Geen enkele Oekraïense onderwijsinstelling wordt daar vermeld. Er valt niets te verbazen: Moscow State University. M. Lomonosov en St. Petersburg State University, bijvoorbeeld, noteerden 155e en 168e plaatsen in de "Time" rating in 2009 (hoewel het in de Shanghai rating van de Moscow State University staat op de ere 77ste). Maar omdat we in Oekraïne leven, studeren en werken, hebben we onze eigen oriëntatiepunten nodig, en dat zijn ze gelukkig ook. 107 onderwijsinstellingen hebben bijvoorbeeld de status van nationaal, en dit is iets. Volgens Nikolai Fomenko, hoofd van de afdeling monitoring van het ministerie van Onderwijs, concurreren veel van deze onderwijsinstellingen op gelijke voet met de beste Europese universiteiten. Volgens Fomenko zijn met veel landen overeenkomsten gesloten over wederzijdse erkenning van diploma's.
Op de website van het ministerie van Onderwijs is er de "Information retrieval system" Competition ", die gedetailleerde informatie bevat over meer dan 500 universiteiten van Oekraïne: contacten, licentie, staatsbestel (aantal plaatsen op de budgetafdeling), kosten per jaar (zowel in het ziekenhuis als in het ziekenhuis). correspondentie-afdeling). Bovendien kunt u met het systeem snel alle universiteiten vinden die zijn opgeleid in deze specialiteit.
Het belangrijkste criterium voor evaluatie was de samenwerking van de universiteit met werkgevers en het zakelijk succes van de afgestudeerden, hoewel de kwaliteit van het onderwijs natuurlijk werd beoordeeld en het wetenschappelijke werk aan de universiteit, de "Top-200", de universiteiten beoordeelde aan de hand van drie hoofdindicatoren: het wetenschappelijke en pedagogische potentieel (allereerst - academische graden en titels van docenten), gegevens over internationale activiteiten (deelname aan internationale verenigingen) en de kwaliteit van de training (bijvoorbeeld over het aantal studenten dat op verschillende olympiades heeft gewonnen).
Aangezien de objectiviteit en volledigheid van de Top-200 beoordeling van jaar tot jaar een wetenschappelijke discussie is in dezelfde spiegel van de week, en de Compass-beoordeling slechts enkele van de trainingsprofielen evalueert, is het waarschijnlijk nodig om ze te vergelijken en hun eigen conclusies te trekken.
Naast informatie over de keuze van het type onderwijsinstelling, zou het nuttig zijn om informatie te publiceren over het ergste, waarin tijd en geld worden verspild. Helaas bestaan dergelijke classificaties niet, althans omdat hun samenstellers continu zouden moeten vervolgen. Educatieve universiteiten, waarmee officiële beoordelingen worden afgesloten, zijn lang niet het slechtste in Oekraïne, omdat ze de eerste selectie hebben doorstaan.
We hebben een geschatte lijst met signalen van een arme onderwijsinstelling samengesteld :
Het Employment Centre of Career Center in de universiteit is afwezig of bestaat louter formeel. Er zijn geen vacatures op prikborden, er zijn geen meldingen van presentaties, stages, gezamenlijke projecten met werkgevers.
De bibliotheek heeft geen toegang tot moderne wetenschappelijke publicaties (met name tijdschriften, nieuwigheden van de uitgeefmarkt).
Er wordt geen melding gemaakt van deelname aan internationale of gezamenlijke wetenschappelijke programma's (bijvoorbeeld in het Tempus / Tacis-programma) op de website van de onderwijsinstelling.
Er is geen enkele training in het Engels.
De website van het ministerie van Onderwijs geeft aan dat deze instelling voor bepaalde specialiteiten niet is erkend.
Je kunt geen informatie geven over de wetenschappelijke activiteiten van leraren, de deelname van studenten aan internationale olympiades.
Uit gesprekken met studenten zul je leren dat na de aftrek je onmiddellijk kunt herstellen, de enige voorwaarde is de betaling van een bepaald bedrag aan de geldafdeling van een onderwijsinstelling.
Adverteren belooft een direct en magisch resultaat. Als je bijvoorbeeld na drie maanden van journalistieke cursussen gegarandeerd bent dat je 'sterren interviewt' of 'je eigen populaire tv-programma uitvoert', kun je rustig ronddraaien en vertrekken.