Waar is die wankele grens tussen de wensen van de ouders en de mogelijkheden van de baby? Hoe maak je de lessen echt spannend en opwindend? Tot slot, waar kan ik een docent vinden die ik kan vertrouwen en hoe ik een tool kan kiezen? Inzicht in deze eenvoudige vragen en zal een gelukkig evenwicht bereiken voor u en voor de baby. Muziek leren voor kleuters, een techniek die is gebaseerd op correcte zelfperceptie - dit alles en nog veel meer in het artikel.
Wanneer?
Psychologen en opvoeders zijn het erover eens dat het begin van systematische muzieklessen en het leren spelen van muziekinstrumenten optimaal is wanneer het samenvalt met de basisschool, hoewel het later kan worden opgestart - bijvoorbeeld na 9 of 10 jaar. Al op jonge leeftijd is het voor het kind moeilijker om zich te concentreren, "stil te zitten", en als gevolg daarvan, in plaats van de vroege muzikale ontwikkeling, riskeren we een negatieve houding ten opzichte van de lessen.
En het is mogelijk eerder?
Natuurlijk kan dat! Eigenlijk heeft het kind al de basis van muzikale ontwikkeling ontvangen. De eerste muziekinstrumenten in het leven van het kind waren rammelaars, waaruit hij eenvoudige geluiden haalde. Dus hij heeft al een training. Luister naar muziek, ga met de baby naar concerten en opera, dans samen, zing liedjes, speel muziekspelletjes. Het kind leert dus om auditieve perceptie en beweging te synchroniseren, leert muziekgenres, ontwikkelt een gevoel van ritme en aanvankelijke vocale vaardigheden. Van twee tot vijf jaar zijn de favoriete instrumenten metalofonen en trommels, pijpen, maracas en klokken. Ze zullen bijdragen aan het vestigen van de ademhaling en zullen dienen als een uitstekende voorbereiding voor het leren spelen van de "volwassen" muziekinstrumenten.
Hoeveel?
Hoe lang moet het muziekbedrijf duren? Alles hangt af van de toewijding en interesse van het kind, en van het vermogen van de leraar (of van uzelf) om het kind te interesseren. Gemiddeld, voor de jongste, begint de duur van een les meestal vanaf vijftien minuten en neemt geleidelijk toe met de leeftijd, en bereikt 8-9 jaar tot een uur.
Hoe een gereedschap kiezen?
Het belangrijkste bij het kiezen van een hulpmiddel is de wens van de baby. Je kunt alleen deze keuze bepalen, samen het bereik van zijn mogelijkheden uitzoeken. De piano (vleugelpiano). Pianospelen is op zijn manier een klassieker van het muziekonderwijs en trekt van oudsher veel kinderen. Maar wanneer u deze tool kiest, moet u niet vergeten dat dit ongelofelijk geduld vereist: de voortgang wordt alleen bereikt door lang en aanhoudend werk. Maar na te hebben geleerd om te spelen, krijgt het kind de volledige vrijheid van keuze van muziekstijlen - de piano staat het toe. Fluit is een ideaal hulpmiddel voor beginners. Met een vrij eenvoudige techniek van masteren kun je snel leren hoe je melodieën speelt, en het kind zal zo'n belangrijk gevoel van succes voor hem voelen. Bovendien is de fluit goedkoop en "hindert" de buren niet.
Percussie-instrumenten zijn geweldig voor "mensen van uitersten": ze laten rusteloze kinderen "stoom afblazen" en stille, verlegen kinderen worden soms weggevoerd naar zelf-vergetelheid. Bij het bereiken van een bepaald niveau, zal het kind pop- en rockwerken kunnen spelen, wat vaak meisjes en jongens aantrekt, vooral niet de kleinste. In ieder geval zijn percussie-instrumenten de keuze van kinderen die van ritme houden en die geduldige ouders hebben. Blaasinstrumenten. Saxofoon en trompet, klarinet en trombone - in tegenstelling tot de fluit, die verwijst naar houtblazers, hoeft messing koper niet noodzakelijkerwijs van koper te zijn, maar nog steeds zo genoemd, een eerbetoon aan het historisch gebruikte materiaal. Maar wanneer u een dergelijk hulpmiddel kiest, moet u niet vergeten dat het een goede beweeglijkheid van de lippen en een groot volume van de longen vereist, zodat u ze alleen van 10-12 jaar kunt spelen.
Viool en cello
Het geluid van snaarinstrumenten fascineert veel kinderen. Maar voor hun beheersing is een combinatie van een aantal eigenschappen noodzakelijk: goed gehoor, handige handen en oneindig veel geduld. Het leren spelen van dergelijke instrumenten is een lang proces en je moet je van tevoren voorbereiden om door te leven in de tijd dat de geluiden helemaal niet indrukwekkend zijn. Maar wanneer vaardigheid en vertrouwen komen, zal je kleine muzikant sterke, levendige gevoelens kunnen uiten met behulp van zijn prachtige instrument. Gitaar is een instrument dat, door populariteit, de piano probeert te omzeilen. Dit is een ideale begeleiding, begrijpelijk voor de baby, en de akkoorden klinken mooi, zelfs de eenvoudigste. Dus zelfs als het kind niet het geduld heeft om de hoogten van de uitvoering van klassieke melodieën te leren, zal de aandacht van de peers van de gitaar je groeiende dampen zeker bieden.
Hoe je je leraar te vinden
Je kunt beginnen met het zoeken naar een leraar op de dichtstbijzijnde muziekschool. Praat met de leraren, vraag om advies. En vergeet niet je kind mee te nemen: misschien vindt hij het zo leuk dat de zoektocht daar eindigt. En misschien, integendeel, nooit en voor niets wil hij hier niet nog een keer komen. Dan moet de leraar ergens anders kijken. Lessen op een muziekschool hebben veel voordelen ten opzichte van individuele activiteiten: dit is een nieuw leven, een nieuwe wereld en een nieuw collectief. Bovendien vestigt het kind zijn eigen persoonlijke, onafhankelijke relatie met het instrument, waardoor zijn gevoel van eigenwaarde en vaardigheid toenemen. Bovendien, in het voordeel van lessen op een muziekschool, zullen buren zeker gearticuleerd zijn. Als u echter voorstander bent van individueel leren, is het zinvol om te beginnen met vragen van kennissen en verwanten wiens kinderen zich bezighouden met muziek, en ook om een muziekleraar op school te raadplegen. Misschien krijgt uw kind het maximale plezier van studeren bij een eerbiedwaardige leraar, of misschien is de beste leraar een student of een afgestudeerde van het conservatorium. De keuze is aan jou. De eerste kennismaking, een proefles - en deze magische wereld van muziek komt het leven van je kind binnen.