Waarom: alles over alles, de geheimen van de natuur

De wereld zit vol met geheimen en mysteries, waarvan er velen zelfs volwassenen blijven verbazen. Waarom zouden we over kinderen praten? Ze zijn overal in geïnteresseerd: waarom zijn de bladeren groen, waarom is de lucht blauw en waar komt de regenboog vandaan ... Antwoord op hen, helaas, ah, geen enkele volwassene kan. En hebben de kinderen complexe gedetailleerde uitleg nodig, die ouders hem vaak geven? Het is veel interessanter om fascinerende wetenschappelijke spellen en experimenten voor het kind te organiseren. Als uw kind de natuurwetten in de praktijk begrijpt, zullen ze zeker dichterbij komen en begrijpelijker voor hem zijn. Waarom, alles over alles, de geheimen van de natuur - het onderwerp van publicatie.

Experimenteert om fysieke redenen

Het is vrij moeilijk voor een kind om de fijne kneepjes van de fysieke wijsheid te begrijpen, maar sommige dingen zullen zelfs in zijn handen zijn. U kunt hem bijvoorbeeld visueel bepaalde eigenschappen van water en lucht laten zien.

Waarom zit er meer in het water?

In een pot van drie liter plant je een klein insect, zoals een mug. Span de hals van de pot aan met een voedselfolie, maar strek hem niet, maar integendeel - druk hem lichtjes in om een ​​kleine groef te maken. Bind de tape met een touw en giet er water in. Je krijgt een vergrootglas, waardoor je de kleinste details van een insect perfect kunt zien.

Waar komt de regen vandaan?

Giet in een glazen pot van drie liter met een glas kokend water. Plaats een paar ijsklontjes op een bakplaat en leg deze op de pot. De lucht in de pot stijgt naar boven en begint te koelen. De daarin aanwezige waterdamp vormt een "wolk". Als het afkoelt, wordt het weer water - druppeltjes vallen naar beneden en je krijgt een echte regen. Het is hetzelfde van aard.

Kan de lucht meer of minder worden?

Zet een lege, open plastic fles in de koelkast. Wanneer het afkoelt, verwijder het en plaats een ballon in de nek. En zet nu deze fles in een kom met heet water. Kijk, wat gebeurt er met de bal? Waarom begon hij op te blazen, en zelfs zichzelf? Het antwoord is simpel: deze lucht werd heet en hij, uitdijend, komt uit de fles!

Tiny Science

Denk je dat als een kind amper twee jaar oud is, het dan te vroeg voor hem is om wetenschap te studeren? In geen geval. Sommige experimenten, die op het eerste gezicht heel eenvoudig lijken, zullen uw kind helpen aandacht en logica te ontwikkelen, zijn nieuwsgierigheid aan te wakkeren en hem te leren conclusies te trekken. Bovendien zullen ze de baby voorbereiden op moeilijkere studies en hem assiduity leren. Hier bijvoorbeeld verschillende experimenten met water, die best geschikt zijn voor peuters van twee of drie jaar.

Wat voor soort water?

Giet het water in een kopje, leg de bal in de andere. Let op de baby dat het water de vorm van een kopje aannam en de bal bleef rond. Giet het water vervolgens in een diepe kom, doe dezelfde bal in de andere. Welke vorm heeft water nu? En de bal? Help de kruimel om de juiste conclusies te trekken en laat hem zelf experimenteren door water in verschillende containers te gieten.

Wat is de smaak van het water?

Bespreek met de baby wat de smaak is van zijn favoriete gerechten, ontdek wat hij het liefste eet: zoet of zout, en waarom. Neem nu een grote fles water. Giet water in meerdere kopjes. Stel het kind voor om het te proberen: laat hem ervoor zorgen dat het water geen smaak heeft. Giet nu zout in één glas, in de andere - suiker, in de derde druppel citroensap. Laat het kind ervoor zorgen dat het water een smaak heeft gekregen. Waarom? Hoe is dit gebeurd? Moedig het kind aan om met behulp van leidende vragen tot de conclusie te komen dat de in water opgeloste substantie "gedeeld" is met haar eigen smaak.

Wat in het water zal verdrinken en wat zal er komen?

Deze game is goed om zowel in de zomer in het huisje, als tijdens het zwemmen te spelen. Daarvoor heb je verschillende items nodig: steentjes, twijgen, rubberen speelgoed, noten. Laat de baby observeren welke objecten zijn verdronken, en welke zullen opduiken en zullen denken, waarom het precies zo is gebeurd. Zo'n eenvoudig spel leert je kind om objecten te classificeren en ze te onderzoeken op verschillende eigenschappen, wat betekent dat het kind leert hoe hij zelf de benodigde kennis kan extraheren.

Wat moeten planten normaal groeien? En waarom zijn ze groen? Misschien zijn het deze vragen, een van de eerste, die je wordt gevraagd door een klein "waarom". Laten we proberen ze te beantwoorden!

IJs behandelt

In de winter keek je baby waarschijnlijk met belangstelling naar de sneeuw en het ijs. Misschien migreerden een paar ijspegels van de straatkroon naar huis, en jij en het kind zagen ze smelten. In de zomer kan het "vermogen" van water om na afkoeling in ijs te veranderen, worden gebruikt om "eetbaar" speelgoed of ijs van ongewone vorm te maken in de vorm van een favoriet van je kruimels van een stripfiguur of een schattig bosdier. Maak van plasticine een cake van 2-3 cm dik en het oppervlak moet overeenkomen met de grootte van de figuren die je wilt gebruiken. Neem plastic figuren - soldaten of beesten, druk ze in plasticine - je krijgt een geweldige vorm. Het binnenoppervlak van de vorm is dicht bedekt met folie en giet de gaten voorzichtig in met een dik vruchtensap (in plaats van sap kunt u een mengsel gebruiken voor het maken van ijs of gewoon water). Als je ijs op een stok wilt maken, maak dan een stok of tandenstoker in de vorm vast. Plaats het formulier voorzichtig in de vriezer. 'S Morgens ontvangt u eetbare beeldjes van fruitijs.

Chemie is een complexe wetenschap, maar zelfs met een redelijke benadering kan het een vruchtbare voedingsbodem worden om de nieuwsgierigheid van uw kind te bevredigen.

Waar zit het zetmeel?

Dit is een van de meest zichtbare en veilige chemische experimenten. Laat de baby eerst zien dat wit zetmeel bij interactie met jodium onmiddellijk blauwviolet kleurt. En dan het kind een plak witbrood, rauwe aardappelen en een beetje gekookt eiwit aanbieden. Laat uw baby met een simpele, maar de echte reagens bepalen in welke stuk het zetmeel is opgenomen, en waarin het niet.