Lessen in logopedie met kleuters

Veel kinderen hebben wat problemen met de ontwikkeling van spraak in het voorschoolse tijdperk. Hier hoeft u zich geen zorgen over te maken als u op tijd met kleuters te maken krijgt. Lessen over logopedie kunnen niet alleen met specialisten worden gegeven. Er zijn veel complexen van oefeningen in logopedie, die mama of papa zelf met het kind kunnen doorbrengen.

Het belangrijkste is dat hij met je wil omgaan. Daarom kunnen lessen over logopedie met kleuters het best worden omgezet in een spel. Laat het kind plezier maken en lachen als je hem de oefeningen laat zien. Het belangrijkste in klassen over logopedie voor kleuters is dat de baby alles correct moet herhalen. Let dus goed op zijn bewegingen. Ook, tijdens oefeningen met kleuters, kun je verschillende verzen uitspreken. Voor oefeningen met kleuters worden veel oefeningen ontwikkeld.

Dus, de lessen met het kind moeten beginnen wanneer hij kalm is en geen spelletjes wil spelen. Kies daarom de tijd wanneer het kind is ingesteld op een rustige nachtrust, ga er tegenover zitten en begin met lessen.

"Smile"

Deze oefening is heel eenvoudig. Je moet je lippen strekken in een glimlach, zo ver mogelijk en ze een poosje in deze positie houden, totdat je lippen moe worden. De tanden moeten niet tegelijkertijd zichtbaar zijn. Herhaal de oefening verschillende keren, maar besteed niet te veel tijd aan elke oefening, zodat het kind de halve sessie niet beu is. Het is beter om minder dan twintig minuten te besteden aan lessen logopedie.

"Hek"

Deze oefening is vergelijkbaar met de eerste. Maar in dit geval moet je sterk glimlachen en tegelijkertijd je tanden laten zien.

"Fledgling"

Om deze oefening uit te voeren, moet het kind zijn mond wijd openen. In dit geval moeten de hoeken van zijn lippen zoveel mogelijk in verschillende richtingen worden verdund. Zorg ervoor dat de baby zijn tong niet beweegt. Hij zou rustig in de mond moeten gaan zitten.

"Straf van de tong"

Het kind moet zijn tong op de onderlip plaatsen. Vervolgens lichtjes drukken met zijn tanden, is het noodzakelijk om een ​​geluid te produceren dat vergelijkbaar is met "vijf-vijf".

"Schop"

Om deze oefening uit te voeren, moet het kind de tong op de onderlip plaatsen. De taal is ontspannen. Wacht een paar seconden en laat hem de taal verwijderen en herhaal de oefening opnieuw. Zorg er trouwens voor dat de baby geen haast heeft met de oefening. Laat het beter zijn om minder te doen, maar duidelijk correct. Dan zullen ze veel nuttiger zijn.

"Tube"

Het kind zou zijn mond moeten openen en zijn tong uitsteken, en dan proberen zijn zijkanten naar binnen te buigen. Hij zou zoiets als een pijp moeten hebben.

"De spons likken"

Vertel het kind dat hij zijn lippen moet likken alsof hij iets heerlijks heeft gegeten. Laat wijd open zijn mond en lik eerst bovenste en vervolgens onderste lip. De belangrijkste taak van de oefening is niet om de tong van de lippen te scheuren. Hij moet de volledige cirkel beschrijven.

"Maak de tanden schoon"

Laat het kind het puntje van de tong met de onderste tanden leiden. Het is noodzakelijk om dit eerst van links naar rechts en vervolgens van rechts naar links te doen. Zorg ervoor dat de kaak van de baby niet beweegt.

"The Hours"

Voor deze oefening moet je glimlachen en je mond openen. Laat de baby het puntje van de tong uitsteken en druk afwisselend naar links en rechts van de lippen.

"Snake"

Open je mond. Dan draaien we de tong in een buis, met alle kracht duw hem uit de mond en dan terug. De hoofdtaak - raak de tong niet aan de lippen en tanden.

"Walnut"

Het kind sluit zijn mond en rust vervolgens zijn tong eerst in de ene wang en vervolgens in de andere.

"Bal bij de poort"

Hiervoor heb je een lichte katoenen bal nodig. Zet het tussen de kubussen, op korte afstand van hen. Het kind moet deze bal in een geïmproviseerde poort met kubussen rijden. Laat hem hiervoor een ontspannen tong op zijn onderlip leggen en blazen, waarbij hij het "F" -geluid geeft.

"Boze kat"

Het kind opent zijn mond en rust met de punt van de tong tegen de onderste tanden. Laat hem daarbij proberen zijn tong op te heffen. Laat de tong uitsteken als de rug van een kat.

"Laten we een potlood trekken"

Het kind legt een brede voorkant van de tong op de onderlip en ademt langzaam uit, blazend op een potlood.