geteste verhalen prikkelen de verbeeldingskracht van het kind.Lees het kind hardop, probeer de lezing te onderbreken en vraag hem wat de volgende zal zijn. Bijvoorbeeld, wat denk je dat de koning zal beantwoorden of hoe zal de kat ypres. Het kind kan de voortzetting van het verhaal veronderstellen, en dan zal je zijn geschiedenis vergelijken met die in het boek. Later zal het kind in staat zijn om verschillende verhalen met personages te verzinnen.
"Om de fantasie van het kind op te wekken" zal perfect bijdragen aan het thuistheater. Je kunt nieuwe verhalen toevoegen op basis van sprookjes. Je kunt ook een verscheidenheid aan verhalen maken. Het belangrijkste is dat de rollen worden verdeeld onder zowel het kind als de ouders. Als de beelden van de helden de juiste muziek oppikken, zal het bij het kind nog spannender zijn. Mini-theater is een prachtig leerspel voor verbeelding, creatieve houding ten opzichte van zaken, esthetische smaak.
Om deel te nemen in de ontwikkeling van de verbeeldingskracht van kinderen zijn schilderen (stiften, verven, potloden, waskrijtjes), gieten (klei, gezouten deeg, enz.). Je kunt verschillende onderwerpen tekenen en modelleren. Verblindend, bijvoorbeeld de helden van de film, kunt u een uitvoering spelen.
Een uitstekend idee zou zijn om magneten te maken voor records, wenskaarten. Het is goed om te doen met het kind van de banden (gekleurd papier, kralen, doekafval, enz.).
Het is noodzakelijk om te weten, wanneer het gaat om kinderen, dat noodzakelijkerwijs een van de verkooppunten een impuls zal geven aan de ontwikkeling van de verbeelding van het kind, en dan moet je je kind oprecht prijzen en hem steunen bij alles wat je doet.