Onder andere is de school voor het kind de plaats waar hij voor sommigen, zij het klein, de tijd zonder toezicht van volwassenen, samen met zijn klasgenoten, verblijft. Maar wat als de relaties met klasgenoten niet kloppen? Als andere kinderen geen vrienden en kameraden zijn, maar een bron van angst en zelfs gevaar?
Het probleem van geweld op school in de afgelopen jaren is bijzonder acuut. En alle ouders moeten nadenken over wat er kan worden gedaan om conflicten van kinderen te voorkomen. Allereerst is het nodig om aandacht te schenken aan de situatie in het gezin. Meestal is het slachtoffer van geweld op school een kind, in wiens familie vaak ruzie is, waar communicatie op verheven toon veel voorkomt. Kinderen die in dergelijke omstandigheden opgroeien, verwerven dit gedragsmodel als standaard en zetten het automatisch over naar een nieuwe omgeving, wat de communicatie bemoeilijkt.
Als het gezin machtige, autoritaire ouders heeft die de wil van hun kind volledig onderdrukken en alle beslissingen voor hem nemen, dan valt een dergelijk kind ook in de categorie kinderen, meestal onderworpen aan spot en zelfs mishandelde klasgenoten.
Dus, ten eerste, let op wat de sfeer in het gezin is, misschien was dit de eerste vereiste voor de ongemakkelijke relatie van uw kind met klasgenoten.
Conflicten komen echter vaak voor bij kinderen uit welgestelde gezinnen, vooral als uw kind speciaal is: anders dan andere kinderen naar lengte, gewicht, ongewone verschijning of gewoon bepaalde kenmerken van karakter en gedrag. Aanvallen op school zijn mogelijk te klein, te hoog, te vol of te dun, roodharig, ondeugend, te verlegen of te gevoelig. Maar zelfs als uw kind geen van deze functies heeft, is het toch de moeite waard om te vragen wat de relatie van uw kind met de rest van de kinderen is. Als je ontdekt dat je zoon of dochter het onderwerp van spot is geworden, moet je onmiddellijk ingrijpen in de situatie, omdat spot vaak uitgroeit tot een serieuzer probleem - kindermishandeling. Het is noodzakelijk om het gedrag van het kind in de begintijd van school zorgvuldig te bestuderen. Het is niet noodzakelijkerwijs een openlijke intimidatie of geweld, het kan een passieve afkeer zijn (onwil om aan één bureau te zitten, in hetzelfde team te spelen) of het kind te negeren (negeer hem, negeer hem). Dit alles traumatiseert kinderen niet minder dan zeuren en spot.
Hoe kunnen we de conflicten van kinderen op school confronteren en het kind helpen?
Veel van de ouders in deze situatie bieden het kind alleen aan, om er onafhankelijkheid in te ontwikkelen. Als dit slechts een klein conflict is met iemand van klasgenoten die niet tot ernstige gevolgen leidt, kan dit een heel goede methode zijn. Als het probleem echter dieper is en het kind in confrontatie is met een grote groep kinderen of met de hele klas, kan hij niet zonder de hulp van ouders en een leraar.
Er is ook een omgekeerde beslissing - om het conflict zelf te regelen. In een dergelijke situatie kunnen ouders hooligans uitschelden, wat tot negatieve gevolgen leidt: daders beginnen hun slachtoffer te bedreigen met represailles voor het melden van het conflict aan hun ouders. Pogingen van ouders om de situatie met de ouders van de misbruikers te begrijpen, leiden vaak ook tot niets.
Psychologen in deze moeilijke situatie wordt geadviseerd om het kind te leren zichzelf te beschermen. En we bedoelen niet fysieke kracht, omdat dwangmethoden meestal niet effectief zijn tegen moreel geweld. Hoewel sporten soms de beste uitweg is: als uw kind bijvoorbeeld wordt gepest vanwege overgewicht of schaamte, kan sporten hem helpen kracht, behendigheid te ontwikkelen, gewicht te verliezen en meer zelfvertrouwen te krijgen. Maar bovenal - om het kind te leren zichzelf als persoon te respecteren, alleen kan het kind in dit geval anderen hem laten respecteren. En hierin moet je hem ook helpen. Het kind realiseert zijn individualiteit door zelfbewustzijn "zoals iedereen". In die zin is het soms handig om met hem mee te gaan: als een kind zich schaamt voor iets van zijn kleding, en hij wil dat het 'als van een kind' is, probeer dan te doen wat hij wil - hoogstwaarschijnlijk zal het hem vertrouwen geven in momenteel. Maar dit betekent niet dat het noodzakelijk is om alle grillen te vervullen, er moet een maatstaf zijn in alles.
Help uw kind om vrienden te maken met klasgenoten. Vraag hem, in welke secties, kringen zijn nieuwe metgezellen gaan. Misschien is uw baby in sommige van hen geïnteresseerd. Dit is een uitstekende gelegenheid om vrienden te maken met andere kinderen op basis van gemeenschappelijke interesses. Moedig ook de communicatie aan tussen kinderen buiten de school, misschien is het de moeite waard om sommige jongens van tijd tot tijd thuis te laten komen. Vooral goed in het samenbrengen van school voor kinderen of activiteiten in de klas. Controleer de deelname van uw kind aan dergelijke activiteiten.
Het zijn ouders die het kind het beste kunnen leren communiceren met leeftijdsgenoten, hem een model van correct gedrag kunnen geven, leren les te geven voor zichzelf en terug te vechten. Maar probeer niet alle conflicten alleen op te lossen. In moeilijke situaties, wanneer een kind outcast is geworden in het klaslokaal, is het zinvol om leraren, een klassenleraar en psychologen te betrekken bij het oplossen van het probleem. Gezamenlijke inspanningen zullen noodzakelijkerwijs tot succes leiden en uw kind zal een volwaardig lid van het team worden, vrienden vinden en zich prettig voelen op school.
Nu weet je wat je moet doen als het kind door klasgenoten, op advies van de psycholoog, beledigd wordt op de basisschool.