Zoals je weet, wordt het kind niet met 100% zicht geboren. Met de groei van een kleine man ontwikkelen en verbeteren visuele functies. In het proces van cognitie en perceptie van de wereld om ons heen met behulp van visie, leren we over de kleur van verschillende objecten, hun vorm en omvang, evenals hun ruimtelijke locatie en de mate van afstand van ons of van iets. Dankzij verschillende visuele functies krijgen we informatie over de wereld om ons heen.
De belangrijkste visuele functies zijn: gezichtsscherpte; gezichtsveld; tsvetorazlichenie; oculomotorische functies; aard van visie. Vermindering van een van de bovenstaande functies leidt tot een schending van de visuele waarneming.
Overtreding van de gezichtsscherpte leidt tot een afname van de resolutie van de ogen, snelheid, nauwkeurigheid en volledigheid van de waarneming, wat tot problemen leidt en de herkenning van beelden en objecten vertraagt. Overtreding van de gezichtsscherpte komt meestal tot uiting in de vorm van hypermetropie, bijziendheid, astigmatisme (een overtreding die zich manifesteert in een verandering in de breking van het optische systeem van het oog bij verschillende meridianen).
De aanwezigheid van schendingen van de functies van kleuring veroorzaakt de opkomst van verschillende perceptieproblemen, het ontbreken van het vermogen om een van de drie kleuren te onderscheiden (blauw, rood, groen) of veroorzaakt een combinatie van rode en groene kleuren.
Schending van de oculomotorische functies veroorzaakt de afwijking van één oog van het gemeenschappelijke fixatiepunt, wat leidt tot scheelzien.
Overtreding van de functies van het gezichtsveld maakt het moeilijk voor de gelijktijdigheid, integriteit en dynamiek van perceptie, die de ruimtelijke oriëntatie belemmert.
De aanwezigheid van schendingen van de binoculaire aard van het zicht leidt tot een afname in het vermogen om in één keer te zien met twee ogen, en verstoort ook de perceptie van het object als geheel, wat leidt tot een vervorming van de ruimtelijke, stereoscopische waarneming van de omringende wereld.
Lichtgevoeligheid manifesteert zich onmiddellijk na de geboorte van het kind. Licht heeft een stimulerend effect op de ontwikkeling van het visuele systeem van de baby en dient ook als basis voor de vorming van alle visuele functies.
Correctie bij kinderen van visuele functies wordt uitgevoerd op gerechtvaardigde indicaties, wanneer overtredingen in de visuele vermogens van een kind daadwerkelijk worden waargenomen. Je moet weten dat de centrale visie zich pas in de 2-3 maanden van het leven in het kind manifesteert. Naarmate de baby groeit, verbetert het. De gezichtsscherpte van een pasgeboren baby is extreem laag en bedraagt 0.005-0.015, na enkele maanden stijgt deze naar 0.01-0.03. Na twee jaar bereikt de gezichtsscherpte gemiddeld 0,2-0,3 en bereikt slechts 6-7 jaar (en volgens sommige gegevens en tot 10-11) 0,8-1,0.
Parallel aan de ontwikkeling van de gezichtsscherpte vindt ook de vorming van kleurperceptiefuncties plaats. Als resultaat van wetenschappelijk onderzoek werd onthuld dat het vermogen om kleur eerst te onderscheiden in 2-6 maanden verschijnt. Op de leeftijd van vier tot vijf is de kleurperceptie bij kinderen redelijk goed ontwikkeld, maar tegelijkertijd blijft het verbeteren.
De grenzen van het gezichtsveld van kleuters liggen ongeveer 10 procent lager dan bij volwassenen. Op de leeftijd van 6-7 jaar bereiken ze normale waarden.
De binoculaire zichtfunctie ontwikkelt zich later dan alle visuele functies. Dankzij deze functie wordt een nauwkeuriger schatting van de diepte van de ruimte gemaakt. Een kwalitatieve verandering in de beoordeling van ruimtelijke waarneming vindt plaats op de leeftijd van 2-7 jaar, op een moment waarop het kind de spraak beheerst en het abstracte denken beheerst.
Voor een juiste beoordeling van het visuele apparaat van het kind is het belangrijk om op tijd een pediatrische oogarts te bezoeken. Het wordt aanbevolen om een arts te bezoeken op de leeftijd van 1-2 maanden (om ernstige afwijkingen in de ontwikkeling van de oogfuncties uit te sluiten) en op 10-11 maanden (wanneer er kardinale veranderingen optreden in de verandering in het gezichtsveld van de baby). In de periode van één tot drie jaar is het belangrijk om één keer per jaar een oogarts te bezoeken. Als er geen problemen zijn met het gezichtsvermogen, dan wordt de volgende controle gedaan op de leeftijd van zes, voor de school, en dan wordt het telkens gecontroleerd bij het oversteken van de klas. In schooljaren, wanneer het visuele apparaat van het kind te zwaar wordt belast, raden deskundigen aan de visuele functies elke twee jaar te controleren.
Visuele functies en hun correctie - een serieuze analyse van het visuele apparaat, waarbij de juiste evaluatie en keuze van behandelmethoden belangrijk zijn. Daarom is het in het geval van afwijkingen belangrijk om een bekwame specialist te vinden en de aanbevelingen strikt op te volgen, evenals de voorgeschreven schema's voor het corrigeren van de visuele functies van het kind.